A Terra é ligeiramente achatada nos polos devido a
Questões de Concursos
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Considere as duas situações de ensino:
1. O professor apresenta movimentos técnicos de basquetebol, enfatizando os fundamentos e os aspectos táticos de ataque e defesa.
2. O professor estimula os alunos a resolverem uma situação problema da forma que acharem mais apropriada.
Os modelos apresentados são denominados, respectivamente, da
As Diretrizes Nacionais para o Ensino Fundamental norteiam o desenvolvimento do Projeto Pedagógico de estados, municípios e unidades escolares, uma vez que
Tendo como base as Orientações Curriculares para o Ensino Médio, no que se refere à metodologia do ensino da Filosofia, a aula preparada pelo professor deve procurar
A obra Professores do Brasil: impasses e desafios destaca algumas queixas de professores, baseando-se em estudos que têm como foco iniciativas de formação continuada de professores nas redes de ensino. De forma unânime, os professores queixam-se, dentre outras coisas, do(a)
O ensino fundamental, de acordo com a Constituição Federal e a LDB, é obrigatório, gratuito e constitui direito público subjetivo. Deve ser assegurado pelo Poder Público, a quem cumpre oferecê-lo a toda a população, proporcionando as condições necessárias para a sua integralização, sem qualquer embaraço ou obstáculo, ao longo de nove anos ininterruptos. Nesse sentido, a Indicação CEE n.º 8/97 afirma que:
O processo de avaliação em sala de aula na educação básica deve receber cuidados específicos por parte de professores, diretores, coordenadores pedagógicos e supervisores de ensino, pois esta avaliação contínua em processo é o eixo que sustenta a eficácia da progressão continuada nas escolas.
PORQUE
A educação básica e a qualificação profissional constituem requisitos fundamentais para o crescimento econômico, para a competitividade internacional e, como meta principal, para a melhoria da qualidade de vida da população.
Com relação a essas afirmações, assinale a alternativa correta.
Os professores de Educação Física tiveram, em sua formação, experiências e conhecimentos alicerçados em disciplinas esportivas, o que foi decorrente da confusão entre o ambiente esportivo-competitivo e o escolar-educacional. Contudo, de acordo com os PCN, o esporte deve encontrar o seu lugar na escola, através de uma proposta que
"Vida" é um conceito de difícil consenso e que, por isso, admite várias definições. No entanto, para a Ciência, considera-se “ser vivo” aquele que apresenta algumas características em comum. A definição que cabe ao maior número de espécies, de todos os reinos hoje reconhecidos, afirma que seres vivos são aqueles que possuem
As escolas de educação infantil, ao respeitarem o caráter lúdico, prazeroso das atividades e o amplo atendimento às necessidades de ações planejadas, ora espontâneas, ora dirigidas, ainda assim devem expressar uma intencionalidade e, portanto, uma responsabilidade correspondente, que deve ser avaliada. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB n.º 1/99) estabelecem que as propostas pedagógicas devem organizar suas estratégias de avaliação
O trabalho com os temas transversais, conforme exposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais, quando integrados aos conteúdos musicais, objetiva
Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.
No planejamento, o procedimento didático que revela ter função primordial na dinâmica da sala de aula é
É logicamente necessário que p. Segue-se que
No CSS, os objetos podem ser selecionados pelos seus atributos de classe (class) ou de identificação (id). Segundo a especificação do HTML, a diferença entre esses atributos é que
Amorim e Alves apontam que para a leitura Braille, além da boa percepção tátil, é preciso compreender a
Assinale a alternativa correta sobre a estabilidade dos agentes públicos.
Para Lomakine, ao ser ministrada no âmbito escolar, a interpretação e apreciação da dança representam um canal importante de informações e vivências para que os alunos possam
De acordo com Freire (2003), todas as disciplinas escolares
são responsáveis pelo projeto pedagógico de uma escola e
o trabalho realizado no ambiente escolar deve primar pela
construção permanente do conhecimento. Neste sentido,
afirma-se que:
I - a relação professor-aluno é uma das principais responsáveis
pela concretização das idéias básicas contidas
no plano educacional;
II - as atividades propostas em um currículo devem primar
pelo desenvolvimento integral do aluno, enfatizando
especialmente os aspectos do desenvolvimento intelectual,
já que o desenvolvimento motor se consolida
somente depois deste;
III - o currículo não deve ser muito flexível, para evitar o risco
de esbarrar em ações espontaneístas, o que prejudica
a construção do conhecimento.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
É uma característica das autarquias:
Tadeu Chiarelli aponta como uma das características fundamentais do circuito brasileiro de artes visuais durante o século XIX e início do XX:
Dois modelos de ensino utilizados em Educação Física são o integrativo e o transformativo. O integrativo é o modelo no qual o conhecimento elaborado depende do contexto em que o conteúdo é usado e o transformativo é aquele no qual o ensino efetivo depende da síntese de todos os conhecimentos. São exemplos desses dois modelos, respectivamente, as seguintes atividades:
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