( ) Afeta a epiderme, a derme e estruturas profundas. ( ) Apresenta vermelhidão, dor, edema e descama em 4 a 6 dias. ( ) É indolor e existe a presença de placa esbranquiçada ou enegrecida. ( ) Possui textura coreácea e não reepiteliza (necessita de enxertia de pele). ( ) Afeta a epiderme e parte da derme, forma bolhas ou flictenas.
Assinale a alternativa CORRETA, sendo V (verdadeiro) e F (falso):
Para o processamento de farinha de peixe é necessário a completa extração do óleo da matéria-prima, para o qual são utilizados quatro métodos, que são:
I. Abordagem crítico-emancipatória: centrada no ensino do esporte em sua melhor maneira didático-pedagógica. Tem enfoque na competência crítica e eman¬- cipatória no ensino dos esportes, buscando tornar esse ensino de maneira diferente das históricas abordagens autoritárias e domestificadoras.
II. Abordagem crítico-superadora: baseada no Marxismo e no neo-marxismo, tem um discurso amplamen¬- te voltado para justiça social. Valoriza a compreensão de fatos históricos e utiliza a realidade como parte integrante do processo de aprendizagem. O objetivo não apenas aprender o jogo, a dança e a ginástica apenas por aprender, mas devem ser aprendidos na sua totalidade enquanto conhecimentos construídos.
III. Abordagem humanista: baseia-se no princípio de desvalorização do ser humano. Apropria-se da cultura corporal como meio de conseguir fins lucrativos. O educador afasta-se efetivamente do ambiente escolar no qual atua, sendo um agente indiferente dos estudantes.
IV. Abordagem tecnicista: é voltada para o aprimoramento de técnicas e gestos educacionais. É trabalhada de forma compensadora por conta de gestos técnicos na busca do aprendizado. Costuma estar atrelada a busca por resultados em vestibulares.
V. Abordagem da atividade física para promoção da saúde: essa abordagem busca trazer o estímulo a hábitos cada vez mais saudáveis aos educandos. Isso ocorre tanto por educar para que eles vivam dentro de suas possibilidades, estilos de vida saudável, quanto realizando atividades físicas lúdicas, mas que ajudam do desenvolvimento motor infantil e no crescimento saudável.
É CORRETO o que se afirma em:
O comando que pode ser utilizado no PROMPT DE COMANDO do sistema operacional Microsoft Windows e que tem como função realizar a limpeza de todas as informações da tela, é:
I - Deve-se estimular o contato pele-a-pele entre mãe e recém-nascido imediatamente após o nascimento, e incentivar o início precoce do aleitamento materno, idealmente na primeira hora de vida. II - Não é recomendada a aspiração faringeana de rotina em recém-nascido saudável. III - Apenas o profissional médico deve realizar a reanimação neonatal. IV - Deve-se cobrir a criança com um campo ou toalha morna para mantê-la aquecida durante o contato pele-a-pele. V - Registrar a circunferência cefálica, temperatura corporal e peso após a primeira hora de vida.
Com relação à ficha clínica, não está correto afirmar:
No software AutoCAD®, os comandos: Erase, Move, Offset podem ser acessados através do Menu:
I - Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência; II - Centralização político-administrativa, direção única em cada esfera de governo; III - Integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado de ações e serviços curativos; IV - Igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;
Sobre os princípios e diretrizes do SUS, assinale a alternativa CORRETA:
O que ocorreu em relação a nosso município em 1.647?
1. A Escala de Borg classifica de forma subjetiva o esforço a partir da sua própria percepção.
2. O Teste da Caminhada de Seis Minutos (TC6M) é um teste de esforço sub máximo que se assemelha às atividades diárias do paciente e permite uma avaliação objetiva da sua condição física.
O texto a seguir foi extraído de uma crônica do escritor brasileiro Nelson Rodrigues. Examine-o para responder à próxima questão.
Hoje é muito difícil não ser canalha. Por toda a parte, só vemos pulhas. E nem se diga que são pobres seres anônimos, obscuros, perdidos na massa. Não. Reitores, professores, sociólogos, intelectuais de todos os tipos, jovens e velhos, mocinhas e senhoras. E também os jornais e as revistas, o rádio e a TV. Quase tudo e quase todos exalam abjeção. E por que essa massa de pulhas invade a vida brasileira? Claro que não é de graça nem por acaso. O que existe, por trás de tamanha degradação, é o medo. Por medo, os reitores, os professores, os intelectuais são montados, fisicamente montados, pelos jovens. O medo começa nos lares, e dos lares passa para a igreja, e da igreja passa para as universidades, e destas para as redações, e daí para o romance, para o teatro, para o cinema. Somos autores da impostura e, por medo adquirido, aceitamos a impostura como a verdade total. Eu fui, por muito tempo, um pusilânime como os reitores, os professores, os intelectuais, os grã-finos etc., etc. Tive medo, ou vários medos, e já não os tenho. Sofri muito na carne e na alma. Depois de tudo o que passei, o meu medo deixou de ter sentido. Posso subir numa mesa e anunciar de fronte alta: sou um ex-covarde.
(Texto com adaptações).
Habilidade de improvisar e a utilização da pantomima mostravam-se personagens fixos: é um estilo na Itália:
I. Cíclicas: são caracterizadas pela repetição irregular e rápida de um gesto esportivo específico: rúgbi, futebol americano, polo aquático e nado sincronizado são alguns de seus exemplos.
II. Acíclicas: são aquelas que não têm repetição contínua do movimento, e em que a naturalidade e a espontaneidade dos gestos técnicos são marcantes: esportes de equipe como futebol, voleibol, basquetebol e handebol então entre as modalidades mais populares dessa caracterização.
III. Semicíclicas: integram simultaneamente atividades repetitivas e espontâneas, o que pode ocorrer durante a prática de várias modalidades, inclusive aquelas mencionadas anteriormente, como a natação, futebol, etc.
É CORRETO o que se afirma em: