A espiral construtivista ancora-se no princípio da globalização, conceito defendido por _______________. Para ele, a aprendizagem se dá a partir da visão do todo para, posteriormente, se organizar em partes.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Sobre as classes dispostas na Seção II do Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, analise as assertivas a seguir:

I. Constituem a linha de promoção dos profissionais da educação, detentores de cargos efetivos.
II. Ao final do estágio probatório, as classes são designadas pelos numerais 1, 2, 3, 4 e 5.
III. Todo cargo se situa, inicialmente, na classe “1” e a ela retorna quando vago.

Quais estão corretas?

Sobre o modelo invertido de aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com o Modelo de Jantsch, a transdisciplinaridade apresenta as seguintes características:

I. Sistema com dois níveis distintos.
II. Tem múltiplos objetivos.
III. Há cooperação, mas sem coordenação.

Quais estão corretas?

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), sobre o Ensino Fundamental, é INCORRETO afirmar que:

São características da Educação 5.0, EXCETO:

Conforme disposto no Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, a promoção é a passagem do profissional da educação de uma determinada classe para a classe imediatamente superior e obedecerá ao critério de tempo de exercício mínimo na classe e ao merecimento. O merecimento para promoção à classe seguinte será avaliado de acordo com os seguintes critérios, EXCETO:

Segundo o Art. 8º do Decreto nº 3.298/1999, são instrumentos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, EXCETO:

As experiências com o ensino híbrido proporcionam:

I. A possibilidade de personalização, na medida em que é proposto um atendimento centrado nos docentes.
II. A identificação das reais necessidades de aprendizagem dos estudantes.
III. O desenvolvimento da autonomia dos alunos.

Quais estão corretas?

Segundo Vygotsky, um elemento essencial para a aprendizagem é a:

A avaliação da aprendizagem escolar a partir de uma perspectiva mediadora da avaliação significa o(a):

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem como um dos seus fundamentos pedagógicos o(a):

O Projeto Político-Pedagógico de uma instituição é também o seu:

O Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno determina, em seu Art. 25, que o regime de trabalho estabelecido para os profissionais de educação será de quantas horas semanais?

São características do Método Paulo Freire:

I. Levantar o universo vocabular dos grupos a fim de escolher palavras geradoras, variáveis conforme o local.
II. Alfabetizar é, em última instância, ensinar o uso da palavra.
III. Conhecer é interferir na realidade.

Quais estão corretas?

A Política Nacional de Educação Digital (PNED) apresenta entre seus eixos estruturantes a educação digital escolar, que tem como objetivo garantir a inserção da educação digital nos ambientes escolares, em todos os níveis e modalidades, a partir do estímulo ao letramento digital e informacional e à aprendizagem de computação, programação, robótica e outras competências digitais, englobando:

As metodologias ativas visam promover o(a):

1. Pró-atividade dos estudantes, por meio de seu comprometimento no processo educacional.
2. Vinculação da aprendizagem aos aspectos significativos da realidade.
3. Desenvolvimento da capacidade crítica e do raciocínio para intervenção na realidade.
4. Colaboração e cooperação entre participantes.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Sobre a organização curricular na Educação Básica disposta nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, analise as assertivas abaixo:

I. A organização do tempo curricular deve ser construída em função das peculiaridades de seu meio e das características próprias dos seus estudantes, não se restringindo às aulas das várias disciplinas.
II. O percurso formativo deve ser aberto e contextualizado, incluindo não só os componentes curriculares centrais obrigatórios, previstos na legislação e nas normas educacionais, mas, também, conforme cada projeto escolar estabelecer, outros componentes flexíveis e variáveis que possibilitem percursos formativos que atendam aos inúmeros interesses, necessidades e características dos educandos.
III. O currículo deve difundir os valores fundamentais do interesse social, dos direitos e deveres dos cidadãos, do respeito ao bem comum e à ordem democrática, bem como considerar as condições de escolaridade dos estudantes em cada estabelecimento, a orientação para o trabalho, a promoção de práticas educativas formais e não formais.

Quais estão corretas?

Segundo o Art. 16 do Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, são motivos que acarretam a suspensão da contagem de tempo para fins de promoção:

I. As licenças e os afastamentos remunerados.
II. As licenças para tratamento de saúde que excederem a 90 (noventa) dias no período do interstício, de laudo médico e atestado, mesmo que em prorrogação, exceto as decorrentes de acidentes em serviço.
III. Os afastamentos para exercício de atividades relacionadas ao magistério. IV. A licença para tratamento de saúde para pessoa da família que excederem a 15 (quinze) dias.

Quais estão corretas?

Em 17 de julho de 2023, foi sancionada a Lei nº 14.624, que formaliza o uso nacional de um cordão como um símbolo de identificação das pessoas com deficiências e doenças ocultas, fazendo com que tenham acesso mais rápido ao atendimento prioritário e assistência imediata para suas necessidades específicas. O cordão foi criado há aproximadamente seis anos, em Londres, na Inglaterra. Nesse contexto, esse cordão: