Questões de Concursos
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Nada por aqui
O desenvolvimento das capacidades coordenativas é o foco do processo de ensino-aprendizagemtreinamento na fase universal do sistema de formação esportiva. A respeito do assunto levantado, analise as proposições I e II.
I - A capacidade de determinar o espaço disponível e nele atuar, utilizando todas as suas possibilidades.
II - Implica em saber se relacionar adequadamente com os companheiros, adversários e com o objeto central do jogo.
Sobre o exposto nas proposições I e II, é CORRETO afirmar:
Com relação ao atendimento de urgência, no caso de queimaduras, referente a postura adotada pelo pronto socorrista, marque a alternativa INCORRETA:
Considerando que o comportamento reflexo infantil pode ser usado como ferramenta de diagnóstico efetivo para avaliação da integridade do sistema nervoso central, analise as afirmativas a seguir.
I - O crescente controle cortical permite ao neonato normal erguer sua cabeça da posição prostrada.
II - A completa ausência de um reflexo é usualmente menos significativa do que um reflexo que perdure por tempo demasiado.
III - Um reflexo que provoque reação mais forte em um lado do corpo do que no outro pode indicar disfunção do sistema nervoso central.
IV - O reflexo de Moro está presente do nascimento até os dois anos de idade, sendo posteriormente substituído pelo reflexo de choque.
V - O reflexo de Babinski é provocado por um choque na sola do pé do bebê, estando presente a partir do quarto mês de vida.
Assinale a alternativa CORRETA.
O esporte coletivo envolve uma prática corporal composta de regras e organizações definidas que seja executada de forma competitiva. Handebol, futebol, futsal, basquetebol e voleibol são exemplos de esportes coletivos que fazem parte dessa cultura do movimento humano e que são ensinados nas aulas de educação física nas escolas brasileiras. Ao ensinar essas práticas corporais nas escolas, o professor deve
enaltecer o talento esportivo de alguns alunos ao mesmo tempo em que desenvolve estratégias de obrigatoriedade da inclusão de todos.
No que se refere a ritmo e dança, julgue os itens a seguir.
Os ritmos fisiológicos, relativos às funções vitais como respiração, frequência cardíaca, sono e vigília, são isolados uns dos outros, não exercendo influências mútuas.
Com relação ao atendimento de urgência, no caso de uma evisceração, marque a alternativa INCORRETA:
Analise as afirmativas a seguir:
I. O basquetebol, quando praticado profissionalmente, deve seguir um conjunto complexo de regras, e suas competições devem ser dirigidas por árbitros, marcadores, auxiliares, cronometrista e outros profissionais. Oficialmente, o basquetebol deve ser jogado por equipes de dezesseis jogadores em cada time, além de três arremessadores externos. Nesse esporte, o papel de cada jogador é definido pelo técnico, o qual deve determinar a organização e a estratégia adotada de colaboração entre os membros do time.
II. Oficialmente, no basquetebol, considera-se uma falta o arremesso triangular envolvendo dois jogadores de um mesmo time no espaço delimitado pela linha de ataque adversária, em um período superior a três segundos.
III. O voleibol é um esporte praticado numa quadra dividida em quatro seções convexas por uma rede, possuindo duas equipes de quinze jogadores em cada lado, em geral. Esse esporte é pouco recomendável para o ambiente escolar, pois impede a interação entre os atletas e expõe os educandos ao risco de lesões e fraturas. No entanto, enquanto atividade física não escolar, o voleibol costuma ser reservado apenas para indivíduos portadores de necessidades especiais.
Marque a alternativa CORRETA:
Um professor de educação física, no início das aulas, sentou-se junto com os alunos das suas turmas para conversar sobre o conteúdo a ser trabalhado ao longo do ano, buscando ouvir suas expectativas e interesses. As crianças, tendo conversado antes com seus pais, trouxeram, entre outras, as seguintes sugestões:
I um grupo de meninas queria aulas de dança voltadas para o treino de coreografias que seriam apresentadas, nos dias de festa, pelas melhores dançarinas;
II os meninos queriam aprender a jogar futebol, porém muitos afirmaram que não queriam participar de campeonatos. Cada um dos itens a seguir contém uma ação do professor de educação física referido na situação hipotética acima, posterior à mencionada conversa com os alunos.
Julgue-os conforme sua adequação às modernas teorias pedagógicas.
O professor perguntou aos meninos se eles não gostariam de discutir a possibilidade de serem feitas mudanças nas regras do jogo e no sistema de disputa que transformassem os campeonatos em algo divertido para todos.Sobre o Ensino Religioso, analise os itens abaixo.
I- Os conteúdos do Ensino Religioso devem ser definidos pela escola, em seu Projeto Político Pedagógico, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais.
II- Os conteúdos do Ensino Religioso devem ser trabalhados e articulados com outras áreas de conhecimento.
III- Os alunos que não optarem pelas aulas de Ensino Religioso, devem participar de outra atividade pedagógica.
Marque a alternativa verdadeira: