Questões de Concursos

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Q10395•
Direito Previdenciário•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

A quem compete, nos termos da Lei n. 8213/91, gerar estatísticas sobre o total de empregados e sobre as vagas preenchidas por reabilitados e deficientes habilitados, fornecendo-as, quando solicitadas, aos sindicatos ou entidades representativas dos empregados?

Ministério da Saúde;

Ministério da Previdência Social;

Serviço Nacional da Indústria;

Confederação Nacional da Indústria;

Ministério do Trabalho e Emprego.

Q15061•
Engenharia Civil•
FUNRIO•
INSS•
Engenheiro Civil

A prospecção dos solos para se obterem dados que permitam projetar as fundações de uma obra pode ser executada por meio do SPT (Standard Penetration Test) ou por meio do CPT (Cone Penetration Test), sendo as principais diferenças entre esses dois tipos de sondagem:

I. para um mesmo número de furos e num mesmo local, o método SPT tem menor custo que o método CPT;

II. o método SPT é executado por meio de percussão, enquanto o CPT é executado por meio de pressão;

III. o método CPT fornece resultados mais completos do que o SPT.

Quantas dessas afirmativas estão corretas?

Somente a primeira está correta.

Somente a segunda e a terceira estão corretas.

Somente a segunda está correta.

Somente a primeira e a terceira estão corretas.

Todas as afirmativas estão corretas

Q809768•
Legislação Federal•
Lei 8212 1991•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

A previdência social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá a

I. proteção ao trabalhador em situação de desemprego voluntário;

II. proteção à maternidade, não incluída a proteção a gestante, paternidade e a infância;

III. cobertura de eventos de doença, invalidez, morte excetuada a idade avançada;

IV. salário-família e auxílio-reclusão para os dependentes dos segurados de qualquer renda;

V. pensão por morte do segurado, homem ou mulher, ao cônjuge ou companheiro e dependentes.

as assertivas I e III estão corretas.

as assertivas III e V estão corretas.

as assertivas II e IV estão corretas.

as assertivas II e V estão corretas.

as assertivas I e IV estão corretas.

Notificações

Nada por aqui

Q10395•
Direito Previdenciário•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Ministério da Saúde;

Ministério da Previdência Social;

Serviço Nacional da Indústria;

Confederação Nacional da Indústria;

Ministério do Trabalho e Emprego.

Q15061•
Engenharia Civil•
FUNRIO•
INSS•
Engenheiro Civil

Somente a primeira está correta.

Somente a segunda e a terceira estão corretas.

Somente a segunda está correta.

Somente a primeira e a terceira estão corretas.

Todas as afirmativas estão corretas

Q809768•
Legislação Federal•
Lei 8212 1991•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

I. proteção ao trabalhador em situação de desemprego voluntário;

II. proteção à maternidade, não incluída a proteção a gestante, paternidade e a infância;

III. cobertura de eventos de doença, invalidez, morte excetuada a idade avançada;

IV. salário-família e auxílio-reclusão para os dependentes dos segurados de qualquer renda;

V. pensão por morte do segurado, homem ou mulher, ao cônjuge ou companheiro e dependentes.

as assertivas I e III estão corretas.

as assertivas III e V estão corretas.

as assertivas II e IV estão corretas.

as assertivas II e V estão corretas.

as assertivas I e IV estão corretas.

Q10415•
Português•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

                                   ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO: DESAFIOS À DOCÊNCIA
                                                                                                                        Elis Regina Fogaça Silveira

           Segundo a Organização Mundial de Saúde, os superdotados formam de 1% a 3% da população. Há quem diga, porém, que essa porcentagem se refere apenas aos talentos que se destacam nas áreas intelectuais ou acadêmicas. Porém, se avaliarmos as competências dessas crianças, referentes à liderança, criatividade, psicomotricidade e artes, as estatísticas aumentarão consideravelmente.
            Esse grupo tem sido mal identificado no Brasil, demonstrando como existem tabus a serem rompidos, pelo desconhecimento do tema por parte não só da sociedade, mas também da escola e família. Já é fato que, se uma criança com Altas Habilidades não é estimulada intelectualmente, podem ocorrer alterações de comportamento como resposta à frustração vivenciada por ela. É comum que alunos se tornem entediados e retraídos diante da rotina escolar, e a falta de oportunidades do meio pode levar o sujeito à indiferença, à apatia e a reações agressivas, podendo chegar até mesmo a ocultar seus talentos.
            De acordo com as diretrizes da Secretaria de Educação Especial, a identificação da criança com Altas Habilidades deve ocorrer o mais cedo possível, já na pré-escola, visando ao pleno desenvolvimento de suas capacidades e ao seu ajustamento social. Cada aluno deve ser atendido em sua totalidade. A proposta é utilizar fontes múltiplas na identificação, não enfatizando resultados em testes de QI, mas considerando importante conhecer a história de vida familiar e escolar do aluno, seus interesses, suas preferências e padrões de comportamento social em variadas oportunidades e situações. O processo de identificação deve caracterizar um trabalho interdisciplinar e transdisciplinar, ressaltando um compromisso socioeducacional mais amplo.
            Sabe-se que a inteligência apresenta predisposição genética, mas o meio cultural é, sem dúvida, propulsor para o aperfeiçoamento das habilidades. Assim como os pássaros dependem das duas asas para levantar voo, as crianças portadoras de Altas Habilidades/Superdotação necessitam de um meio familiar e social acolhedores que possibilitem a sua integração.

[Texto adaptado]
Fonte: Aprender e ensinar: diferentes olhares e práticas.
Maria Beatriz Jacques Ramos & Elaine Turk Faria (orgs.).
Porto Alegre: PUCRS, 2011, p. 101.

O texto defende o seguinte ponto de vista:

Os pássaros dependem das duas asas para levantar voo porque não mostram capacidade de integração.

O meio cultural é fator decisivo para permitir a integração familiar como um ambiente social acolhedor.

A inteligência apresenta predisposição propulsora para o aperfeiçoamento das habilidades.

A predisposição genética não é o único fator que causa o desenvolvimento da inteligência.

As crianças superdotadas são acolhedoras e aperfeiçoam suas habilidades em ambientes culturais.

Q10396•
Direito Previdenciário•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

No tocante à contribuição das empresas, na forma da Lei n. 8212/91, é correto afirmar que representa

vinte por cento sobre o total das remunerações pagas, devidas ou creditadas a qualquer título, durante o mês, aos segurados empregados e trabalhadores avulsos que lhe prestem serviços, destinadas a retribuir o trabalho, qualquer que seja a sua forma, inclusive as gorjetas, os ganhos habituais sob a forma de utilidades e os adiantamentos decorrentes de reajuste salarial, quer pelos serviços efetivamente prestados, quer pelo tempo à disposição do empregador ou tomador de serviços, nos termos da lei ou do contrato ou, ainda, de convenção ou acordo coletivo de trabalho ou sentença normativa.

vinte por cento sobre o total das remunerações pagas, devidas ou creditadas a qualquer título, durante o mês, aos segurados empregados que lhe prestem serviços, destinados a retribuir o trabalho, qualquer que seja a sua forma, inclusive as gorjetas, os ganhos habituais sob a forma de utilidades e os adiantamentos decorrentes de reajuste salarial, quer pelos serviços efetivamente prestados, quer pelo tempo à disposição do empregador ou tomador de serviços, nos termos da lei ou do contrato ou, ainda, de convenção ou acordo coletivo de trabalho ou sentença normativa.

quinze por cento sobre o total das remunerações pagas, devidas ou creditadas a qualquer título, durante o mês, aos segurados empregados e trabalhadores avulsos que lhe prestem serviços, destinadas a retribuir o trabalho, qualquer que seja a sua forma, inclusive as gorjetas, os ganhos habituais sob a forma de utilidades e os adiantamentos decorrentes de reajuste salarial, quer pelos serviços efetivamente prestados, quer pelo tempo à disposição do empregador ou tomador de serviços, nos termos da lei ou do contrato ou, ainda, de convenção ou acordo coletivo de trabalho ou sentença normativa.

quinze por cento sobre o total das remunerações pagas, devidas ou creditadas a qualquer título, durante o mês, aos segurados empregados e trabalhadores avulsos que lhe prestem serviços, destinadas a retribuir o trabalho, qualquer que seja a sua forma, excluídas as gorjetas, os ganhos habituais sob a forma de utilidades e os adiantamentos decorrentes de reajuste salarial, quer pelos serviços efetivamente prestados, quer pelo tempo à disposição do empregador ou tomador de serviços, nos termos da lei ou do contrato ou, ainda, de convenção ou acordo coletivo de trabalho ou sentença normativa.

vinte por cento sobre o total das remunerações pagas, devidas ou creditadas a qualquer título, durante o mês, aos segurados empregados e trabalhadores avulsos que lhe prestem serviços, destinadas a retribuir o trabalho, qualquer que seja a sua forma, excluídas as gorjetas, os ganhos habituais sob a forma de utilidades e os adiantamentos decorrentes de reajuste salarial, quer pelos serviços efetivamente prestados, quer pelo tempo à disposição do empregador ou tomador de serviços, nos termos da lei ou do contrato ou, ainda, de convenção ou acordo coletivo de trabalho ou sentença normativa.

Q10417•
Português•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Que razão o texto apresenta para que alunos se tornem entediados e retraídos diante da rotina escolar?

A falta de estímulo intelectual.

A inexistência de equipamentos eletrônicos.

A violência no ambiente familiar.

O despreparo dos professores.

A pouca atratividade dos assuntos.

Questões de Concursos

Q10395•
Direito Previdenciário•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q15061•
Engenharia Civil•
FUNRIO•
INSS•
Engenheiro Civil

Q809768•
Legislação Federal•
Lei 8212 1991•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q10395•
Direito Previdenciário•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q15061•
Engenharia Civil•
FUNRIO•
INSS•
Engenheiro Civil

Q809768•
Legislação Federal•
Lei 8212 1991•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q10409•
Informática•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q15041•
Administração Pública•
FUNRIO•
INSS•
Engenheiro Civil

Q10415•
Português•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q819834•
Legislação Federal•
Lei 8213 1991•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q10396•
Direito Previdenciário•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q10380•
Administração Geral•
Administração Geral•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q10403•
Noções de Ética•
Ética na Administração Pública•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q10406•
Recursos Humanos•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q15048•
Administração Geral•
FUNRIO•
INSS•
Engenheiro Civil

Q99450•
Direito Previdenciário•
Auxílio acidente Acidentes de Trabalho•
FUNRIO•
INSS•
Analista Serviço Social

Q10417•
Português•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q15044•
Informática•
FUNRIO•
INSS•
Engenheiro Civil

Q816673•
Legislação Federal•
Lei n 8742 1993•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q15070•
Direito Previdenciário•
FUNRIO•
INSS•
Engenheiro Civil

Q103653•
Raciocínio Lógico•
Raciocínio Matemático•
FUNRIO•
INSS•
Analista Serviço Social

Q10393•
Direito Previdenciário•
FUNRIO•
INSS•
Analista do Seguro Social

Q100780•
Direito Previdenciário•
conceito e características•
FUNRIO•
INSS•
Analista Serviço Social

Q10395•Direito Previdenciário•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q15061•Engenharia Civil•FUNRIO•INSS•Engenheiro Civil

Q809768•Legislação Federal•Lei 8212 1991•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q10395•Direito Previdenciário•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q15061•Engenharia Civil•FUNRIO•INSS•Engenheiro Civil

Q809768•Legislação Federal•Lei 8212 1991•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q10409•Informática•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q15041•Administração Pública•FUNRIO•INSS•Engenheiro Civil

Q10415•Português•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q819834•Legislação Federal•Lei 8213 1991•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q10396•Direito Previdenciário•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q10380•Administração Geral•Administração Geral•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q10403•Noções de Ética•Ética na Administração Pública•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q10406•Recursos Humanos•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q15048•Administração Geral•FUNRIO•INSS•Engenheiro Civil

Q99450•Direito Previdenciário•Auxílio acidente Acidentes de Trabalho•FUNRIO•INSS•Analista Serviço Social

Q10417•Português•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q15044•Informática•FUNRIO•INSS•Engenheiro Civil

Q816673•Legislação Federal•Lei n 8742 1993•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

Q15070•Direito Previdenciário•FUNRIO•INSS•Engenheiro Civil

Q103653•Raciocínio Lógico•Raciocínio Matemático•FUNRIO•INSS•Analista Serviço Social

Q10393•Direito Previdenciário•FUNRIO•INSS•Analista do Seguro Social

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Direito Previdenciário•
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Engenharia Civil•
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Q809768•
Legislação Federal•
Lei 8212 1991•
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Direito Previdenciário•
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Raciocínio Lógico•
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conceito e características•
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