Acerca dos conceitos básicos sobre
Hardware, assinale a alternativa que
apresenta apenas memórias do tipo
secundária.
Se afirmarmos que não é verdade que o
preço do quilo da carne está barato e o
índice de inflação caiu no último mês,
então é verdade afirmar que
Ubuntu, Fedora e Debian são termos que
representam
Sobre a escrita em braile, analise as
assertivas e assinale a alternativa que
aponta as corretas.
I. É realizada por meio de uma reglete e punção ou de uma máquina de escrever braile. II. O movimento de perfuração deve ser realizado da esquerda para a direita para produzir a escrita em relevo. III. A leitura é realizada da esquerda para a direita. IV. A máquina de escrever tem 63 teclas correspondentes aos sinais simples da escrita braile.
I. É realizada por meio de uma reglete e punção ou de uma máquina de escrever braile. II. O movimento de perfuração deve ser realizado da esquerda para a direita para produzir a escrita em relevo. III. A leitura é realizada da esquerda para a direita. IV. A máquina de escrever tem 63 teclas correspondentes aos sinais simples da escrita braile.
Um periférico de computador do tipo
entrada está representado de forma
correta em qual alternativa?
No Brasil, as primeiras iniciativas de um
atendimento educacional especializado
voltado às pessoas com superdotação
aconteceram:
José tem 6 anos e nasceu com cegueira
congênita. Considerando-se sua
condição sensorial, é correto afirmar que
Júlio, 8 anos, apresenta um quadro de
deficiência neuromotora (paralisia
cerebral com quadriplegia espástica),
com comprometimento da fala. A criança
tem controle voluntário apenas do
movimento da cabeça. Considerando a
condição motora da criança, é correto
afirmar que ela se beneficiaria
Uma aprendizagem significativa e
contextualizada deve ser orientada para o
uso das TIC, que têm subsidiado uma
metodologia na qual o estudante é
protagonista do saber, orientado e
mediado por um professor. Essa
metodologia tem sido denominada
Sobre a avaliação diagnóstica, assinale a
alternativa correta.
Ao longo da história da educação de
pessoas surdas, três abordagens teóricometodológicas se alternaram, definindo
práticas pedagógicas voltadas a essa
população. Sobre a abordagem da
comunicação total, analise as assertivas
e assinale a alternativa que aponta a(s)
correta(s).
I. Em favor da modalidade oral, usava o Português sinalizado, desfigurando a rica estrutura da Língua de Sinais. II. Priorizava a utilização da língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística, tanto na vida social quanto na escola. III. Utilizava todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, considerando as áreas cognitivas, linguísticas e afetivas dos alunos. IV. Não aceitava o uso da Língua de Sinais.
I. Em favor da modalidade oral, usava o Português sinalizado, desfigurando a rica estrutura da Língua de Sinais. II. Priorizava a utilização da língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística, tanto na vida social quanto na escola. III. Utilizava todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, considerando as áreas cognitivas, linguísticas e afetivas dos alunos. IV. Não aceitava o uso da Língua de Sinais.
O caderno de uma prova de um concurso
público é composto de 3 páginas, tal que
cada página é dividida em duas colunas e
cada uma dessas colunas tem 18 linhas,
onde cada linha tem 12 letras. O total de
letras dessa prova é igual a
A avaliação mediadora passa por quais
princípios?
Considere a seguinte sequência numérica de nove termos, em que são conhecidos alguns de seus termos:
(1,_,_,2,_,_,√7,_,3).
Sabendo que os termos dessa sequência foram obtidos seguindo um determinado padrão, então o seu termo central, ou seja, o quinto termo dessa sequência, é igual a
(1,_,_,2,_,_,√7,_,3).
Sabendo que os termos dessa sequência foram obtidos seguindo um determinado padrão, então o seu termo central, ou seja, o quinto termo dessa sequência, é igual a
O Centro de Atendimento Educacional
Especializado Jardim Harmonia dispõe
do serviço de Tecnologia Assistiva (TA).
Antônio é professor especializado para o
serviço de TA em informática acessível,
sendo responsável pelo atendimento
educacional especializado de Lucas, 10
anos, com cegueira congênita, aluno do
5.º ano do ensino fundamental da Escola
Jardim das Flores. Considerando a
situação-problema apresentada e de
acordo com a legislação vigente, analise
as assertivas e assinale a alternativa que
aponta as corretas.
I. O projeto de Tecnologia Assistiva para Lucas é individualizado e foi elaborado a partir da avaliação de suas necessidades, de suas habilidades e do contexto escolar, considerando, inclusive, os recursos já disponíveis. II. Antônio atua de forma colaborativa com o professor da classe comum de Lucas para definir estratégias pedagógicas que favoreçam o acesso do aluno ao currículo. III. A capacitação de Lucas para a utilização dos recursos adequados à sua necessidade educacional é de responsabilidade da sua mãe, já que ela é quem mais conhece as dificuldades que ele apresenta. IV. Para implementar o projeto de Tecnologia Assistiva para o aluno, Antônio mantém contato com os professores de violão e de xadrez das oficinas que Lucas frequenta no Recanto Dia Feliz.
I. O projeto de Tecnologia Assistiva para Lucas é individualizado e foi elaborado a partir da avaliação de suas necessidades, de suas habilidades e do contexto escolar, considerando, inclusive, os recursos já disponíveis. II. Antônio atua de forma colaborativa com o professor da classe comum de Lucas para definir estratégias pedagógicas que favoreçam o acesso do aluno ao currículo. III. A capacitação de Lucas para a utilização dos recursos adequados à sua necessidade educacional é de responsabilidade da sua mãe, já que ela é quem mais conhece as dificuldades que ele apresenta. IV. Para implementar o projeto de Tecnologia Assistiva para o aluno, Antônio mantém contato com os professores de violão e de xadrez das oficinas que Lucas frequenta no Recanto Dia Feliz.
Em uma escola, foi realizada uma pesquisa com 200 alunos sobre o consumo de dois tipos de refeições no horário de intervalo: salada de frutas e sanduíche natural. Após o término da pesquisa, constatou-se que:
• 75 alunos consomem somente a salada de frutas no horário de intervalo;
• 120 alunos consomem sanduíche natural no horário de intervalo;
• 30 alunos consomem os dois tipos de refeições no horário de intervalo.
Assim, o total de alunos que não
consome nenhum dos dois tipos de
refeições citados no horário de intervalo
é igual a
A mediação do professor no processo de
aprendizagem e desenvolvimento do
aluno está relacionada, principalmente
A Escola Municipal Jardim das Flores
recebeu a matrícula de uma criança que
apresenta síndrome clínica caracterizada
por padrões restritivos e repetitivos de
comportamentos, interesses e
atividades, manifestados por
comportamentos motores ou verbais
estereotipados ou por comportamentos
sensoriais incomuns; excessiva
aderência a rotinas e padrões de
comportamento ritualizados; interesses
restritos e fixos. Para efeitos legais, essa
criança é considerada uma pessoa com
Considere a sequência numérica (1, 5, 4,
8, 7, 11, ...). O décimo termo dessa
sequência é igual a
Para a realização de uma avaliação na
perspectiva mediadora, é necessário ter
como premissa