Questões de Concursos

Acerca da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue os itens a seguir. De acordo com a LDB, o ensino religioso é matéria obrigatória para todas as escolas do Brasil.

O século XIX assinalou, no mundo ocidental, a emergência de três grandes representações: liberalismo, nacionalismo e socialismo. No campo econômico, o dinamismo do sistema capitalista, impulsionado pela Revolução Industrial, desembocou no imperialismo. As disputas por colônias e áreas de exploração foram determinantes para a eclosão da Primeira Guerra Mundial. Em 1917, a vitoriosa revolução bolchevique fez da Rússia a primeira nação socialista. Crise política, econômica e social de grandes proporções atestou o esgotamento do modelo liberal, em grande parte substituído por regimes totalitários, como os nazifascistas. Com o fim da Segunda Guerra, configurou-se um mundo diferente, bipolarizado pela ascendência dos Estados Unidos da América (EUA) e da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Décadas mais tarde, com o fim da Guerra Fria, o mundo ficou submetido à relativa hegemonia norteamericana, à frágil presença da Organização das Nações Unidas (ONU) e à ação de grupos terroristas. Em termos econômicos, ampliou-se a globalização, ao tempo em que cresceu a consciência universal relativa à necessidade de se preservar a vida no planeta em face dos problemas ambientais de grande dimensão.

Tendo o texto acima como indicativo de alguns dos principais acontecimentos da história contemporânea, julgue os itens seguintes.

O êxito do regime socialista soviético pode ser explicado pela perenidade do regime, que se mantém sólido neste início do século XXI.

Com relação a composição curricular, é correto afirmar que o tipo mesodisciplinar é aquele em que as disciplinas não têm nexo umas com as outras.

Relativamente a situações marcantes da história mundial que assinalam mudanças significativas na trajetória das sociedades, julgue os itens que se seguem. As Grandes Navegações impeliram os europeus para muito além do continente, descortinando um Novo Mundo até então desconhecido.

Iniciada na década de 80 do século XX, a intitulada crise de identidade da Educação Física deu margem a uma série de discussões que, de certa forma, permanecem em pauta no debate acadêmico acerca da função política e social a ser desempenhada pela educação física no contexto escolar. Acerca do resgate da dimensão formativa da Educação Física, julgue os itens abaixo. A Educação Física, sendo considerada área de intervenção social, está, historicamente, mais próxima da saúde que da educação.

Acerca de situações que são temas da geopolítica na atualidade, julgue os itens a seguir. A China tem-se revelado uma potência econômica nas últimas décadas, ao fazer parcerias com os EUA, permitindo que inúmeras empresas multinacionais se instalem em seu território.

Os nossos olhos, que são detectores de radiação eletromagnética, nos permitem apreciar o azul do céu, o verde das florestas e as diversas cores do arco-íris. Eles, porém, detectam apenas uma região estreita do espectro eletromagnético denominado espectro visível. Mas o homem desenvolveu aparelhos que funcionam em outras faixas, como, por exemplo, na faixa da radiação ultravioleta, na qual as freqüências são maiores, e no infravermelho, em que as freqüências são menores.

Considerando o texto acima como referência inicial e com relação aos conceitos nele envolvidos, julgue os itens a seguir.

A cor de um corpo é dada pela composição espectral da luz que ele espalha. Assim, se um objeto absorve toda a luz branca que sobre ele incide, ele parecerá negro.

No processo de avaliação de uma escola, as informações e os subsídios coletados de todos os agentes — alunos, professores, equipe pedagógica e demais profissionais — devem ser utilizados para orientar o trabalho pedagógico realizado em sala de aula e em toda a instituição. Acerca da avaliação, julgue os itens que se seguem. Análises periódicas do trabalho pedagógico em reuniões de professores são suficientes para a elaboração de uma avaliação eficaz.

Considerando os fatos marcantes da história da educação, julgue os itens a seguir. O Marquês de Pombal foi quem defendeu a permanência dos jesuítas no Brasil.

O consumo, a competição e o uso irrestrito dos recursos naturais têm trazido conseqüências que afetam diretamente a natureza, bem como os seres vivos que dela fazem parte, incluindo o homem, principal ator nesse processo de degradação do meio ambiente. A busca de caminhos para desacelerar esse processo de degradação tem-se dado por meio de diferentes iniciativas e ações. Assim, no que se refere à questão ambiental, julgue os itens seguintes. As queimadas, utilizadas desde o início da colonização brasileira para derrubar a vegetação original, é um recurso ainda utilizado para abrir pastos e preparar a terra para o plantio, o que traz como conseqüências a perda da biodiversidade e a degradação do solo.

Muitas vezes, o termo desenvolvimento motor é confundido com outros conceitos a ele relacionados, tais como aprendizagem motora, crescimento físico, controle motor e maturação. Julgue os próximos itens, relativos a esses conceitos. O termo controle motor refere-se à ação do sistema nervoso de coordenar estímulos perceptivos com habilidades motoras de forma a garantir movimentos precisos e corretos de acordo com a intenção do indivíduo.

No que se refere à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue os itens subseqüentes. A educação especial foi contemplada na LDB.

A comunidade biológica é um complexo sistema de partilha e distribuição de energia solar entre as diversas formas de vida. Um dos modos pelos quais os organismos conseguem sua porção de energia solar é denominado parasitismo. A malária é a mais antiga, a mais distribuída e a mais conhecida das doenças produzidas por parasitas. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir. O conhecimento das interações recíprocas dos organismos é importante para o bem-estar e para a saúde de uma população.

O Programa Esporte para Todos, conhecido pela sigla EPT, é uma proposta que atende aos princípios de um tipo de manifestação esportiva: o esporte comunitário. Acerca das características do EPT, julgue os itens seguintes. Entre os principais objetivos do esporte comunitário, destacam-se: saúde, lazer e integração social.

Considere duas folhas retangulares de papelão, designadas por F₁ e F₂, medindo cada uma 24 cm × 36 cm. Da folha F₁, retira-se, em cada vértice, um quadrado medindo 6 cm × 6 cm, obtendo-se uma figura designada por Q₁. Da folha F₂, retira-se, também de cada vértice, um quadrado medindo 9 cm × 9 cm, obtendo-se a figura designada por Q₂. Dobrando-se para um mesmo lado as abas de Q₁ e de Q₂, formam-se duas caixas sem tampa na forma de paralelepípedo, designados por P₁ e P₂, respectivamente. Acerca dessas figuras, julgue os itens seguintes. Na caixa P₁, é possível acondicionar, em pé, mais de 15 garrafas cilíndricas, iguais, em que o diâmetro da base dessas garrafas mede 4 cm.

A crítica social do esporte, na sociedade capitalista, propõe uma reflexão acerca de como interesses políticos e econômicos distorcem os princípios gerais que regulam a prática esportiva. Julgue os itens subseqüentes que tratam da tendência crítica e transformadora da Educação Física atual. O esporte é, por natureza, um espaço privilegiado de educação do homem que contribui, inequivocamente, para a construção de uma sociedade melhor. Por meio do esporte, podem-se formar pessoas nobres e civilizadas.

Considere duas folhas retangulares de papelão, designadas por F₁ e F₂, medindo cada uma 24 cm × 36 cm. Da folha F₁, retira-se, em cada vértice, um quadrado medindo 6 cm × 6 cm, obtendo-se uma figura designada por Q₁. Da folha F₂, retira-se, também de cada vértice, um quadrado medindo 9 cm × 9 cm, obtendo-se a figura designada por Q₂. Dobrando-se para um mesmo lado as abas de Q₁ e de Q₂, formam-se duas caixas sem tampa na forma de paralelepípedo, designados por P₁ e P₂, respectivamente. Acerca dessas figuras, julgue os itens seguintes. O perímetro de Q₁ é superior ao perímetro de Q₂.

Os seres vivos fazem parte de comunidades heterogêneas, mantendo, com o meio físico e entre si, relações de interdependência. Cada espécie necessita de substâncias ou componentes básicos do meio para alimentação, reprodução e proteção. Além disso, a estrutura e a topografia do ambiente devem permitir que a espécie desenvolva seus hábitos característicos. Tudo isso faz que cada espécie, de maneira geral, somente se desenvolva em ambiente onde existam composição e estrutura favoráveis, chamado de habitat. Mas o ambiente, ou habitat, não é constituído exclusivamente pelo meio físico. Freqüentemente, o nicho ecológico, isto é, o alimento, o material para a construção de ninhos, os meios de proteção são oferecidos ou disputados por outros seres vivos. A respeito do assunto abordado no texto acima, julgue os itens que se seguem. Considerando o texto, é correto concluir que habitat é o conjunto dos seres vivos e não-vivos que habitam determinado espaço geográfico.

Julgue os itens seguintes, relativos à classificação das tendências pedagógicas da educação de crianças menores de 6 anos em tendência romântica, cognitiva e crítica. A tendência cognitiva considera a criança passiva e com limitações na capacidade de aprender.

No que se refere à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue os itens subseqüentes. A formação do professor de educação infantil e de 1.ª a 4.ª série do ensino fundamental está prevista para ser de nível superior, sendo admitida a de nível médio.