O ensino do teatro na escola foi revolucionado a partir do movimento da Escola Nova (John Dewey/EUA, Edouard Claparède e Adolphe Ferrière/Europa, Anísio Teixeira/Brasil, na primeira metade do século XX). O modelo que prevalecia no século XIX, reformulado por esse movimento, era
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O ensino de Educação Física, segundo a Proposta Curricular do Estado de São Paulo para a área, deve partir das manifestações corporais e de movimento dos alunos e buscar
Uso de escalas maiores e menores, hierarquia de acordes regida pela exploração de forças harmônicas de tensão e relaxamento, direcionalidade, centralização do discurso sobre a função de tônica e desenvolvimento histórico localizado no ocidente entre os séculos XVII e XIX são características do sistema
Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.
Na discussão sobre crenças no ensino-aprendizagem de línguas, a sala de aula não é somente o lugar para se aprender a língua materna ou estrangeira. É também o lugar para
Segundo Fullan (2009), para um número cada vez maior de pessoas que tentam adotar mudanças educacionais, a impossibilidade está se tornando uma palavra mais corriqueira. A principal razão para a impossibilidade de realização de mudanças na escola ocorre quando
Vasconcelos (In: SARMENTO & GOUVEA), apoiada nas ideias de Vygotsky, analisa a relação entre brinquedo, brincar e desenvolvimento. Afirma que a criança utiliza o brinquedo como
O Canto Orfeônico, projeto que pretendeu, na década de 30, levar a linguagem musical de forma consistente a todo o País, foi idealizado e implantado por
Estudiosos dos efeitos que as mensagens veiculadas pela TV e pela Internet exercem sobre as pessoas, destacam que as imagens transmitidas atingem, em primeiro lugar, o lado emocional.
Considerando essa afirmação, trazer para as aulas de Educação Física a discussão sobre assuntos com os quais os alunos tiveram contato pela TV ou pela InternetAssinale a alternativa que indica, das seguintes abordagens, a que influenciou diretamente a Proposta Triangular para o Ensino da Arte, criada por Ana Mae Barbosa.
O educador é o agente do procedimento pedagógico de mediação teatral que estimula o aluno-espectador à reflexão. Como definir e propor suas opções e estratégias?
Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.
O principal objetivo da escrita na língua estrangeira é definido em termos de
Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.
De acordo com o conceito de letramento, o ensino de inglês como língua estrangeira deve
Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.
Atendendo ao pedido da professora, o aluno traz para a aula palavras em inglês que comumente encontra em seu cotidiano, como: delivery, sales, on, off, online, layout. Esse levantamento pode
Os PCN apresentam alguns critérios para seleção de
conteúdos da Educação Física. São eles:
I - os níveis de habilidades motoras de cada aluno, bem
como o ambiente em que se localiza a escola;
II - as diferenças regionais e o respeito à diversidade;
III - a relevância social do conteúdo frente às possibilidades
de ampliação do acervo sociocultural;
IV - a incorporação da produção referente à cultura corporal.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
As autoras Lima, Nassif e Felippe afirmam que a tecnologia vem contribuindo cada vez mais na reabilitação do deficiente visual para as atividades nas áreas educacional, profissional e social.
Nesse contexto, responda às questões de números 57 a 60.
O Livro Digital Acessível (LIDA), desenvolvido no Brasil pela Fundação Dorina Nowill, para cegos, permite
I. ao leitor cego ou com baixa visão um amplo acesso à literatura destinada ao estudo e à pesquisa;
II. ao usuário amplas possibilidades e facilidades de exploração de textos, tanto em áudio como em letras ampliadas;
III. ser utilizado em qualquer computador com as configurações mínimas solicitadas.
Está correto o contido em
Qualquer aluno deve ser entendido como uma totalidade, com aspectos físicos, emocionais e intelectuais, porém, um conceito educacional de normalidade desqualifica o diferente. Com a questão da inclusão, deve-se agir mais apropriadamente, tendo respeito à diversidade,
Segundo a comissão coordenada por Delors, cabe às políticas nacionais assegurar às instituições formais públicas ou privadas condições de desenvolver-se de maneira harmoniosa e de acordo com uma visão a longo prazo. Para tanto, é preciso que as políticas nacionais garantam essa coerência no espaço e no tempo, isto é, assumam a dupla função de
Analise as informações a seguir sobre duas espécies de animais herbívoros, A e B.
I. As duas espécies apresentam grande sobreposição no nicho ecológico.
II. A espécie A, quando em ambiente isolado da B, apresenta densidade de cerca de 20 indivíduos por hectare.
III. A espécie B, quando isolada da A, apresenta densidade de cerca de 25 indivíduos por hectare.
IV. Quando estão presentes em um mesmo ambiente, as densidades das espécies A e B são, respectivamente, 8 e 12 indivíduos por hectare.
Baseando-se nessas informações, é certo dizer que as espécies A e B, quando presentes no mesmo ambiente, estabelecem entre si uma relação de
Segundo Kishimoto, deve-se destacar que o contato da criança com a variedade de brinquedos, brincadeiras e jogos proporciona o desenvolvimento
Com relação aos pilares da educação, de acordo com Delors et al, é correto afirmar que, em nível do ensino superior,
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