A respeito do cotidiano na escola, no que tange à
afetividade, marcar (V) para as afirmativas Verdadeiras, (F)
para as Falsas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência, de cima para baixo, correta:
( ) A afetividade é um dos fatores que favorecem a
aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo,
fazendo com que o indivíduo aprenda através dos
sentimentos, das emoções e das experiências que
são trocadas na interação com o outro.
( ) A criança deve ser cuidada e educada
preferencialmente com o uso de castigo físico ou de
tratamento degradante.
( ) A criança passa a conhecer o mundo através de suas
relações com o outro. A escola é um espaço
importante de trocas de um com o outro, promovendo
o desenvolvimento da criança.
Sobre o Bullying escolar, analisar a sentença abaixo:
(1ª parte) Podemos afirmar que o bullying é o desejo
inconsciente de maltratar ou agredir verbalmente outra
pessoa e colocá-la sob tensão. (2ª parte) Em casos
de bullying, é comum que o foco esteja na vítima e no
impacto que as agressões estão causando em sua vida.
Porém, é importante lembrar que o agressor/praticante
também precisa de ajuda e atenção.
A sentença está:
Sobre os Primeiros Socorros para o ambiente escolar, livro
organizado por Franciele Foschiera Camboin e Luciana
Magnani Fernandes, no que tange sobre os princípios
básicos do atendimento de Primeiros Socorros. Marcar (V)
para as afirmativas Verdadeiras, (F) para as Falsas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência, de cima
para baixo, correta:
( ) Avaliar a vítima, analisar suas condições em relação
aos cuidados necessários. ( ) Observar atentamente a cena, o local onde a vítima
encontra-se, certificando-se de que ele é seguro
somente para a vítima.
( ) Solicitar ajuda imediatamente, acionando o Serviço
de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU 192), ou de
Emergência, relatando as condições do local.
A respeito da Lei nº 12.852, de 5 de agosto de 2013, Estatuto
da Juventude. O Art. 45. cita: Os conselhos de juventude são
órgãos permanentes e autônomos, não jurisdicionais,
encarregados de tratar das políticas públicas de juventude e
da garantia do exercício dos direitos do jovem, analise os
itens a seguir:
I. Elaborar o Plano Nacional de Políticas de Juventude,
em parceria com os Estados, o Distrito Federal, os
Municípios e a sociedade, em especial a juventude. II. Propor a criação de formas de participação da
juventude nos órgãos da administração pública.
III. Colaborar com os órgãos da administração no
planejamento e na implementação das políticas de
juventude.
Está(ão) correta(s):
A respeito do cotidiano na escola, no que tange a higiene,
marcar (V) para as afirmativas Verdadeiras, (F) para as
Falsas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência, de cima para baixo, correta:
( ) O aluno precisa responsabilizar-se com crescente
autonomia por sua higiene corporal, mas não
percebendo-a como fator de bem-estar e como valor
da convivência social.
( ) É fundamental que os alunos conheçam bons
hábitos, mas não basta apenas informá-los, é preciso
trabalhar a aquisição desses hábitos, para que dessa
forma possam desenvolvê-los.
( ) A aquisição de hábitos de higiene corporal tem início
na infância, destacando-se a importância de sua
prática sistemática.
A respeito do art. 4º, da Lei nº 8.069/1990 – ECA. É dever da
família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder
público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos
direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à
educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à
cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência
familiar e comunitária. Marcar (V) para as afirmativas
Verdadeiras, (F) para as Falsas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência, de cima para baixo,
correta:
( ) Precedência de atendimento em serviços públicos.
( ) Receber proteção e socorro em qualquer
circunstância.
( ) Defesa técnica pelo Ministério Público.
É necessário possibilitar para as crianças um espaço seguro
e adequado, que vai além da sala de aula, aonde a criança
possa experimentar diferentes formas de se locomover,
realizar suas atividades, correr, pular, entre outros.
Independentemente da faixa etária, são objetos que podem
ser usados pelas crianças nas escolas de Educação Infantil,
exceto:
A respeito da indisciplina na escola, analise os itens a
seguir:
I. Problemas psicológicos e sociais atingem
diretamente o rendimento escolar, mais precisamente
no fenômeno da indisciplina que se tornou, nos
últimos anos, um dos principais problemas da
educação no Brasil.
II. Podemos afirmar que a indisciplina não cresce
constantemente nas escolas. A indisciplina é produto
de uma sociedade na qual os valores humanos tais
como o respeito, o amor, a compreensão, a
fraternidade, a valorização da família e diversos
outros elementos importantes foram ignorados.
III. As manifestações de indisciplina, muitas vezes,
podem ser vistas como uma forma de se mostrar para
o mundo, mostrar sua existência, em muitos casos o
indivíduo tem somente a intenção de ser ouvido por
alguém, então para muitos alunos indisciplinados a
rebeldia é uma forma de expressão.
Está(ão) correta(s):
Sobre a alimentação, analisar a sentença abaixo:
(1ª parte) A alimentação saudável é a oferta de todos os
nutrientes necessários para o bom funcionamento do corpo
e desenvolvimento do organismo, garantido assim a
segurança dos alimentos que estão sendo ofertados. (2ª
parte) A alimentação nos primeiros anos de vida é
fundamental para a formação de hábitos alimentares
adequados e saudáveis, os quais não deverão perpetuar ao
longo da vida.
A sentença está:
Estudando a Lei nº 10.436/2002, que dispõe sobre a Língua
Brasileira de Sinais, dado estudante de Pedagogia que se
preparava antecipadamente para participação nos concursos
públicos que comumente ocorrem no final do ano, escreveucorretamente, em seus arquivos de estudos, somente o que
segue:
(1) A Língua Brasileira de Sinais é uma forma de
comunicação e expressão onde o sistema linguístico
utilizado é de natureza visual-motora, tendo estrutura
gramatical própria e podendo ser utilizada tanto por
pessoas com deficiência auditiva / surdas, quanto por
ouvintes.
(2) É obrigatório o ensino de Libras em todos os cursos
de Licenciatura no Brasil.
(3) A LIBRAS possui um sistema próprio de escrita
chamado Escrita de Sinais.
(4) A Linguagem Brasileira de Sinais é o meio mais
comumente utilizado pela comunidade surda para
diálogo, apresentações culturais, construção de
novos aprendizados etc.
Maria recebeu encomendas para comprar aparelhos
tecnológicos em determinada loja; todavia, as marcas dos
mesmos não foram apontadas, de forma que ela anotou o
pedido apenas como um tablet, três celulares e dois
computadores. Chegando à loja, reparou que havia apenas
uma única unidade de cada modelo para cada um desses
produtos. No entanto, a loja dispunha de 4 marcas distintas
para cada um dos aparelhos tecnológicos apontados.
Nessas condições, quantas formas diferentes de compra são
possíveis?
O perímetro de uma escola foi fechado e decorado com
estacas espaçadas entre si que formatadas e decoradas
imitavam a grandes lápis de cor obedecendo sempre uma
sequência com a seguinte ordem: azul, vermelho, amarelo,
verde, preto, rosa, laranja e roxo. No total foram utilizadas 46
estacas. Pode-se afirmar que: