Em uma rede IP, qual é a principal função do protocolo DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol)?

Os alunos com deficiência física, intelectual, visual, auditiva, múltiplas, transtornos do espectro autista (TEA), e também alunos com altas habilidades/superdotação, são público-alvo de Atendimento Educacional Especializado, que contempla:

I. A eliminação de barreiras que possam obstruir o processo de escolarização dos estudantes.

II. O atendimento substitutivo no mesmo período em que o aluno estuda na classe comum.

III. A identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos.

IV. A utilização da sala de recursos multifuncionais da escola no contraturno.

Estão corretas apenas:

Qual é a função principal de um navegador de Internet?
Um computador apresenta lentidão extrema. Qual das ações abaixo seria a primeira etapa recomendada para identificar o problema?
No Microsoft Word, qual das alternativas descreve uma funcionalidade principal do aplicativo?

Ao longo das últimas décadas, no Brasil, o tema Inclusão tem sido amplamente discutido por especialistas, professores, gestores e pais de alunos. Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:

“ A escola historicamente se caracterizou pela visão da educação que delimita a escolarização como privilégio de um grupo, uma exclusão que foi legitimada nas políticas e práticas educacionais reprodutoras da ordem social. A partir do processo de democratização da educação se evidencia o paradoxo inclusão/exclusão, quando os sistemas de ensino universalizam o acesso, mas continuam excluindo indivíduos e grupos considerados fora dos padrões homogeneizadores da escola”.

Desta forma, a inclusão escolar tem início:

Após constantes mudanças ao longo dos anos na política de integração, da pessoa com deficiência, a Educação Especial passou a ser definida como uma modalidade transversal a todos os níveis e modalidades de ensino, devendo o Atendimento Educacional Especializado ser:
Leia o texto a seguir, para responder à questão.


A procrastinação e seus efeitos na saúde mental dos colaboradores


A procrastinação é um fenômeno global que afeta muitas pessoas. No livro “A Arte de fazer acontecer”, o autor David Allen a define: “Procrastinar é a ação de atrasar algo, como uma tarefa, compromisso ou atividade. Isso é feito principalmente se dedicando a outras tarefas – muitas vezes de menor importância e mais prazerosas”.
No Brasil, é comum ouvir que somos um país que gosta de deixar as coisas para a última hora. Mas a grande questão é quando postergar se torna um problema. Segundo uma pesquisa, publicada no New York Times, 20% da população mundial sofre de procrastinação crônica. Esse número é quatro vezes maior do que em 1978, quando apenas 5% das pessoas sofriam deste mal.
Como uma ladra sorrateira, a procrastinação rouba tempo, energia e potencial. Se disfarça de preguiça ou distração, mas na verdade é uma sabotadora silenciosa de alcançar objetivos na vida profissional.

(Thereza Cristina Moraes)
Uma estratégia argumentativa utilizada no texto para convencer o leitor sobre a gravidade da procrastinação é:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) declara que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata a Lei, assegurando-se-lhes, por Lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento:

I. Físico

II. Mental

III. Moral

IV. Espiritual

V. Social

Está correto o que se afirma em:

Identifique uma conduta ética do Oficial de Escola:

A Educação Inclusiva não é tarefa fácil, o professor precisa garantir o aprendizado do aluno deficiente intelectual, através de adaptações curriculares. Para que a aprendizagem do aluno deficiente intelectual seja significativa, é necessário adaptações curriculares, como:

I. Dividir o conteúdo em partes menores.

II. Utilizar situações concretas.

III. Introduzir objetos e conteúdos específicos complementares.

IV. Estabelecer critérios específicos de avaliação.

V. Definir uma proposta comercial comum a todos.

Estão corretas apenas:

Em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa correta quanto à educação infantil:
Sobre o bom relacionamento e a interação entre escola, família e comunidade, indique a alternativa correta:
Criado pelo Banco Central e lançado oficialmente no Brasil em outubro de 2020, o PIX é um meio de pagamento instantâneo , em que recursos são transferidos entre contas em poucos segundos. Para fazer os pagamentos, basta cadastrar previamente uma chave PIX de identificação. Podem ser utilizados como chave, EXCETO:
As competências do Sistema Único de Saúde (SUS) estão definidas no artigo 200 da Constituição Federal de 1988 e incluem, entre outras, a:
No que concerne o artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( Lei 9394/96 ), os itens abaixo são considerados:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
Baseando-se no Estatuto Nacional da Igualdade Racial, Lei Federal Nº 12.288/2010, em seu capítulo II, que trata do direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer, analise as assertivas abaixo, assinalando V se verdadeira ou F se falsas.

( ) A população negra tem direito a participar de atividades educacionais, culturais, esportivas e de lazer adequadas a seus interesses e condições, de modo a contribuir para o patrimônio cultural de sua comunidade e da sociedade brasileira.
( ) O Estado implementará políticas públicas para a organização e participação de eventos esportivos para atletas com algum tipo de deficiência física ou mental.
( ) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, é obrigatório o estudo da História Geral da África e da História da População Negra no Brasil.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses de cima para baixo é:
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