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De acordo com a BNCC (Brasil, 2018), no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. No processo de aprendizagem desta disciplina escolar, manifestam-se como formas de expressão os seguintes elementos:
I. A sensibilidade e as emoções.
II. O pensamento e a intuição.
III. As subjetividades.
Está correto o que se afirma em:
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E até mesmo, troc… troc… os que têm sedas e arminhos, sonham, troc… troc… troc… com seu par de tamanquinhos…
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A criança não pode se sentir integrada a uma escola que lhe proporciona uma situação constante de prova, de teste, onde a tensão se mantém e onde ela e sua família são prejulgadas e responsabilizadas pelo fracasso.
HOFFMANN, J. (2014). Avaliação e Educação infantil. Um olhar sensívele
reflexivo sobre a criança. Editora Mediação. p.153.
São etapas do ciclo da avaliação na Educação Infantil, exceto:
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Em sua obra Alfabetização e Letramento, publicada originalmente em 2003, Magda Soares ocupa-se basicamente em traçar, sob vários pontos de vista, a distinção entre os dois conceitos. Alfabetização é compreendida assim como o processo de aquisição do código escrito, compreendendo nele as competências e as habilidades da leitura e da escrita. Ou seja: quando se fala em alfabetização, fala-se necessariamente em um processo que envolve uma mecânica de aquisição da linguagem escrita. No entanto, quando se alfabetiza, desenvolve-se paralelamente uma dimensão de compreensão de significados. Isso envolve o que a autora chama de letramento: a imersão da criança no reconhecimento dos usos da cultura escrita.
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Magda Soares e o processo de alfabetizar letrando.
Jornal da USP, 2020. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/magda-soares-e
o-processo-de-alfabetizar-letrando/. Acesso em: 12 maio 2024.
São etapas do Ciclo de Alfabetização e Letramento, exceto: