A respeito dos cuidados necessários ao manusear cargas
pesadas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas
(E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Conhecer as particularidades da carga, como o tipo de
material (se é inflamável, por exemplo).
( ) Ter uma equipe especializada e coordenada por
profissionais treinados.
( ) Não fazer distinção entre os tipos de materiais que
podem ser transportados conjuntamente.
O parque da cidade tem um formato retangular com 150
metros de comprimento e 80 metros de largura. Assinalar a
alternativa que apresenta CORRETAMENTE o perímetro e a
área do parque, respectivamente.
( ) Estímulo e contribuição para a formação continuada dos
professores.
( ) Elaboração do calendário escolar.
( ) Coordenação colaborativa com os demais membros da
equipe técnico-pedagógica da escola e dos conselhos de
classe.
( ) Contribuição para o aprimoramento da relação com a
comunidade externa à escola.
Qual é o órgão governamental que tem como função
principal prevenir e minimizar os riscos de desastres naturais
e tecnológicos, como enchentes, incêndios e deslizamentos?
Sabe-se que a avaliação física em enfermagem exige
discernimento e conhecimentos específicos. O exame do
tecido celular subcutâneo faz-se pela inspeção e palpação.
Sobre isso, analisar os itens.
I. A inspeção permitirá verificar a presença excessiva de
gordura na obesidade.
II. A diminuição da gordura subcutânea pode ser apreciada
pelo pinçamento digital de pregas da pele subjacente em
alguns locais, como na face, nos membros (braços, coxas)
e no abdome.
III. Dá-se o nome de hematoma ao aumento do teor de
líquido extracelular no tecido subcutâneo.
No transporte escolar, no horário da saída, o agente
presencia um adolescente de 8º ano do ensino fundamental
praticando bullying com um colega, o que o deixou muito
desconfortável, indo embora chorando para casa. Nessa
situação, é indicado que o agente:
A ferida operatória rompe a integridade da pele e sua
função protetora, e a exposição dos tecidos internos aos
patógenos no ambiente coloca o paciente em risco de
infecção. Sobre a classificação de feridas, relacionar as
colunas e assinalar a sequência correspondente.
( ) Inflamação não purulenta; derramamento bruto de
conteúdo do trato gastrointestinal, entrada em via biliar
ou do trato geniturinário na presença de bile ou urina
infectada. ( ) Eletiva, não traumática, fechada. Não foram atingidos os
tratos respiratório, digestivo, genital ou urinário.
( ) Inflamação purulenta; perfuração pré-operatória dos
tratos respiratório, gastrointestinal, biliar ou
geniturinário.
Para Diana Brydon: "O mundo contemporâneo requer
habilidades de letramento avançadas e isto inclui a
capacidade de pensar criticamente, incluindo
contextualização, análise, adaptação, tradução de
informação e interação entre os indivíduos dentro e além
de sua comunidade" (BRYDON, 2011, p. 105). Quando
se fala em alfabetização e letramento, é necessário
observar uma das principais diferenças entre estes dois
processos educativos: basicamente, a alfabetização
ensina a codificar e decodificar o sistema de escrita;
enquanto o letramento instrui o domínio e o uso da
linguagem como prática social. Desta forma, o processo
de alfabetização pode ser visto como um processo finito,
na medida em que o letramento pode ser continuamente
desenvolvido. Apesar dessas diferenças, os dois
processos interagem entre si, e podem ser utilizados de
maneira eficaz no ensino de linguagens no meio
educacional. Sobre o letramento em língua inglesa, e
seguindo a teoria do Letramento Crítico, assinale a
alternativa CORRETA. BRYDON, D. 2011. Local Needs, Global Contexts: Learning New
Literacies. In: MACIEL, R. F. e ARAÚJO, V. A. (Orgs). Formação
de professores de línguas: ampliando perspectivas.
Jundiaí, Paco Editora. Pp.105.
I.A linguagem é neutra e transparente, não sendo
perpassada por influências históricas e culturais, então o
processo de letramento em língua inglesa diz respeito
somente ao aprendizado do alfabeto estrangeiro.
II.A linguagem exerce um papel fundamental na
formação crítica dos cidadãos, e o ensino de língua
inglesa pode possibilitar a construção da visão crítica dos
estudantes.
III.O letramento crítico pode ser fomentado a partir do
trabalho dos professores de língua inglesa, na
construção, com os estudantes, das váriasinterpretações possíveis dos discursos contidos em
textos (orais e/ou escritos).
Para que o aprendiz possa poetizar, fluir e conhecer o
campo da linguagem visual, é necessário que o professor
possibilite:
I. A experimentação nos diferentes modos da linguagem
visual: pintura, desenho, gravura, escultura, modelagem,
caricatura, histórias em quadrinhos, colagem, fotografia,
cinema, instalação, vídeo, televisão, informática etc.
II. O manuseio e a seleção de materiais, instrumentos,
suportes e técnicas e suas especificidades como recursos
expressivos.
Sobre a formação continuada de professores, analisar os
itens.
I. É necessário refletir sobre a teoria e a prática formadora,
não deixando se levar pela tradição formadora.
II. É fundamental que, no momento de planejar a formação,
executá-la e avaliar seus resultados, os professores
participem de todo o processo e que suas opiniões sejam
desconsideradas.
III. A observação e a valorização do ensino facilitam aos
professores a obtenção de dados sobre os quais possam
refletir e analisar, a fim de favorecer a aprendizagem dos
alunos.
O descanso, com ou sem sono, é uma das formas que o
ser humano tem para recuperar as energias perdidas com a
atividade, eliminar tensões emocionais e conquistar uma
sensação maior de bem-estar. Considerando-se o momento
de descanso na Educação Infantil, analisar os itens.
I. Ao aproximarem-se os momentos de descanso, é
importante que o educador vá criando um clima de
tranquilidade que ajude a criança a moderar suas
atividades, como um recurso de transição ao sono.
II. A permanência do adulto na transição para o sono é
absolutamente fundamental, principalmente aqueles com
os quais a criança estabeleceu laços de afeto e confiança.
III. É fator indispensável que a criança durma no momento
de descanso. Enquanto educador, é essencial que exija da
criança que adormeça, caso contrário, terá perdas em
momentos da sua rotina, como por exemplo, não a deixar
ir para o pátio brincar.
Sobre a limpeza de terrenos baldios, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) A vegetação cortada deve ser recolhida para evitar
proliferação de pragas.
( ) Entulho, lixo e objetos descartados no local devem ser
deixados amontoados em um dos cantos do terreno.
( ) A capina, utilizando ferramentas como foices e
roçadeiras, é essencial para a remoção da vegetação
indesejada.