Um retângulo tem área igual a 96mm2 e perímetro igual a 40mm. Portanto, o maior lado deste retângulo mede
Em um colégio, está sendo feita a restauração das salas de aula. Um profissional precisa calcular a área e estipular o tempo que levará para terminar a pintura antes de começarem as aulas. Sabendo-se que a parede tem 210cm x 150cm e o profissional pinta 3m2 por dia, a área da parede e o tempo que o profissional levará para restaurá-la será, respectivamente, de
O menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio que marca 5h 35min é
Uma pessoa comprou 6 barras de chocolate por R$23,00 cada, 5 barras de chocolate por R$29,00 cada e 4 barras de chocolate por R$32,00 cada. O preço médio por barra de chocolate foi de
Comparando os preços dos legumes, verificou-se que 18 abobrinhas valem 12 berinjelas, 27 cenouras valem 18 berinjelas; e 20 pimentões valem 15 cenouras. Logo, 12 abobrinhas valem
Os pais de um aluno procuraram a escola pública para tomar conhecimento a respeito dos conteúdos fixados para o Ensino Fundamental, a ser cursado pela filha deles neste ano letivo. Com base na Constituição Federal de 1988, foram passadas algumas orientações para os pais. Analise-as e marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Serão fixados conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais. ( ) O ensino religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental. ( ) O Ensino Fundamental regular será ministrado em Língua Portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.Uma mãe procura uma escola pública para saber se pode matricular seu filho de 15 (quinze) anos sem qualquer custo. Aproveitou para perguntar se o filho mais novo de 4 (quatro) anos também poderia frequentar alguma creche da região porque precisava trabalhar. À luz da Constituição Federal de 1988, informaram, entre outras coisas, que se deve garantir, para que o dever do Estado com a educação seja efetivado,
I. educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. II. educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade. III. o acesso ao ensino obrigatório e gratuito, sendo este um direito público subjetivo. É correto o que está contido emUm professor, parte integrante da banca examinadora, foi convidado para viajar ao exterior para apresentar seu trabalho de mestrado. Sabendo que o professor tem R$2.000,00 e precisa comprar U$800,00 e £700,00 para realizar a viagem, com esse valor em R$, o professor
Dados: cotação do dólar R$1,66. cotação da libra R$2,10.Sabe-se que 20% dos alunos de uma escola têm deficiência auditiva e que 60% destes alunos são meninas. Se na escola há 2.400 alunos, o número de meninos com deficiência auditiva é
No que concerne à economia, o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) apontou que, em 2011, a produção industrial regional cresceu em 9 dos 14 locais pesquisados, com 6 locais registrando taxas acima da média nacional (0,3%): Rio Grande do Sul, Paraná, Espírito Santo, Goiás, Amazonas e Pará. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta o Estado em que foi observado maior crescimento.
A média aritmética simples de um conjunto de cinco números é 8,4. Se incluirmos o número 12 neste conjunto, a nova média aritmética simples será igual a
Uma grande conquista da comunidade surda brasileira,
considerada como um marco histórico, é a Lei n° 10436, de 24 de
abril de 2002, que reconhece como meio legal de comunicação
e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros
recursos de expressão a ela associados. Essa lei dispõe em seu
parágrafo único que a Língua Brasileira de Sinais:
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva inclui na educação especial ações
educacionais que tangem os alunos surdos. Desse modo, na
exposição dos marcos históricos da educação bilíngue, em
que se faz referência à Lei nº 10.436/2002 e ao Decreto nº
5.626/2005, são denominadas escolas ou classes de educação
bilíngue aquelas em que:
A mudança de classe gramatical em língua portuguesa,
em que nomes derivam de um verbo, acontece pela adição de
um sufixo. Por exemplo: programar – programador – ou pela
mudança de acento – fábrica – fabrica. De acordo com Quadros
e Karnopp 2004, em Língua Brasileira de Sinais essa derivação
pode ocorrer com a mudança de:
O Decreto Federal nº 5626/2005, que regulamenta a Lei
nº 10.436, 2002, e o art. 18 da Lei nº 10.098/2000, considera
pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende
e interage com o mundo por meio de experiências visuais,
manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua
Brasileira de Sinais – Libras. O referido decreto avalia eficiência
auditiva como a perda bilateral, parcial ou total, de:
Para formar um sinal são necessárias unidades mínimas:
configuração de mãos, locação, movimento da mão, orientação,
expressão facial/corporal. Segundo Quadros e Karnopp (2004),
a identificação destas unidades mínimas é responsabilidade da:
As línguas de sinais têm como principal diferença em relação
às línguas orais, a modalidade produtiva. Isto é, as línguas de
sinais são gestuais-visuais e as línguas orais são orais-auditivas.
A Língua Brasileira de Sinais é uma língua gestual-visual e a
ordem mais básica dos sinais em uma frase é:
Durante um longo período de tempo foi reforçada a ideia
de que a Libras é uma língua semelhante ao português, mas
com a particularidade de ser feita com as mãos. Nesse sentido,
pensava-se que os sinais supriam cada palavra, mantendo a
mesma estrutura da fala em português. Contudo, hoje, se sabe
que a Libras possui uma estrutura gramatical própria. Sobre os
aspectos linguísticos da língua de sinais, pode-se considerar
que:
Nas discussões linguísticas, é comum ocorrerem alguns
equívocos sobre a língua de sinais. Uma visão equivocada, por
exemplo, é a de que a língua de sinais seria:
O profissional que atua junto aos alunos com surdez que
utiliza diferentes modelos de atuação como: o modelo cognitivo,
modelo interativo, modelo interpretativo, o modelo comunicativo,
modelo sociolinguístico, modelo do processo da interpretação e
modelo bilíngue e bicultural é o: