Questões de Concursos

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Q1073959•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

De acordo com a Política Nacional de Educação Inclusiva e com o disposto no Decreto nº 6.571/2008, assinale a alternativa correta sobre a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE):

Os alunos com deficiência devem ser matriculados exclusivamente no AEE, sendo dispensados das atividades curriculares regulares.

O AEE deve ser ofertado apenas por instituições especializadas, mediante laudo clínico que comprove a deficiência.

O AEE substitui o ensino comum, sendo a principal estratégia pedagógica para alunos com transtornos globais do desenvolvimento.

A matrícula de estudantes com deficiência, altas habilidades/superdotação ou transtornos globais dodesenvolvimento deve ocorrer simultaneamente no ensino regular e no AEE.

O acesso ao AEE é facultativo e restrito aos alunos que não se adaptarem à sala comum, após avaliação do rendimento escolar.

Q1073963•
Terapia Ocupacional•
Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Em relação aos objetivos da Tecnologia Assistiva (TA), assinale a alternativa correta:

A função principal da TA é substituir as funções motoras e cognitivas da pessoa com deficiência, reduzindo sua necessidade de participação ativa nas tarefas cotidianas.

A Tecnologia Assistiva visa padronizar o uso de equipamentos para que pessoas com deficiência possam se adaptar às demandas do ambiente social e escolar.

O uso da TA promove a maximização das capacidades da pessoa com deficiência, ampliando sua interação com o ambiente e favorecendo a autonomia, independência e inclusão social.

A TA é um conjunto de práticas exclusivamente voltadas à acessibilidade arquitetônica e urbana, sem aplicação direta no contexto escolar ou domiciliar.

O principal foco da TA é a reabilitação clínica, restringindo-se ao uso em centros especializados e supervisionado por profissionais da saúde.

Q1073964•
Direitos Humanos•
Sistema Global de Proteção•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Qual é o propósito da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, adotada pela ONU e ratificada pelo Brasil com força constitucional?

Garantir a inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, com prioridade em políticas assistenciais e programas de capacitação técnico-profissional.

Promover a autonomia parcial das pessoas com deficiência, assegurando-lhes acesso prioritário a serviços de saúde, desde que acompanhadas por familiares ou cuidadores.

Estabelecer normas universais para que pessoas com deficiência possam adaptar-se ao meio social por meio de políticas compensatórias e reabilitadoras.

Promover, proteger e garantir o pleno e igual gozo de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais por todas as pessoas com deficiência e promover o respeito pela sua dignidade inerente.

Definir critérios clínicos e legais para o reconhecimento da deficiência e estabelecer políticas públicas específicas para cada tipo de impedimento funcional.

Notificações

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Q1073959•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

De acordo com a Política Nacional de Educação Inclusiva e com o disposto no Decreto nº 6.571/2008, assinale a alternativa correta sobre a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE):

Os alunos com deficiência devem ser matriculados exclusivamente no AEE, sendo dispensados das atividades curriculares regulares.

O AEE deve ser ofertado apenas por instituições especializadas, mediante laudo clínico que comprove a deficiência.

O AEE substitui o ensino comum, sendo a principal estratégia pedagógica para alunos com transtornos globais do desenvolvimento.

A matrícula de estudantes com deficiência, altas habilidades/superdotação ou transtornos globais dodesenvolvimento deve ocorrer simultaneamente no ensino regular e no AEE.

O acesso ao AEE é facultativo e restrito aos alunos que não se adaptarem à sala comum, após avaliação do rendimento escolar.

Q1073963•
Terapia Ocupacional•
Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Em relação aos objetivos da Tecnologia Assistiva (TA), assinale a alternativa correta:

A função principal da TA é substituir as funções motoras e cognitivas da pessoa com deficiência, reduzindo sua necessidade de participação ativa nas tarefas cotidianas.

A Tecnologia Assistiva visa padronizar o uso de equipamentos para que pessoas com deficiência possam se adaptar às demandas do ambiente social e escolar.

O uso da TA promove a maximização das capacidades da pessoa com deficiência, ampliando sua interação com o ambiente e favorecendo a autonomia, independência e inclusão social.

A TA é um conjunto de práticas exclusivamente voltadas à acessibilidade arquitetônica e urbana, sem aplicação direta no contexto escolar ou domiciliar.

O principal foco da TA é a reabilitação clínica, restringindo-se ao uso em centros especializados e supervisionado por profissionais da saúde.

Q1073964•
Direitos Humanos•
Sistema Global de Proteção•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Qual é o propósito da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, adotada pela ONU e ratificada pelo Brasil com força constitucional?

Garantir a inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, com prioridade em políticas assistenciais e programas de capacitação técnico-profissional.

Promover a autonomia parcial das pessoas com deficiência, assegurando-lhes acesso prioritário a serviços de saúde, desde que acompanhadas por familiares ou cuidadores.

Estabelecer normas universais para que pessoas com deficiência possam adaptar-se ao meio social por meio de políticas compensatórias e reabilitadoras.

Promover, proteger e garantir o pleno e igual gozo de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais por todas as pessoas com deficiência e promover o respeito pela sua dignidade inerente.

Definir critérios clínicos e legais para o reconhecimento da deficiência e estabelecer políticas públicas específicas para cada tipo de impedimento funcional.

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Q1073959•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
ISET•
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Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073963•
Terapia Ocupacional•
Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073964•
Direitos Humanos•
Sistema Global de Proteção•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073959•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073963•
Terapia Ocupacional•
Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073964•
Direitos Humanos•
Sistema Global de Proteção•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073965•
Direitos Humanos•
Sistema Global de Proteção•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073966•
Direitos Humanos•
Sistema Global de Proteção•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073968•
Direitos Humanos•
Sistema Global de Proteção•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073970•
Direito da Criança e do Adolescente•
Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073961•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073962•
Terapia Ocupacional•
Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073969•
Direito Constitucional•
Direitos Sociais•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073967•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073960•
Pedagogia•
Temas Educacionais Pedagógicos•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073958•
Pedagogia•
Temas Educacionais Pedagógicos•
ISET•
Prefeitura de Jaguaquara BA•
Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•
2025

Q1073959•Pedagogia•Legislação da Educação•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073963•Terapia Ocupacional•Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073964•Direitos Humanos•Sistema Global de Proteção•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073959•Pedagogia•Legislação da Educação•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073963•Terapia Ocupacional•Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073964•Direitos Humanos•Sistema Global de Proteção•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073965•Direitos Humanos•Sistema Global de Proteção•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073966•Direitos Humanos•Sistema Global de Proteção•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073968•Direitos Humanos•Sistema Global de Proteção•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073970•Direito da Criança e do Adolescente•Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073961•Pedagogia•Legislação da Educação•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073962•Terapia Ocupacional•Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073969•Direito Constitucional•Direitos Sociais•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073967•Pedagogia•Legislação da Educação•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073960•Pedagogia•Temas Educacionais Pedagógicos•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

Q1073958•Pedagogia•Temas Educacionais Pedagógicos•ISET•Prefeitura de Jaguaquara BA•Professor das Salas de Recursos Multifuncionais•2025

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Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•
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Q1073970•
Direito da Criança e do Adolescente•
Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades•
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Q1073961•
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Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva•
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Direito Constitucional•
Direitos Sociais•
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