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De acordo com o Art. 1º da Constituição Federal de 1988, A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:
I. A soberania.
II. A cidadania.
III. A democracia.
IV. A dignidade da pessoa humana.
V. Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
VI. O pluralismo político.
Estão CORRETOS:
TEXT 2
WHAT IS THE COMMUNICATIVE APPROACH?
In the Communicative Approach, real communication and interaction is not only the objective in learning, but also the means through which it takes place. This approach started in the 70s and became prominent as it proposed an alternative to the then ubiquitous systems-oriented approaches, such as the Audiolingual method. That means that, instead of focusing on the acquisition of grammar and vocabulary (grammatical/linguistic competence), the Communicative Approach aimed at developing the learner’s competence to communicate in the target language (communicative competence), with an enhanced focus on real-life situations.
Excerpt extracted and adapted from: https://www.whatiselt.com/single-post/2018/08/23/what-is-thecommunicative-approach
Sobre a avaliação na Educação Infantil, julgue V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS:
( ) A avaliação na Educação Infantil deve ser contextualizada e os instrumentos e procedimentos adotados precisam ser pensados com cuidado para evitar a classificação da criança e a geração de rótulos.
( ) Os relatórios de observação podem ser usados como
instrumento de avaliação, como o próprio nome diz,
se referem aos registros escritos durante e depois da
realização das atividades planejadas na rotina da
Educação Infantil.
( ) Na Educação Infantil, a finalidade básica da
avaliação é que sirva para intervir, para tomar
decisões educativas, para observar a evolução e o
progresso da criança e para planejar se é precisointervir ou modificar determinadas situações,
relações ou atividades na aula
( ) O portfólio pode ser usado como instrumento de
avaliação e é definido como uma coleção de itens
que revela, conforme o tempo passa, os diferentes
aspectos do desenvolvimento de cada criança.
A sequência CORRETA é: