Acerca da atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar, julgue o item subsequente.
Na atuação do assistente social, em uma perspectiva de trabalho multiprofissional, deve-se evitar a definição de responsabilidades individuais, isto é, qual será o profissional que ficará encarregado de determinadas tarefas.

Acerca da atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar, julgue o item subsequente.
A atuação interdisciplinar está prevista no atual Código de Ética do Assistente Social, sendo inclusive recomendada. No entanto, é verdade que o diálogo entre integrantes dos diferentes campos de conhecimento frequentemente provoca desconforto, incerteza e angústia.

O assistente social frequentemente é convocado para atuar em equipe multiprofissional e interdisciplinar em variados espaços sócio-ocupacionais. Nessa situação, é importante esse profissional considerar que

A Resolução CFESS nº 557/2009, que trata sobre a emissão de pareceres, laudos, opiniões técnicas conjuntos entre o Assistente Social e outros profissionais, norteia a categoria para os limites e possibilidades para a atuação multiprofissional.

Com base nas garantias previstas nessa Resolução, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- No atendimento multiprofissional apesar da avaliação e discussão da situação ter a obrigatoriedade da presença do Assistente Social, deve-se respeitar a conclusão manifestada por escrito pela equipe multiprofissional, a partir da discussão coletiva da matéria.

PORQUE

II- Mesmo sendo matéria de serviço social, a elaboração, emissão e/ ou subscrição de opinião técnica a seu respeito, por meio de pareceres, laudos, perícias e manifestações, não se constitui como atribuição privativa do Assistente Social, cabendo essa competência à equipe multiprofissional, dado o respeito ao trabalho coletivo.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

Reiteradas vezes o assistente social, inserido na equipe multiprofissional judiciária, é o profissional responsável pelo atendimento e estabelecimento de condutas em situações em que há suspeita de negligência. Na sua pesquisa sobre o tema, Berberian (2015) aponta a imprecisão conceitual e a errônea correlação imediata entre as situações de pobreza vividas pelas famílias e a caracterização da negligência, utilizada por parcela dos profissionais. Para além dos depoimentos que negam ou afirmam a presença de juízo de valores no atendimento profissional das situações de negligência, a autora constatou no discurso da maioria dos assistentes sociais entrevistados ausência de referências

Os programas de residência em saúde acontecem em meio ao subfinanciamento da saúde, à precarização das condições de trabalho e dos serviços, que colocam desafios à conformação das residências em sua proposta de afirmação dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Por sua vez, colocam-se como possibilidade para o fortalecimento do Projeto de Reforma Sanitária e da direção sociopolítica construída pelo Serviço Social, visto que

Vem de longe a relação do Serviço Social com a Interdisciplinaridade que se apresenta como uma necessidade de trocas entre as especificidades e como uma integração entre disciplinas. Por assim entender, na pesquisa acadêmica, a interdisciplinaridade vai se opor a um tipo tradicional

A atuação do/a assistente social escolar em equipes multiprofissionais exige a construção de uma prática interdisciplinar voltada à garantia de direitos sociais no ambiente educacional. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A interdisciplinaridade é uma base fundante das políticas públicas quando, no Brasil, observamos sua trajetória histórica desde a Constituição Federal de 1988. Nessa direção, as práticas interdisciplinares sugerem uma

Tendo por referência o texto de Ferreira, et al (2007) o trabalho multidisciplinar exige uma construção coletiva, das ações a serem desenvolvidas, em que as dificuldades precisam ser analisadas e superadas. A formação de uma equipe permite a troca de informações, colocando-se a cooperação como instrumento para enfrentar o fazer em grupo.

Com base nesta perspectiva, analise as afirmativas a seguir.

I. O trabalho multidisciplinar inviabiliza a obtenção de melhores resultados.
II. O trabalho multidisciplinar deve ser sempre coordenado pelo assistente social.
III. O trabalho multidisciplinar favorece a obtenção de melhores resultados.

Está correto o que se afirma em

Com o objetivo de aprofundar o trabalho interdisciplinar e assegurar maior agilidade no atendimento às demandas dos usuários, a direção da instituição emitiu uma ordem de serviço determinando que relatórios e pareceres técnicos resultantes de atendimento conjunto entre psicólogos e assistentes sociais sejam elaborados e assinados por ambos em documento único. Em resposta, os assistentes sociais devem:

Educadores sociais são profissionais que podem compor as equipes de referência dos CRAS, CREAS, Centros Pop e Unidades de Acolhimento.

Suas atividades mais comuns estão listadas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

A Lei no 13.935/2019 representa um avanço significativo para a atuação do Serviço Social na Educação Básica, ao reconhecer a importância do assistente social como agente de transformação e promoção de direitos. Sancionada em 2019, ela determinou a presença de assistentes sociais nas escolas da educação básica, estimulando o fortalecimento do trabalho interdisciplinar e o enfrentamento das desigualdades presentes no ambiente escolar.

(Brasil, 2019)

Essa legislação representa um avanço importante para a profissão, uma vez que reconhece o papel dos assistentes sociais

A Educação Permanente em Saúde (EPS) é definida como prática de ensino-aprendizagem no trabalho, pelo trabalho e para o trabalho e apresenta como característica:

Em relação aos entraves para o atendimento remoto pelo Assistente Social, assinale a afirmativa correta.

Sobre a interdisciplinaridade nas políticas de saúde mental, podemos afirmar:

À luz da Resolução CFESS nº 557/2009, ao atuar em equipe, o assistente social poderá realizar um procedimento conjunto, se a situação exigir, e apresentar um único relatório/laudo, em que

A Lei nº13.935, de 2019, dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e serviço social nas redes públicas de educação básica por meio de equipes multiprofissionais. Nesse sentido, a atuação do serviço social, no contexto das redes públicas de Educação Básica, deve

Os espaços públicos são os territórios de atuação. As realidades desses territórios são sua matéria-prima. Conhecer os territórios de atuação e a relação que as pessoas mantêm com esses espaços, é condição para nos aproximarmos dos sujeitos que lá estão e iniciarmos o trabalho social inerente ao serviço.
Sua posição geográfica na cidade, sua história e tradição, o modo como o território é pensado e vivido pelas pessoas que o habitam e nele trabalham, os períodos e horários que as pessoas o frequentam, são aspectos a serem observados e compreendidos pelas equipes do Serviço da(o)