O planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto, EXCETO:
Planejar é uma atividade que faz parte da educação, pois todo planejamento educacional configura uma meta a ser alcançada. Quanto à função do planejamento na escola, é INCORRETO afirmar:
São elementos do Planejamento Pedagógico:
ABIN•
A respeito do planejamento na ação docente, julgue o item a seguir.
O planejamento independe do nível de preparo e das condições socioculturais e individuais dos alunos.
ABIN•
A respeito do planejamento na ação docente, julgue o item a seguir.
O planejamento de ensino deve ser rígido e absoluto.
ABIN•
A respeito do planejamento na ação docente, julgue o item a seguir.
O planejamento é um processo de racionalização e organização da ação docente.
ABIN•
A respeito do planejamento na ação docente, julgue o item a seguir.
Faz parte do planejamento de ensino selecionar material didático, identificar tarefas a serem executadas pelo professor e pelos alunos e replanejar o trabalho docente conforme situações ocorridas nas aulas.
ABIN•
No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.
O planejamento curricular expressa as funções da escola em dado momento histórico e social.
ABIN•
No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.
O planejamento curricular é a seleção de conteúdos a serem ministrados em sala de aula.
ABIN•
A respeito do planejamento na ação docente, julgue o item a seguir.
Planejar é, sobretudo, preencher formulários para o controle administrativo da ação educativa
ABIN•
No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.
Planejamento do currículo é o mesmo que planejamento da instrução.
ABIN•
No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.
O planejamento diz respeito à função de formar progressivamente o currículo em diferentes etapas.
ABIN•
No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.
O planejamento curricular é fruto de uma sucessão de etapas que vai desde as definições adotadas pelo Ministério da Educação até a realização do trabalho docente em sala de aula.
Constituem-se exemplos de Planejamento relacionado à Educação de maneira correta:
Na perspectiva de uma escola crítica, o planejamento da prática docente não se limita à organização técnica de conteúdos
e atividades, mas constitui um ato político e pedagógico vinculado à transformação social. Com base nessa concepção,
analise as afirmativas a seguir:
I- O planejamento crítico parte do princípio de que a realidade social deve ser considerada como ponto de partida para a construção do conhecimento, possibilitando ao educando compreender e transformar a sua realidade.
II- O planejamento é flexível e coletivo, na abordagem crítica, envolvendo o diálogo entre os sujeitos da escola, como forma de construir uma prática pedagógica significativa e contextualizada.
III- O planejamento docente, inspirado na pedagogia histórico-crítica, valoriza a neutralidade ideológica, garantindo a imparcialidade do conhecimento escolar.
IV- O planejamento, na concepção freiriana, deve estar orientado por uma prática pedagógica problematizadora, voltada à formação de sujeitos críticos e historicamente situados.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- O planejamento crítico parte do princípio de que a realidade social deve ser considerada como ponto de partida para a construção do conhecimento, possibilitando ao educando compreender e transformar a sua realidade.
II- O planejamento é flexível e coletivo, na abordagem crítica, envolvendo o diálogo entre os sujeitos da escola, como forma de construir uma prática pedagógica significativa e contextualizada.
III- O planejamento docente, inspirado na pedagogia histórico-crítica, valoriza a neutralidade ideológica, garantindo a imparcialidade do conhecimento escolar.
IV- O planejamento, na concepção freiriana, deve estar orientado por uma prática pedagógica problematizadora, voltada à formação de sujeitos críticos e historicamente situados.
Estão CORRETAS as afirmativas
De acordo com Celso dos Santos Vasconcellos, no livro denominado “Planejamento:
Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico”, (2014), a primeira dimensão
a ser contemplada na elaboração do Projeto de Ensino-Aprendizagem é a:
Libâneo (2018) entende o planejamento escolar como um meio para se programar as ações docentes, mas também como
O Plano de Ensino Individualizado (PEI) é uma ferramenta
chave na educação especial. Qual das seguintes características
define melhor um PEI?
Sobre o planejamento da prática docente na perspectiva de uma escola crítica, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O planejamento deve ser rigidamente estruturado, sem espaço para adaptações ou intervenções dos alunos.
( ) A prática docente deve incluir a reflexão crítica sobre os conteúdos e a realidade social dos alunos.
( ) O foco deve ser exclusivamente na transmissão de conteúdos, sem considerar as experiências prévias dos alunos.
( ) A avaliação deve ser utilizada como ferramenta para promover a melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem.
( ) O planejamento deve desconsiderar a diversidade cultural e social da turma, mantendo uma abordagem homogênea.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) O planejamento deve ser rigidamente estruturado, sem espaço para adaptações ou intervenções dos alunos.
( ) A prática docente deve incluir a reflexão crítica sobre os conteúdos e a realidade social dos alunos.
( ) O foco deve ser exclusivamente na transmissão de conteúdos, sem considerar as experiências prévias dos alunos.
( ) A avaliação deve ser utilizada como ferramenta para promover a melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem.
( ) O planejamento deve desconsiderar a diversidade cultural e social da turma, mantendo uma abordagem homogênea.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
O planejamento de ensino é, antes de tudo, um processo complexo, pois abrange várias etapas e elementos que precisam estar em congruência com as concepções do professor. Envolve clareza dos objetivos, seleção de conteúdos, métodos e recursos didáticos, assim como instrumentos de avaliação condizentes com esse processo.
Acerca do planejamento e de seus elementos constitutivos, julgue (C ou E) o item a seguir.
A utilização da multimídia educativa enriquece e dinamiza o processo de ensino e aprendizagem, sendo, no entanto, pouco inclusivo.