A propriedade CSS que é usada para alterar a cor de
fundo de um elemento é denominada
Questões de Concursos
filtre e encontre questões para seus estudos.
Uma criança e um adulto perderam, cada um, 5% de seu
peso. Se a média aritmética das perdas de peso é 2,4 kg e se,
inicialmente, o adulto pesava 80 kg, então o peso inicial da criança era
UECE•
Freyre (2013) afirmava que a sociedade brasileira, embasada historicamente nos dois extremos antagônicos, a Casa-Grande e a Senzala, foi sendo constituída em vários sentidos sociais de forma democrática, flexível e plástica, uma vez que a formação social brasileira não se processou no puro sentido da europeização ao entrar em contato com as culturas indígena e africana. A nossa sociedade, insiste este autor, foi formada em um “processo de equilíbrio de antagonismos” que tem como um dos seus fundamentos a relação entre os Senhores (homens) e as escravas (mulheres) nos períodos colonial e monárquico. Os extremos antagônicos teriam sido contrariados pelos efeitos sociais da miscigenação que ocorreu de início por parte dos Senhores que sem “escrúpulos de raça” se relacionavam com suas escravas em “coitos para sempre danados, de brancos com pretas, de portugas com índias”. Os portugueses colonizadores possuíam essa capacidade de miscibilidade e misturavam-se “gostosamente com mulheres de cor logo ao primeiro contato”. E para Freyre (2013), essas relações “danadas” eram, por vezes, pautadas curiosamente pelo “sadismo” do Senhor e o “masoquismo de escravo”. Mas, ao fim e assim, aíndia e a “negra-mina” e depois, a “mulata” – termos de Freyre (2013) – “agiram poderosamente no sentido da democratização social no Brasil”.
FREYRE, Gilberto. Introdução à história da sociedade patriarcal no Brasil – 1. Casa-Grande e Senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. 52ª Ed. São Paulo: Global, 2013.
Esta concepção freyriana sobre a formação da “democracia racial” da sociedade brasileira é criticada, dentre outras razões, por
UECE•
Normalmente as reações químicas orgânicas
são de adição, de substituição, de oxidação e de
eliminação. Ocorrem mediante a quebra de
moléculas dando origem a novas ligações químicas.
Muito utilizadas na indústria, é a partir delas que
podem ser produzidos alimentos, medicamentos,
cosméticos, plástico, dentre tantos outros produtos.
Usando-se as condições necessárias para que ocorra
a reação de substituição entre benzeno e ácido
nítrico, o produto formado será
A teoria que considera a hipótese de que a
vida estaria dispersa por todo o cosmo na forma de
“vida primária” e que a chegada de algumas delas à
Terra explicaria a origem da vida no planeta é
denominada de
Assinale a opção que descreve corretamente a relação
entre Virtual Private Network (VPN) e IPSec.
O tema gênero e sexualidade, atualmente, é mote de muitos debates acalorados e polêmicos na sociedade brasileira. Porém, é forçoso reconhecer a pertinência desses debates a favor de mais inclusão social para o convívio em uma sociedade que deve prezar por valores democráticos como os das liberdades individuais. Em tempo, partindo de uma compreensão geral das ciências sociais, gênero e sexualidade são produtos da relação entre a subjetividade individual (algo que é de cada pessoa) e a cultura (questão coletiva). Assim, o “ser homem”, o “ser mulher” e as orientações sexuais passam pelo crivo intrincado de decisões pessoais e socioculturais. E essa perspectiva das ciências sociais em torno do tema aponta para o melhor convívio nas democracias contemporâneas.
Assim, considerando o tema gênero e sexualidade nas ciências sociais, avalie as proposições a seguir:
I. A sigla LGBTQIA+ procura representar, da forma mais inclusiva possível, os diferentes modos de ser e de se orientar pelo gênero e sexualidade.
II. As livres expressões da sexualidade causam prejuízos para a liberdade sexual de todos aqueles que não se enquadram nessas formas indefinidas de gênero.
III. Nem a cultura nem questões psicológicas conseguem mudar o fato biológico natural que distingue o que significa ser do sexo masculino ou do sexo feminino.
IV. A sociodiversidade de gêneros e de orientações sexuais ainda hoje enfrenta os males dos preconceitos que julgam como anormais as pessoas não heterossexuais.
Está correto o que se afirma somente em
No gerenciamento de volumes lógicos (Logical Volume
Management - LVM), a funcionalidade que permite
expandir um volume existente sem perda de dados é
denominada
UECE•
A Mata Atlântica é uma das formações
florestais mais importantes do Brasil. É composta
por formações nativas como a floresta ombrófila
densa, floresta ombrófila mista, floresta ombrófila
aberta, floresta estacional semidecidual, floresta
estacional decidual e ecossistemas associados.
Considerando as condições de formação e manutenção desse bioma, é correto apontar como uma de suas características
Considerando as condições de formação e manutenção desse bioma, é correto apontar como uma de suas características
As reações químicas do intemperismo são, em
sua grande maioria, controladas pela água. O
resultado dessas reações forma os minerais que estão
presentes no regolito e podem ocorrer por
Em antigos relógios de parede era comum o
uso de um pêndulo realizando um movimento
harmônico simples. Considere que um desses
pêndulos oscila de modo que vai de uma extremidade
a outra em 0,5 s. Assim, a frequência de oscilação
desse pêndulo é, em Hz,
Se n é um número natural, a solução da
equação 9 – 2x – 2x–1 – 2x–2 – .... – 2x–n – ....= 0 é
Um sistema óptico é formado por dois
espelhos planos paralelos com suas faces refletoras
voltadas uma para a outra. Quando dispostos sobre
um mesmo eixo horizontal e a uma distância D um
do outro, o sistema é capaz de formar infinitas
imagens de um objeto O situado entre os dois
espelhos. Ao colocar-se o objeto O a uma distância
d do primeiro espelho, a distância entre a primeira
imagem formada pelo primeiro espelho e a segunda
imagem formada pelo segundo espelho será
Um gás ideal, em um recipiente, é mantido
em temperatura constante e em equilíbrio térmico
com a vizinhança. Nesse gás, o produto da pressão
pelo volume é
Atente para o seguinte excerto que aponta
algumas características do bioma pantanal:
“O Pantanal cobre cerca de 140.000 Km2 da Bacia
do Alto Rio Paraguai e seus tributários, e
caracteriza-se como uma das maiores áreas
alagadas contínuas do planeta, reconhecida como
Patrimônio Nacional pela Constituição de 1988,
como Área Úmida de Importância Internacional pela
Convenção Ramsar, e como Reserva da Biosfera e
Patrimônio Natural da Humanidade pela Unesco”.
https://www.sema.rs.gov.br/upload/arquivos/201707/041 2907-areas-proritarias-para-conservacao-da- biodiversidade-ministerio-do-meio-ambiente.pdf
Sobre esse importante ambiente, presente no território brasileiro, é correto afirmar que
https://www.sema.rs.gov.br/upload/arquivos/201707/041 2907-areas-proritarias-para-conservacao-da- biodiversidade-ministerio-do-meio-ambiente.pdf
Sobre esse importante ambiente, presente no território brasileiro, é correto afirmar que
O corpo dos representantes do filo Mollusca
apresenta
UECE•
Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, em
pesquisa dos anos 1960 sobre o sistema escolar
francês, demonstraram como o mecanismo
pedagógico das escolas focava, para a formação dos
alunos, em um corpo de saberes (ciências da
natureza, matemática, literatura, artes) que
concedia vantagens aos filhos das classes mais
abastadas economicamente, pois estes já chegavam
“de casa” para o ambiente de ensino com um
“capital cultural” – conjunto de conhecimentos e
habilidades adquiridos – adequado com as
exigências desse corpo de saberes. As “classes
dominantes” podem proporcionar aos seus filhos e
filhas o contato desde a mais tenra infância com
leituras, artes e, mesmo, raciocínios lógicos no
convívio diário com a família. A crítica dos referidos
autores, em resumo, àquele sistema escolar francês
foi a de que a pedagogia adotada criava uma
espécie de “Escola Indiferente” que tratava como
iguais, em direitos e deveres escolares, alunos
desiguais em “capital cultural”. Os critérios exigidos
para a avaliação do êxito escolar eram os mesmos
para todos os estudantes sem tratar suas diferenças
de “capital cultural” ligadas às condições
socioeconômicas.
BOURDIEU, Pierre e PASSERON, Jean-Claude. Os Herdeiros: os estudantes e a cultura. Florianópolis: Editora da UFSC, 2014.
Sobre essa “Escola Indiferente”, sugerida pelos autores acima citados, é correto concluir que
BOURDIEU, Pierre e PASSERON, Jean-Claude. Os Herdeiros: os estudantes e a cultura. Florianópolis: Editora da UFSC, 2014.
Sobre essa “Escola Indiferente”, sugerida pelos autores acima citados, é correto concluir que
UECE•
O Comitê Cearense pela Prevenção de
Homicídios na Adolescência apontou que, no ano de
2015, as principais vítimas deste tipo de violência
foram jovens pretos ou pardos (em 65,75% dos
casos), do sexo masculino (em 97,95% dos casos) e
todos pobres e moradores de periferia. É esta
certamente uma questão social que se agrava pelo
país. Este estudo sobre os homicídios na
adolescência na capital (Fortaleza) e em seis
municípios do Ceará (Caucaia, Eusébio, Horizonte e
Maracanaú, na Região Metropolitana, Sobral e
Juazeiro do Norte, no interior do estado), é parte da
estratégia de enfrentamento à violência letal contra
o adolescente. Entre as principais recomendações do
Comitê para combater tal realidade estão: promover
a qualificação urbana dos territórios vulneráveis aos
homicídios; mais oportunidades de emprego e renda
para esses jovens; formar policiais em direitos da
criança e do adolescente para garantir abordagens
adequadas e promover o controle externo da
atividade policial; e garantir a investigação e a
responsabilização pelos homicídios.
Trajetórias interrompidas: homicídios na adolescência em Fortaleza e em seis municípios do Ceará. Fortaleza: UNICEF/Governo do Estado do Ceará/Assembleia Legislativa do Estado do Ceará, 2017. Adaptado.
Considerando o estudo do Comitê Cearense pela Prevenção de Homicídios na Adolescência, no que concerne aos jovens assassinatos no estado, é correto afirmar que
Trajetórias interrompidas: homicídios na adolescência em Fortaleza e em seis municípios do Ceará. Fortaleza: UNICEF/Governo do Estado do Ceará/Assembleia Legislativa do Estado do Ceará, 2017. Adaptado.
Considerando o estudo do Comitê Cearense pela Prevenção de Homicídios na Adolescência, no que concerne aos jovens assassinatos no estado, é correto afirmar que
Segundo a teoria econômica de Karl Marx (apud
SELL, 2015) o lucro do capitalista se origina da
produção de Mais-Valia na exploração do seu
trabalhador. Em síntese, a Mais-Valia é o tempo de
trabalho não pago pelo capitalista ao trabalhador que
executa horas a mais sem receber por esse tempo
gasto. É o trabalho excedente não pago. Vamos
imaginar que em uma jornada diária de oito (8)
horas, o trabalhador receba o equivalente ao seu
salário ao final do mês nas duas (2) primeiras horas
deste dia. Assim, o restante das 6 horas que passa
trabalhando equivale às horas a mais (a Mais-Valia)
não pagas pelo patrão. E para Marx, existem dois
tipos de Mais-Valia no sistema capitalista: a Mais-Valia Absoluta, que é aquela obtida pelo aumento
da jornada de trabalho, sem reajuste real dos ganhos do trabalhador; e a Mais-Valia Relativa, obtida pelo
aumento da produtividade do trabalhador através do
uso de maquinários e tecnologias sem o acréscimo
das horas de trabalho.
SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber. 7ª ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 2015.
Assim, tendo como referência essa concepção teórica de Karl Marx sobre Mais-Valia, é correto afirmar que
SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber. 7ª ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 2015.
Assim, tendo como referência essa concepção teórica de Karl Marx sobre Mais-Valia, é correto afirmar que
Leia com atenção a seguinte passagem da obra de
Thomas Hobbes (1588-1679), sobre o estado de natureza.
“E dado que a condição do homem [...] é uma condição de guerra de todos contra todos, sendo neste caso cada um governado pela sua própria razão, e nada havendo de que possa lançar mão que não lhe ajude na preservação da sua vida contra os seus inimigos, segue-se que numa tal condição todo homem tem direito a todas as coisas, até mesmo aos corpos uns dos outros. Portanto, enquanto durar este direito natural de cada homem a todas as coisas, não poderá haver para nenhum homem (por mais forte e sábio que seja) a segurançade viver todo o tempo que geralmente a natureza permite aos homens viver.”
HOBBES, Thomas. Leviatã ou matéria, forma e poder de uma república eclesiástica e civil. São Paulo: Martins Fontes, 2014. (Texto adaptado).
De acordo com o fragmento anterior, é correto afirmar que, para Hobbes,
“E dado que a condição do homem [...] é uma condição de guerra de todos contra todos, sendo neste caso cada um governado pela sua própria razão, e nada havendo de que possa lançar mão que não lhe ajude na preservação da sua vida contra os seus inimigos, segue-se que numa tal condição todo homem tem direito a todas as coisas, até mesmo aos corpos uns dos outros. Portanto, enquanto durar este direito natural de cada homem a todas as coisas, não poderá haver para nenhum homem (por mais forte e sábio que seja) a segurançade viver todo o tempo que geralmente a natureza permite aos homens viver.”
HOBBES, Thomas. Leviatã ou matéria, forma e poder de uma república eclesiástica e civil. São Paulo: Martins Fontes, 2014. (Texto adaptado).
De acordo com o fragmento anterior, é correto afirmar que, para Hobbes,