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ID: 847480•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
CONTEMAX•
Prefeitura de Alagoa Nova PB Psicólogo Educacional•
2020

Vigotskii além de valorizar a aprendizagem como a promotora do desenvolvimento humano, delega à educação e ao ensino um importante papel nesse processo. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo como verdadeiras ou falsas, e assinale a alternativa correta.
(____) A preocupação de Vigotski, ao realizar suas investigações sobre as diferentes abordagens que tratam da relação entre aprendizagem e desenvolvimento, era compreender o nível de desenvolvimento intelectual da criança
(____) O desenvolvimento e a aprendizagem são diferentes, porém articulados entre si, numa relação dialética. Entre outras palavras: a aprendizagem influencia o desenvolvimento, assim como o desenvolvimento influencia a aprendizagem.
(____) Há uma relação entre o tempo, o desenvolvimento e a aprendizagem, isto é, para aprender, primeiramente, é necessário desenvolverse, o que ocorre por meio da maturação do sistema nervoso.

ID: 850209•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
ADM TEC•
Prefeitura de Gravatá PE•
Psicólogo•
2020

Analise as afirmativas a seguir:

I. As interações estabelecidas no microssistema família não trazem implicações significativas para o desenvolvimento da criança, pois outros sistemas sociais, como a escola, o local de trabalho dos genitores e um clube determinam todo o seu desenvolvimento. Assim, é correto afirmar que a personalidade de uma criança é fundamentalmente determinada pelas relações sociais não familiares que ela vivencia.

II. O ramo da psicologia do trabalho visa a ocultar e manter inalterados os comportamentos e as situações do homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições.

III. Prestar auxílio aos programas de desenvolvimento de habilidades sociais e outras questões relevantes no dia a dia da sala de aula, nas quais os fatores psicológicos não tenham papel preponderante, é um exemplo de participação do profissional de psicologia na equipe multidisciplinar de uma instituição de ensino.

Marque a alternativa CORRETA:

ID: 849510•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Psicopedagogo•
2020

Na década de 70 do século passado, após um ano de diagnóstico e tratamento de pacientes com dificuldades de aprendizagem, psicopedagogos argentinos perceberam

ID: 847470•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
CPCON•
Prefeitura de Sapé PB Psicopedagogo•
2020

Quais os fatores indissociados e em permanente interação afetam todos os aspectos do Desenvolvimento Humano?

ID: 847946•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
AMEOSC•
Prefeitura de Tunápolis SC Psicólogo Educacional•
2020

Assinale a alternativa que mais se aproxima dos estudos de Erikson:

ID: 850377•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
CPCON•
Prefeitura de Sapé PB Psicopedagogo•
2020

A visão Construtivista baseada na Escola de Genebra da Epistemologia Genética, concebe a aprendizagem em função de uma construção que

ID: 232205•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
CESPE CEBRASPE•
DPU•
Psicólogo

A respeito do desenvolvimento humano, julgue o item a seguir.

A construção de relacionamentos significativos e a possibilidade de equilibrar a vida pessoal, profissional e familiar são fatores que enriquecem o processo de desenvolvimento do potencial humano, especialmente no caso de mulheres.

ID: 833354•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
AMAUC•
Prefeitura de Itá SC Psicólogo•
2021

São alguns conceitos-chave da teoria de Jean Piaget:

ID: 850779•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
CONTEMAX•
Prefeitura de Passira PE Psicólogo•
2020

Seu objetivo principal é entender como as pessoas desenvolvem e atuam dentro de seu entorno sociocultural, a dinâmica pela qual o social e cultural torna-se psicológico, e a dinâmica pela qual as pessoas transformam sua vida social e mundo cultural. Diante da Teoria Histórico-Cultural existem algumas suposições, segundo Lev Vygotsky (Zittoun, 2016). Quais são:

ID: 848122•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
AMEOSC•
Prefeitura de Tunápolis SC Psicólogo Educacional•
2020

Erikson dividiu o desenvolvimento da personalidade em oito fases, do nascimento à velhice, que caracterizam as oito idades do homem ou as crises do Ego. Não é uma delas:

ID: 850433•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
ADM TEC•
Prefeitura de Delmiro Gouveia AL Psicólogo•
2020

Analise as afirmativas a seguir:
I. As características essenciais da deficiência intelectual (transtorno do desenvolvimento intelectual) incluem déficits em capacidades mentais genéricas e prejuízo na função adaptativa diária na comparação com indivíduos pareados para idade, gênero e aspectos socioculturais. O início ocorre durante o período do desenvolvimento e o diagnóstico baseia-se tanto em avaliação clínica quanto em testes padronizados das funções adaptativa e intelectual. II. O diagnóstico em Gestalt-terapia objetiva definir fenomenologicamente um processo: como esta pessoa está funcionando no momento e para que funciona deste modo, a que necessidades atende e a que necessidades deixa de atender. Esses questionamentos, na perspectiva gestáltica, devem ser respondidas a partir da aplicação de questionários com respostas objetivas, sem a intervenção ou participação do psicólogo.
Marque a alternativa CORRETA:

ID: 848169•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
IADES•
SES DF•
Psicólogo•
2020

    O campo do desenvolvimento humano concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas. Os cientistas do desenvolvimento (ou desenvolvimentistas) - indivíduos empenhados no estudo profissional do desenvolvimento humano - observam os aspectos em que as pessoas se transformam desde a concepção até a maturidade, bem como as características que permanecem razoavelmente estáveis.

PAPALIA, D.; FELDMAN, R. Desenvolvimento Humano. Porto Alegre: AMGH, 2013, p. 36. 

Acerca do desenvolvimento humano, julgue o item a seguir.

Para Jean Piaget, a criança operatória concreta é capaz de construir relações de causa e efeito, além de conseguir categorizar o mundo ao seu redor.

ID: 849524•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
FURB•
FURB SC SC Psicólogo•
2020

A respeito da teoria do desenvolvimento na perspectiva de Vygotsky, assinale a alternativa correta:

ID: 848808•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
EDUCA•
Prefeitura de Cachoeira dos Índios PB Psicólogo•
2020

Psicologia do desenvolvimento compreende as mudanças a partir de várias questões como habilidades motoras, solução de problemas, percepção de conceitos, aquisição da linguagem, formação de identidade e o entendimento da moral.
São fatores que influenciam o desenvolvimento humano, EXCETO:

ID: 848964•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Psicopedagogo•
2020

No que se refere à psicopedagogia clínica, julgue os itens a seguir.
I Tem como missão retirar as pessoas da condição inadequada de aprendizagem, fazendo-as perceber suas potencialidades e recuperar o sentimento de autoestima e os seus processos internos de apreensão da realidade, em todos os seus aspectos individuais. II Desenvolve sua atuação em um espaço onde o processo de aprendizagem ocorre de maneira planejada, possibilitando o atendimento a públicos de diferentes faixas etárias, auxiliando alunos e professores. III Caracteriza-se por analisar diversos aspectos da instituição de ensino, prestando, por exemplo, orientação ao quadro docente, auxiliando no planejamento de aulas e desenvolvendo projetos escolares.
Assinale a opção correta.

ID: 850358•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
EDUCA•
Prefeitura de Cachoeira dos Índios PB Psicólogo•
2020

São considerados aspectos do desenvolvimento humano.
I.Aspecto físico-motor refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica. II.Aspecto intelectual é a capacidade de pensamento, raciocínio. III.Aspecto afetivo-emocionalé o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências. A sexualidade faz parte desse aspecto. IV.Aspecto social é a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas.
Estão CORRETAS:

ID: 840683•
Nutrição•
Psicologia do Desenvolvimento•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Técnico em Nutrição•
2020

Acerca de reações adversas a alimentos, assinale a opção correta.

ID: 847995•
Psicologia•
Psicologia do Desenvolvimento•
EDUCA•
Prefeitura de Cachoeira dos Índios PB Psicólogo•
2020

Formado no campo da psicologia e da neurologia, o cientista norteamericano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 1980.
De acordo com Gardener, são consideradas inteligências múltiplas:
Assinale a alternativa INCORRETA
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