A respeito da expansão europeia, da conquista e da ocupação da América Espanhola, considere as
afirmações abaixo.
I - A encomíenda era um sistema no qual indígenas deveriam fornecer mão de obra e pagar tributos
a colonos espanhóis.
II - A conquista foi pacífica em relação aos Estados indígenas organizados, elemento que facilitou a
rendição dessas populações.
III - A escravidão de povos autóctones foi um expediente comum, utilizado pela Coroa, contra
indígenas capturados em guerras ou que se rebelassem.
Quais estão corretas?
Leia o seguinte texto.
Durante anos [...], os quenianos foram educados em inglês, desde a creche até a universidade. Não
é complicado imaginar o quão difícil que deve ter sido para todas aquelas crianças. Sua educação em
inglês provocava uma fratura entre a língua que usavam em suas casas e a língua que usavam nas
escolas, com a qual conceitualizavam o mundo. Na atualidade, há toda uma geração de jovens
quenianos que vivem entre dois mundos. Têm um domínio perfeito do inglês, mas a cultura majoritária
do Quênia pós-colonial, na qual vivem e trabalham, não é de fala inglesa. Ngügi wa Thiong'o. Desplazar el centro. La lucha por las libertades culturales. Barcelona: Rayo Verde, 2017. p. 164.
Assinale a alternativa que, segundo o texto, indica uma das principais consequências do colonialismo
europeu no continente africano.
Leia o seguinte texto a respeito das disputas fronteiriças entre as coroas ibéricas no sul do continente
americano, ao longo do século XVIII, e o protagonismo indígena no contexto de tais disputas.
Durante um período de conflito agudo nas reduções, em meados do século XVIII, os Guarani
escreveram intensamente, os documentos produzidos por eles permitem repensar as relações
estabelecidas com o território missioneiro e, especialmente, suas formas de ação política. Esse
conjunto de documentos indica uma discussão pouco referida pela historiografia dedicada ao tema,
ou seja, a existência da defesa por escrito de um direito a resistir a uma ordem real injusta dos Guarani
em redução [...]. A disputa pelas fronteiras na América do Sul, resultado da rivalidade entre as duas
monarquias ibéricas, esteve caracterizada por uma ativa participação dos agentes locais. Diante das
implicações dessa permuta, a elite indígena procurou estabelecer negociações que lhe garantissem o
controle das terras orientais.
NEUMANN, Eduardo Santos; BOIDIN, Capucine. A escrita política e o pensamento dos Guarani em tempos de
autogoverno {c.1753). Revista Brasileira de Hlstória, v. 37, n. 75, 2017, p. 98.
Em relação a essas disputas, é correto afirmar que
Leia o texto abaixo que apresenta um trecho do Discurso Fúnebre de Péricles, citado pelo historiador Tucídides (460-396 a.C.). A nossa constituição não imita as leis dos estados vizinhos. Em vez disso, somos mais um modelo para os outros do que imitadores. O governo favorece a maioria em vez de poucos - por isso é chamado de democracia. Se consultarmos a lei, veremos que ela garante justiça igual para todos em suas diferenças particulares; quanto à condição social, o avanço na vida pública depende da reputação de capacidade. As questões de classe não têm permissão de interferir no mérito, tampouco a pobreza constitui um empecilho: se um homem está apto a servir ao Estado, não será tolhido pela simplicidade da sua condição. THUCYDIDE. <Euvres completes. Paris: Gallimard, 1998. p. 811-812.
Com relação à democracia ateniense no século V a.C., considere as afirmações abaixo. I - A isonomia - igualdade de direitos para todos os cidadãos perante a lei - era uma característica da democracia ateniense. II - Todos os cidadãos, na Assembleia, tinham o direito ao voto, mas somente os cidadãos de origem nobre tinham o direito a discursar. III - Atenas vetava a participação política das mulheres, estrangeiros e escravos, uma vez que esses não eram considerados cidadãos. Quais estão corretas?
Leia os versos de um trecho da música Maria
da Vila Matilde, interpretada por Elza Soares.
Cadê meu celular?
Eu vou ligar pro 180
Vou entregar teu nome
E explicar meu endereço
Aqui você não entra mais [...]
A letra faz referência ao tema da violência
doméstica contra as mulheres que, segundo as
estatísticas do Instituto Maria da Penha, atinge
uma brasileira a cada 2 segundos.
Em relação à história da atuação do Brasil na
prevenção e combate à violência, considere as
afirmações abaixo.
I - O "Disque 180", implementado em 2005,
passou a disponibilizar informações sobre
os direitos e os locais de atendimento às
mulheres em situação de violência.
II - A Lei Maria da Penha foi sancionada, em
2006, para combater a violência de
gênero, uma vez que se trata de violação
aos direitos humanos.
III - A Lei do Feminicídio, que alterou o Código
Penal de 1940, passou a qualificar o
homicídio relacionado à condição do sexo
feminino como crime hediondo.
Quais estão corretas?
A coluna da esquerda abaixo lista eventos que relacionam política e religião no contexto das reformas
religiosas; a da direita, descrições desses eventos. Associe adequadamente a coluna da direita à da
esquerda.
(1) Noite de São Bartolomeu
(2) Concílio de Trento
(3) Paz de Augsburgo
(4) Companhia de Jesus
( ) Definição da liberdade religiosa para os
príncipes do Império Romano-Germânico.
( ) Atuação na difusão do cristianismo e na
recuperação de fiéis para a Igreja católica.
( ) Conflito violento ocorrido entre católicos
e calvinistas na cidade de Paris.
( ) Rigorismo dos tribunais da Inquisição e
criação do Index: lista de livros proibidos
para os fiéis.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Sobre a história do colonialismo português, considere as afirmações abaixo.
I - A partir do século XV, Portugal estabeleceu colônias, entrepostos comerciais e feitorias na África, na
América e na Ásia, o que lhe permitiu transformar-se em um extenso império ultramarino.
II - No continente americano, as colônias portuguesas permaneceram sob o comando da metrópole até o
final do século XIX, quando o fim da escravidão no Brasil rompeu com a rede comercial no Atlântico Sul.
III - Na segunda metade do século XX, iniciaram-se os levantes independentistas das colônias
portuguesas na África, impulsionados pela Revolução dos Cravos de 1974.
Quais estão corretas?
No contexto da chamada Primeira República, dois conflitos armados foram registrados no Rio Grande
do Sul: a "Revolução Federalista" (1893-1895) e a "Revolução de 1923". Associe os fatos históricos apresentados na coluna da direita aos conflitos indicados na coluna da
esquerda.
1 - Revolução Federalista
2 - Revolução de 1923
( ) Movimento iniciado por partidários de
Gaspar Silveira Martins, conhecidos como
"maragatos", defendia a deposição do
presidente do Estado, Júlio de Castilhos,
e a realização de um plebiscito para
escolha da forma de governo.
( ) Movimento iniciado por partidários de
Assis Brasil, que formavam oposição ao
governo do Estado, contestava a eleição
de Borges de Medeiros e defendia a
intervenção do governo federal no Rio
Grande do Sul.
( ) Conflito finalizado com mudanças no
sistema eleitoral gaúcho, após várias
tentativas de acordo, mediadas pela
presidência da República.
( ) Conflito cuja extensão chegou a Santa
Catarina e ao Paraná, onde as forças
revoltosas foram contidas no episódio
conhecido como "Cerco da Lapa".
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Considere as afirmações abaixo, sobre a
Operação Condor, estabelecida
clandestinamente e em conjunto pelas
ditaduras do Cone Sul, a partir de 1975. I - Os Estados Unidos assumiram apoio e
suporte à operação, ainda na década de
1970.
II - A meta da operação era a eliminação dos
principais opositores das ditaduras do
Cone Sul.
III- O sequestro de militantes de esquerda
uruguaios, em 1978, na cidade de Porto
Alegre, foi uma de suas ações mais famosas.
Quais estão corretas?
No jogo de xadrez, cada jogador movimenta
as peças de uma cor: brancas ou pretas. Cada
jogador dispõe de oito peões, duas torres,
dois cavalos, dois bispos, um rei e uma
rainha.
Escolhendo ao acaso duas peças pretas, a
probabilidade de escolher dois peões é de
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes à Revolução Cubana.
( ) O movimento revolucionário foi uma resposta à ditadura de Fulgêncio Batista, que assumiu o poder em
1953 e promoveu a exclusão política de setores da sociedade cubana.
( ) A reforma agrária e a nacionalização das refinarias de açúcar, usinas e indústrias, pertencentes a
empresas norte-americanas, foram realizadas com a vitória da Revolução.
( ) Cuba, após a tomada do poder pelos revolucionários, criou a Aliança para o Progresso, um
programa de colaboração entre os partidos comunistas da América Latina, com o objetivo de
implantar o socialismo no continente.
( ) A Revolução Cubana inspirou diversos movimentos de esquerda na América Latina, como a Frente
Sandinista de Libertação Nacional, na Nicarágua.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
A Guerra Civil entre o Norte e o Sul dos
Estados Unidos, ocorrida entre 1861-1865,
teve por consequência profundas mudanças
na economia e na sociedade do país.
Assinale a alternativa que apresenta essas
mudanças.