Questões de Concursos da banca UECE CEV com Gabarito (Comentado)

Notificações

Nada por aqui

Q954124•
Sistemas Operacionais•
UECE CEV•
PGECE•
Infraestrutura•
2025

No gerenciamento de volumes lógicos (Logical Volume Management - LVM), a funcionalidade que permite expandir um volume existente sem perda de dados é denominada

Q946754•
Sociologia•
Desigualdades de raça•
UECE CEV•
UECE•
Vestibular Filosofia e Sociologia•
2019

O Comitê Cearense pela Prevenção de Homicídios na Adolescência apontou que, no ano de 2015, as principais vítimas deste tipo de violência foram jovens pretos ou pardos (em 65,75% dos casos), do sexo masculino (em 97,95% dos casos) e todos pobres e moradores de periferia. É esta certamente uma questão social que se agrava pelo país. Este estudo sobre os homicídios na adolescência na capital (Fortaleza) e em seis municípios do Ceará (Caucaia, Eusébio, Horizonte e Maracanaú, na Região Metropolitana, Sobral e Juazeiro do Norte, no interior do estado), é parte da estratégia de enfrentamento à violência letal contra o adolescente. Entre as principais recomendações do Comitê para combater tal realidade estão: promover a qualificação urbana dos territórios vulneráveis aos homicídios; mais oportunidades de emprego e renda para esses jovens; formar policiais em direitos da criança e do adolescente para garantir abordagens adequadas e promover o controle externo da atividade policial; e garantir a investigação e a responsabilização pelos homicídios.
Trajetórias interrompidas: homicídios na adolescência em Fortaleza e em seis municípios do Ceará. Fortaleza: UNICEF/Governo do Estado do Ceará/Assembleia Legislativa do Estado do Ceará, 2017. Adaptado.
Considerando o estudo do Comitê Cearense pela Prevenção de Homicídios na Adolescência, no que concerne aos jovens assassinatos no estado, é correto afirmar que

a juventude das periferias de Fortaleza, diferentemente dos jovens das outras capitais do país e do mundo, passa por problemas de transgressão e delinquência.

a rebeldia juvenil, própria da faixa etária, deve ser combatida, com urgência, para que se modifique esse quadro de assassinatos de jovens pelo país.

a qualificação de policiais em conhecimentos sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente não ajuda na diminuição de homicídios dos jovens periféricos.

as ações de combate ao quadro de homicídios de jovens periféricos passam por estudos que investiguem a fundo a realidade vivenciada por esse grupo.

Q946501•
Sociologia•
Karl Marx e as Classes Sociais•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Segundo a teoria econômica de Karl Marx (apud SELL, 2015) o lucro do capitalista se origina da produção de Mais-Valia na exploração do seu trabalhador. Em síntese, a Mais-Valia é o tempo de trabalho não pago pelo capitalista ao trabalhador que executa horas a mais sem receber por esse tempo gasto. É o trabalho excedente não pago. Vamos imaginar que em uma jornada diária de oito (8) horas, o trabalhador receba o equivalente ao seu salário ao final do mês nas duas (2) primeiras horas deste dia. Assim, o restante das 6 horas que passa trabalhando equivale às horas a mais (a Mais-Valia) não pagas pelo patrão. E para Marx, existem dois tipos de Mais-Valia no sistema capitalista: a Mais-Valia Absoluta, que é aquela obtida pelo aumento da jornada de trabalho, sem reajuste real dos ganhos do trabalhador; e a Mais-Valia Relativa, obtida pelo aumento da produtividade do trabalhador através do uso de maquinários e tecnologias sem o acréscimo das horas de trabalho.
SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber. 7ª ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 2015.
Assim, tendo como referência essa concepção teórica de Karl Marx sobre Mais-Valia, é correto afirmar que

os trabalhadores autônomos e os pequenos comerciantes vendedores do varejo, na sociedade brasileira, produzem Mais-Valia Relativa com o uso das máquinas de cartão de crédito, que lhes aumentam as vendas dos produtos.

os trabalhadores das indústrias têxteis, no Brasil, combatem a produção da Mais-Valia de seus patrões quando passam a vender as peças de vestuário que produzem nas feiras populares e em bazares comunitários.

o uso de novas tecnologias de informática nas 6 horas, em média, de jornada de trabalho dos operadores de telemarketing, no Brasil, diminuem consideravelmente a Mais-Valia Relativa dos empresários do setor.

os entregadores de comida em bicicletas, prestadores de serviço por aplicativos, que trabalham, em média, de 10 a 12 horas/dia e, por vezes, sete dias na semana, são produtores de Mais-Valia Absoluta para as empresas a que prestam esse serviço.

Q944057•
Inglês•
Presente simples Simple present•
UECE CEV•
UECE•
Inglês•
2020

Americans May Add Five Times More Plastic to the Oceans Than Thought

The United States is using more

plastic than ever, and waste exported for

recycling is often mishandled, according

to a new study.

The United States contribution

to coastal plastic pollution worldwide is

significantly larger than previously

thought, possibly by as much as five

times, according to a study published

Friday. The research, published in Science

Advances, is the sequel to a 2015 paper

by the same authors. Two factors

contributed to the sharp increase:

Americans are using more plastic than

ever and the current study included

pollution generated by United States

exports of plastic waste, while the earlier

one did not.

The United States, which does

not have sufficient infrastructure to

handle its recycling demands at home,

exports about half of its recyclable waste.

Of the total exported, about 88 percent

ends up in countries considered to have

inadequate waste management.

“When you consider how much

of our plastic waste isn’t actually

recyclable because it is low-value,

contaminated or difficult to process, it’s

not surprising that a lot of it ends up

polluting the environment,” said the

study’s lead author, Kara Lavender Law,

research professor of oceanography at

Sea Education Association, in a

statement.

The study estimates that in

2016, the United States contributed

between 1.1 and 2.2 million metric tons of

plastic waste to the oceans through a

combination of littering, dumping and

mismanaged exports. At a minimum,

that’s almost double the total estimated

waste in the team’s previous study. At the

high end, it would be a fivefold increase

over the earlier estimate.

Nicholas Mallos, a senior

director at the Ocean Conservancy and an

author of the study, said the upper

estimate would be equal to a pile of

plastic covering the area of the White

House Lawn and reaching as high as the

Empire State Building.

The ranges are wide partly

because “there’s no real standard for

being able to provide good quality data on

collection and disposal of waste in

general,” said Ted Siegler, a resource

economist at DSM Environmental

Solutions, a consulting firm, and an

author of the study. Mr. Siegler said the

researchers had evaluated waste-disposal

practices in countries around the world

and used their “best professional

judgment” to determine the lowest and

highest amounts of plastic waste likely to

escape into the environment. They settled

on a range of 25 percent to 75 percent.

Tony Walker, an associate

professor at the Dalhousie University

School for Resource and Environmental

Studies in Halifax, Nova Scotia, said that

analyzing waste data can amount to a

“data minefield” because there are no

data standards across municipalities.

Moreover, once plastic waste is shipped

overseas, he said, data is often not

recorded at all.

Nonetheless, Dr. Walker, who

was not involved in the study, said it

could offer a more accurate accounting of

plastic pollution than the previous study,

which likely underestimated the United

States’ contribution. “They’ve put their

best estimate, as accurate as they can be

with this data,” he said, and used ranges,

which underscores that the figures are

estimates.

Of the plastics that go into the

United States recycling system, about 9

percent of the country’s total plastic

waste, there is no guarantee that they’ll

be remade into new consumer goods. New

plastic is so inexpensive to manufacture

that only certain expensive, high-grade

plastics are profitable to recycle within the

United States, which is why roughly half

of the country’s plastic waste was shipped

abroad in 2016, the most recent year for

which data is available.

Since 2016, however, the

recycling landscape has changed. China

and many countries in Southeast Asia

have stopped accepting plastic waste

imports. And lower oil prices have further

reduced the market for recycled plastic.

“What the new study really underscores is

we have to get a handle on source

reduction at home,” Mr. Mallos said. “That

starts with eliminating unnecessary and

problematic single-use plastics.”

From: https://www.nytimes.com/2020/10/30/

In the sentence “They've put their best estimate, as accurate as they could be with this data, he said, and used ranges, which underscores that...” (lines 83-86), the underlined verbs are, respectively,

simple present, past continuous.

present perfect, simple present.

present perfect, present continuous.

simple present, present perfect.

Q944064•
Inglês•
Sinônimos Synonyms•
UECE CEV•
UECE•
Inglês•
2020

Americans May Add Five Times More Plastic to the Oceans Than Thought

The United States is using more

plastic than ever, and waste exported for

recycling is often mishandled, according

to a new study.

The United States contribution

to coastal plastic pollution worldwide is

significantly larger than previously

thought, possibly by as much as five

times, according to a study published

Friday. The research, published in Science

Advances, is the sequel to a 2015 paper

by the same authors. Two factors

contributed to the sharp increase:

Americans are using more plastic than

ever and the current study included

pollution generated by United States

exports of plastic waste, while the earlier

one did not.

The United States, which does

not have sufficient infrastructure to

handle its recycling demands at home,

exports about half of its recyclable waste.

Of the total exported, about 88 percent

ends up in countries considered to have

inadequate waste management.

“When you consider how much

of our plastic waste isn’t actually

recyclable because it is low-value,

contaminated or difficult to process, it’s

not surprising that a lot of it ends up

polluting the environment,” said the

study’s lead author, Kara Lavender Law,

research professor of oceanography at

Sea Education Association, in a

statement.

The study estimates that in

2016, the United States contributed

between 1.1 and 2.2 million metric tons of

plastic waste to the oceans through a

combination of littering, dumping and

mismanaged exports. At a minimum,

that’s almost double the total estimated

waste in the team’s previous study. At the

high end, it would be a fivefold increase

over the earlier estimate.

Nicholas Mallos, a senior

director at the Ocean Conservancy and an

author of the study, said the upper

estimate would be equal to a pile of

plastic covering the area of the White

House Lawn and reaching as high as the

Empire State Building.

The ranges are wide partly

because “there’s no real standard for

being able to provide good quality data on

collection and disposal of waste in

general,” said Ted Siegler, a resource

economist at DSM Environmental

Solutions, a consulting firm, and an

author of the study. Mr. Siegler said the

researchers had evaluated waste-disposal

practices in countries around the world

and used their “best professional

judgment” to determine the lowest and

highest amounts of plastic waste likely to

escape into the environment. They settled

on a range of 25 percent to 75 percent.

Tony Walker, an associate

professor at the Dalhousie University

School for Resource and Environmental

Studies in Halifax, Nova Scotia, said that

analyzing waste data can amount to a

“data minefield” because there are no

data standards across municipalities.

Moreover, once plastic waste is shipped

overseas, he said, data is often not

recorded at all.

Nonetheless, Dr. Walker, who

was not involved in the study, said it

could offer a more accurate accounting of

plastic pollution than the previous study,

which likely underestimated the United

States’ contribution. “They’ve put their

best estimate, as accurate as they can be

with this data,” he said, and used ranges,

which underscores that the figures are

estimates.

Of the plastics that go into the

United States recycling system, about 9

percent of the country’s total plastic

waste, there is no guarantee that they’ll

be remade into new consumer goods. New

plastic is so inexpensive to manufacture

that only certain expensive, high-grade

plastics are profitable to recycle within the

United States, which is why roughly half

of the country’s plastic waste was shipped

abroad in 2016, the most recent year for

which data is available.

Since 2016, however, the

recycling landscape has changed. China

and many countries in Southeast Asia

have stopped accepting plastic waste

imports. And lower oil prices have further

reduced the market for recycled plastic.

“What the new study really underscores is

we have to get a handle on source

reduction at home,” Mr. Mallos said. “That

starts with eliminating unnecessary and

problematic single-use plastics.”

From: https://www.nytimes.com/2020/10/30/

“There are no data standards” (lines 73-74) can be correctly rewritten as

“There aren't no data standards”.

“There isn’t no data standards”.

“There's been any data standards”.

“There aren't any data standards”.

Q943576•
Sociologia•
Cidadania e movimentos sociais•
UECE CEV•
UECE•
Filosofia e Sociologia•
2021

Freyre (2013) afirmava que a sociedade brasileira, embasada historicamente nos dois extremos antagônicos, a Casa-Grande e a Senzala, foi sendo constituída em vários sentidos sociais de forma democrática, flexível e plástica, uma vez que a formação social brasileira não se processou no puro sentido da europeização ao entrar em contato com as culturas indígena e africana. A nossa sociedade, insiste este autor, foi formada em um “processo de equilíbrio de antagonismos” que tem como um dos seus fundamentos a relação entre os Senhores (homens) e as escravas (mulheres) nos períodos colonial e monárquico. Os extremos antagônicos teriam sido contrariados pelos efeitos sociais da miscigenação que ocorreu de início por parte dos Senhores que sem “escrúpulos de raça” se relacionavam com suas escravas em “coitos para sempre danados, de brancos com pretas, de portugas com índias”. Os portugueses colonizadores possuíam essa capacidade de miscibilidade e misturavam-se “gostosamente com mulheres de cor logo ao primeiro contato”. E para Freyre (2013), essas relações “danadas” eram, por vezes, pautadas curiosamente pelo “sadismo” do Senhor e o “masoquismo de escravo”. Mas, ao fim e assim, aíndia e a “negra-mina” e depois, a “mulata” – termos de Freyre (2013) – “agiram poderosamente no sentido da democratização social no Brasil”.

FREYRE, Gilberto. Introdução à história da sociedade patriarcal no Brasil – 1. Casa-Grande e Senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. 52ª Ed. São Paulo: Global, 2013.

Esta concepção freyriana sobre a formação da “democracia racial” da sociedade brasileira é criticada, dentre outras razões, por

impedir a difusão dos conhecimentos da cultura e da religião afro-brasileiras.

demonstrar que o racismo sempre existiu e é persistente em nossa sociedade.

diminuir o poder de sensualidade das mulheres negras, índias e mulatas.

amenizar as violências sexuais cometidas contra as escravas índias e negras.

Q946753•
Sociologia•
Socialização secundária educação•
UECE CEV•
UECE•
Vestibular Filosofia e Sociologia•
2019

Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, em pesquisa dos anos 1960 sobre o sistema escolar francês, demonstraram como o mecanismo pedagógico das escolas focava, para a formação dos alunos, em um corpo de saberes (ciências da natureza, matemática, literatura, artes) que concedia vantagens aos filhos das classes mais abastadas economicamente, pois estes já chegavam “de casa” para o ambiente de ensino com um “capital cultural” – conjunto de conhecimentos e habilidades adquiridos – adequado com as exigências desse corpo de saberes. As “classes dominantes” podem proporcionar aos seus filhos e filhas o contato desde a mais tenra infância com leituras, artes e, mesmo, raciocínios lógicos no convívio diário com a família. A crítica dos referidos autores, em resumo, àquele sistema escolar francês foi a de que a pedagogia adotada criava uma espécie de “Escola Indiferente” que tratava como iguais, em direitos e deveres escolares, alunos desiguais em “capital cultural”. Os critérios exigidos para a avaliação do êxito escolar eram os mesmos para todos os estudantes sem tratar suas diferenças de “capital cultural” ligadas às condições socioeconômicas.
BOURDIEU, Pierre e PASSERON, Jean-Claude. Os Herdeiros: os estudantes e a cultura. Florianópolis: Editora da UFSC, 2014.
Sobre essa “Escola Indiferente”, sugerida pelos autores acima citados, é correto concluir que

ao tratar de modo igual quem é diferente, essa “Escola Indiferente” privilegia, de maneira dissimulada, quem, por sua bagagem familiar, já é privilegiado.

a escola que adota a “pedagogia indiferente” considera importantes os capitais culturais dos alunos e a formação de professores para ensinar de maneira igualitária.

o corpo de saberes da Escola francesa dos anos 1960 constituíam o “capital cultural” das classes menos abastadas economicamente ou “classes incultas”.

o êxito escolar está atrelado sociologicamente às capacidades intelectuais e cognitivas de cada estudante, que deve se esforçar para ter mérito reconhecido.

Questões de Concursos

Q954124•
Sistemas Operacionais•
UECE CEV•
PGECE•
Infraestrutura•
2025

Q946754•
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Desigualdades de raça•
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Q946501•
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Karl Marx e as Classes Sociais•
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Q946520•
Física•
Estática e Hidrostática•
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Física e Química•
2019

Q951137•
Geografia•
UECE CEV•
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Primeiro Semestre•
2018

Q943215•
Física•
Refração•
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Segunda Fase•
2021

Q945586•
Biologia•
Sistema Endócrino Humano•
UECE CEV•
UECE•
Segundo Semestre•
2019

Q944057•
Inglês•
Presente simples Simple present•
UECE CEV•
UECE•
Inglês•
2020

Q944064•
Inglês•
Sinônimos Synonyms•
UECE CEV•
UECE•
Inglês•
2020

Q943576•
Sociologia•
Cidadania e movimentos sociais•
UECE CEV•
UECE•
Filosofia e Sociologia•
2021

Q944105•
Química•
Tipos de Reações Orgânicas Substituição•
UECE CEV•
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Física e Química•
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Q944361•
Filosofia•
A Metafísica de Aristóteles•
UECE CEV•
UECE•
Primeira Fase OAB•
2022

Q944107•
Biologia•
A origem da vida na Terra•
UECE CEV•
UECE•
Biologia•
2020

Q943093•
Educação Física•
UECE CEV•
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Prova de Conhecimentos Gerais•
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Q943352•
Biologia•
Sistema Nervoso Humano•
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Filosofia•
Conceitos Filosóficos•
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Socialização secundária educação•
UECE CEV•
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Q944237•
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Os Contratualistas Hobbes•
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Q954221•
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Autocad•
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Q944255•
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Movimentos sociais no Brasil•
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Q954124•Sistemas Operacionais•UECE CEV•PGECE•Infraestrutura•2025

Q946754•Sociologia•Desigualdades de raça•UECE CEV•UECE•Vestibular Filosofia e Sociologia•2019

Q954124•Sistemas Operacionais•UECE CEV•PGECE•Infraestrutura•2025

Q946754•Sociologia•Desigualdades de raça•UECE CEV•UECE•Vestibular Filosofia e Sociologia•2019

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Q946520•Física•Estática e Hidrostática•UECE CEV•UECE•Física e Química•2019

Q951137•Geografia•UECE CEV•UECE•Primeiro Semestre•2018

Q943215•Física•Refração•UECE CEV•UECE•Segunda Fase•2021

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