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Nada por aqui
A escola constitui um espaço social marcado por interações entre diferentes sujeitos, no qual convergências e divergências de opiniões emergem nas relações cotidianas. Nesse contexto, os conflitos podem surgir como parte das dinâmicas sociais presentes no ambiente escolar. Com base nessa perspectiva, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).
(__) A presença de conflitos no ambiente escolar indica necessariamente falhas na organização institucional, devendo ser monitorada a fim de ser eliminada para garantir o bom funcionamento da escola.
(__) A mediação de conflitos na escola envolve reconhecer o papel ativo dos sujeitos nas relações sociais e buscar estratégias de convivência que favoreçam o diálogo.
(__) Situações de violência podem estar relacionadas tanto a fatores internos da dinâmica escolar quanto a contextos sociais externos que influenciam o cotidiano da escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
A intervenção psicopedagógica institucional foca na escuta dos sujeitos da escola e na análise dos processos que geram a queixa escolar, visando o fortalecimento das relações de ensino-aprendizagem. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A atuação preventiva do psicopedagogo na escola envolve a assessoria aos professores para a flexibilização do currículo frente às necessidades dos alunos.
(__) O psicopedagogo institucional deve focar sua intervenção no atendimento clínico individualizado dos alunos indisciplinados dentro da biblioteca escolar.
(__) A análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento essencial para a compreensão das concepções de aprendizagem que norteiam as práticas docentes da instituição.
(__) A intervenção institucional deve promover espaços de reflexão coletiva que permitam transformar o olhar da equipe escolar sobre o aluno que não aprende.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de geografia nos anos iniciais é fundamental para a formação da cidadania, permitindo que os alunos observem, analisem e representem o espaço, estabelecendo relações entre a natureza e a sociedade. De acordo com esse ensino analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__) Prioriza apenas a memorização de capitais, estados e nomes de países, centrando-se na repetição de informações descontextualizadas, sem problematizar o espaço geográfico.
(__) Estuda as relações entre sociedade e natureza, analisando como as ações humanas interferem no meio ambiente e como os elementos naturais influenciam a organização da vida social.
(__) Trabalha a noção de lugar, território e pertencimento, permitindo que o estudante compreenda os espaços de vivência e suas dinâmicas sociais, culturais e econômicas.
(__) Analisa as paisagens e suas transformações ao longo do tempo, identificando permanências, mudanças e os impactos das atividades humanas no espaço geográfico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
A didática e as metodologias de ensino constituem o núcleo da prática pedagógica, organizando o processo de ensino-aprendizagem, planejando aulas e definindo as estratégias para que o aluno construa o conhecimento. Associe algumas metodologias de ensino (Coluna A) com suas características ( Coluna B).
I. Aula investigativa.
II. Sequência didática.
III. Aprendizagem cooperativa.
IV. Projeto didático.
V. Ensino tradicional expositivo.
A. Resolução coletiva de problemas.
B. Encadeamento progressivo de atividades.
C. Pesquisa orientada.
D. Organização temática com produto final.
E. Centralidade do professor.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o foco do ensino de Ciências nos anos iniciais está na alfabetização científica, que vai além da memorização, incentivando a investigação, a argumentação e o uso de evidências. Neste enfoque associe as metodologias (Coluna A) e abordagens (Coluna B).
I. Observação.
II. Experimentação.
III. Registro.
IV. Hipótese.
V. Conclusão.
A. Explicação provisória.
B. Análise de resultados.
C. Contato com fenômeno.
D. Teste controlado.
E. Comunicação de dados.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
O coordenador pedagógico desempenha papel fundamental na organização do trabalho pedagógico e no acompanhamento das práticas educativas da escola. Sobre o papel do coordenador pedagógico, analise as assertivas.
I.O coordenador pedagógico atua no acompanhamento do planejamento docente e na análise dos resultados de aprendizagem.
II.A função do coordenador restringe-se à organização administrativa de documentos escolares.
III.O coordenador contribui para a reflexão coletiva sobre práticas pedagógicas e estratégias de ensino.
IV.A atuação do coordenador envolve gerenciaratividades pedagógicas entre professores, gestão escolar e comunidade.
É CORRETO o que se afirma em: