Questões de Concursos

A intimidação sistemática “bullying” pode ser classificada, conforme as ações praticadas, como:
1. insultar 2. assediar 3. roubar 4. apelidar pejorativamente


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a definição da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – Unesco, a violência escolar pode ser definida como toda ação ou omissão que cause ou vise causar dano à escola, à comunidade escolar ou a algum de seus membros.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre modo de atuação mais amplo, que contemple ações de prevenção e resposta à violência na escola.
( ) Equipes educacionais para promoção de ações que auxiliem na integração entre família, estudante, escola e comunidade.
( ) Planos de trabalho para construção de um ambiente democrático e que preserve e respeite direitos individuais e coletivos.
( ) Promover as relações interpessoais com repercussão restrita aos limites do espaço físico da sala de aula, por dessa forma impactar efetivamente o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
( ) Planos de trabalho que promovam uma conscientização abrangente, envolvendo toda comunidade escolar que pode efetivamente reduzir as incidências de violência.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Segundo o ECA é direito da criança e o adolescente a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
Qual direito trata a afirmativa?

Analise os trechos a seguir e marque o correto quanto à regência verbal e nominal.

Queimaduras em crianças exigem atenção e cuidado especiais, já que possuem pele sensível e por esse motivo mais suscetível a danos graves. São algumas orientações básicas de primeiros socorros:
1. Resfriar a área queimada com água fria;
2. Evitar produtos caseiros;
3. Proteger a queimadura com pano úmido e apertado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

As figuras de linguagem são recursos estilísticos que tornam a língua mais bela e expressiva, e estão presentes tanto na fala quanto na escrita. Podem ser de palavras, de pensamento, de som e de construção.
Considerando os trechos abaixo, do poema de sete faces de Carlos Drummond de Andrade, identifique quais são elas e marque a alternativa correta:
“As casas espiam os homens que correm atrás de mulheres”
“o bonde passa cheio de pernas”
“...botam a gente comovido como o diabo.”

Quanto à concordância nominal, em qual alternativa o uso está de acordo com a norma culta.

Em qual alternativa há denotação no trecho em negrito:

O uso da força para produzir lesões, traumas, feridas, dores ou incapacidades é qual forma de violência?

A escola é espaço privilegiado para as relações entre pares, e quando crianças e adolescentes consideram as regras da escola justas, claras e inclusivas, envolvem-se menos em vitimização, além de relatarem maior apreço pela escola.
Quando a escola estabelece limites e consequências adequadas para o comportamento dos alunos, inclusive cerceando abusos, prevenindo violência cria-se um contexto em que cada estudante pode desenvolver seu potencial.
Essas são características de uma escola que promove?

A empatia no trato cotidiano com os colegas de trabalho e público em geral é considerada uma característica essencial para o convívio adequado, ou seja, nas situações de convivência social. Sobre empatia é correto afirmar que:

Leia os textos a seguir e marque a opção correta quanto aos comentários a respeito de cada um deles.
Texto 1- RECEITA DE OLHAR – Roseana Murray
nas primeiras horas da manhã desamarre o olhar deixe que se derrame sobre todas as coisas belas o mundo é sempre novo e a terra dança e acorda em acordes de sol faça do seu olhar imensa caravela
MURRAY, Roseana. Receita de olhar. São Paulo, FTD, 1997. p. 44.

Texto 2 - Suco do bom humor - Por Equipe Gold 360
Preparo - 00h10min Serve até 2 Nível Fácil
Ingredientes • 2 fatias de abacaxi picadas • 1 banana-nanica picada • ½ xícara (chá) de framboesas • 1 e ½ xícara (chá) de água gelada
Modo de preparo:
Bata todos os ingredientes no liquidificador, adoce a gosto e sirva.
Suco do bom humor - Ana Maria Braga (globo.com)

O monitor de sala vem observando que Lorena, uma criança de 8 anos, durante a aula, está isolada e evitando interagir com os demais colegas.
Assinale a afirmativa que apresenta a atitude mais adequada do monitor diante dessa situação.

Sabemos que a escola precisa ter planejamento e controle do acesso de veículos ao seu pátio, medida de fundamental importância para garantir a segurança e o bom funcionamento das atividades. Considerando essa situação, qual das alternativas a seguir representa uma prática inadequada para o controle de acesso de veículos na escola?

O monitor de sala, em uma ida ao banheiro, observa um indivíduo que está em atitude suspeita nas proximidades da entrada lateral da escola, aparentemente, vigiando o local sem motivo ou razão.
Assinale a alternativa que indica qual atitude o monitor de sala deve tomar, nesse caso, para garantir a segurança de todos na escola.

Toda escola deve adotar, através de seu planejamento, medidas para controle de fluxo de alunos nos horários de entrada e saída para garantia de segurança e organização.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre as ações para um controle mais eficaz e seguro do fluxo de alunos nos horários de entrada e saída.
( ) Separar por turma os horários de entrada e saída, dessa forma diminui o tráfego de alunos em um mesmo horário.
( ) Criar uma política de atraso, estabelecendo tempo de tolerância, divulgando amplamente para toda comunidade escolar e orientando e capacitando os funcionários sobre as regras.
( ) Para evitar atrasos, permitir que também os alunos da educação infantil, ao final da aula, saiam sem o acompanhamento e supervisão de funcionários.
( ) Proibir, ao final da aula, a saída dos alunos sem autorização dos pais ou responsáveis, mesmo os estudantes do ensino médio.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com o texto a seguir, marque a alternativa correta quanto aos comentários.
O que pode ser feito no DF para enfrentar a crise climática?
As condições climáticas estão cada vez mais adversas, e a nossa rotina precisa mudar. Além dessa quantidade de dias sem chuva, o clima do DF é extremamente seco, com variações de temperatura muito grandes. Não tem organismo que dê conta dessas variações, fisiologicamente falando. Isso tem um impacto, especialmente, para idosos, para crianças e pessoas que têm alguma comorbidade associada. Então, é fundamental se atentar à melhoria da qualidade de vida dessas pessoas. Ingestão de água em quantidade maior; espaços onde você dorme, evitando aqueles que estejam abafados e com poeira, optar por locais ventilados; deixar toalha na beira da cama; evitar exposição à alta temperatura, onde o ar é mais seco. O uso de máscara é recomendado para não inalar fuligem e fumaça. São medidas muito simples, que irão melhorar, de maneira considerável, a qualidade de vida. Sobre a população vulnerável, é a que está próxima da área com o maior número de queimadas. O fogo chega muito perto da casa dessas pessoas, a qualidade de vida delas com essas intempéries fica precária e vão adoecer mais. (...) Políticas públicas específicas para essa população têm que ser para ontem.
https://www.correiobraziliense.com.br/cidades-df/2024/10/6956894

Você motorista para ultrapassar um ônibus escolar que está parado, efetuando embarque e desembarque de crianças e adolescentes na frente da escola, deverá:
1. reduzir a velocidade; 2. buzinar e seguir com o veículo, pois está em área urbana; 3. frear bruscamente, pois a situação exige segurança; 4. parar o veículo com vistas à segurança dos pedestres.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sobre as regras de convivência no ambiente escolar, analise as afirmações a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) O monitor deve incentivar os alunos a resolverem conflitos sozinhos, sem interferência de adultos, para que aprendam a lidar com problemas de forma autônoma.
( ) Em caso de brigas físicas entre alunos, o monitor deve intervir imediatamente para garantir a segurança de todos os envolvidos.
( ) Uma das responsabilidades do monitor escolar é garantir que todos os alunos respeitem as regras de convivência estabelecidas pela escola, incentivando o diálogo e a mediação de conflitos.
( ) O monitor pode aplicar sanções disciplinares aos alunos que violarem as regras de convivência, como suspensões ou advertências, sem a necessidade de reportar o incidente à direção.
( ) A promoção do respeito à diversidade entre os alunos é um aspecto importante do trabalho do monitor, que deve atuar para prevenir práticas como o bullying e qualquer forma de violência.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Durante uma reunião de trabalho, em um dos assuntos polêmicos da pauta, uma colega interrompe constantemente outra colega enquanto ela está expondo suas ideias. Nessa ocasião qual seria a regra de convivência social mais adequada a ser seguida por quem está conduzindo a reunião?