Sobre os moluscos, assinale a alternativa CORRETA:
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Com relação à engenharia genética, considere as proposições a seguir:
I. O material hereditário dos seres vivos é o DNA, exceto de alguns vírus, que possuem apenas RNA.
II. Mutações são duplicações inexatas dos filamentos de DNA.
III. O DNA comanda, por meio de intermediários citoplasmáticos, a síntese de proteínas nos ribossomos.
IV. A regulação da síntese protéica depende da interação entre ácidos nucléicos e nucleotídeos.
Pode-se afirmar que
Entende-se que a Educação Infantil tem por função primeira socializar, inserir as crianças no mundo que as cerca de maneira criativa, compromissada e responsável, bem como perpetuar e criar conhecimentos e culturas. Nessa perspectiva, as práticas avaliativas na Educação Infantil
I. fazem parte do cotidiano das tarefas propostas, das observações atentas do professor, das práticas de sala de aula.
II. são partes inerentes do processo mas não desvinculadas da necessidade de indicadores numéricos ou de outra ordem, para fins de promoção ao ensino fundamental.
III. orientam as crianças para a realização dos seus trabalhos e de suas aprendizagens, redirecionando-as em seus percursos.
É CORRETO o que se expressa:
Considere as informações abaixo:
I. camada atmosférica onde se formam os ventos, as nuvens, a neve e a chuva.
II. camada da qual os seres vivos retiram o gás oxigênio para sua respiração.
III. o ar dessa camada contém poeira e gases poluentes.
A que camada atmosférica referem-se as informações?
Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o Referencial Curricular Nacional estabeleceram os paradigmas para o ensino de Arte no Brasil, considerando o contexto do aluno, de acordo com as múltiplas linguagens.
Identifique essas linguagens:
A música é uma das importantes formas de expressão humana o que justifica a sua presença no contexto da educação infantil como possibilidade de desenvolver a comunicação e expressão das crianças por meio dessa linguagem. Dentro dessa perspectiva, constituem-se orientações adequadas no trabalho com a música na pré-escola:
I. estabelecer relações diretas entre o gesto, o movimento corporal e os diferentes sons.
II. limitar o contato das crianças com o repertório musical infantil.
III. incluir na escuta musical, obras de música erudita, da música popular, do cancioneiro infantil e da música regional.
Pode-se afirmar que apenas
Os Parâmetros Curriculares Nacionais do primeiro e segundo ciclos do ensino fundamental têm seu trabalho estruturado no triplo eixo produção / fruição / reflexão. No terceiro e quarto ciclos é apenas acrescentado mais um eixo.
Marque a alternativa que apresenta esse eixo.
Sobre a operação de desconto, é correto afirmar: