Tomasini (in Bianchetti e Freire, Orgs.), afirma que tratar da cidadania dos indivíduos com diferenças significa ter no horizonte a ampliação de seus espaços de participação cultural, política e econômica, significa mobilizar suas habilidades intelectuais.
Na visão da autora, historicamente, a cidadania desses indivíduosQuestões de Concursos
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Em oposição aos racionalistas do séc. XVII, Hume argumentou que
A expressão se movimentar, de acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o Ensino de Educação Física para o Ensino Fundamental, Ciclo II e Ensino Médio, 2008, refere-se
A utilização de Web Services representa um avanço na troca de informações entre diferentes tipos de sistemas, pois
Atenção: Leia o texto abaixo apara responder às questões de números 3 e 4.
Fazia parte da pauta de uma reunião de HTPC (Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo) a organização de uma visita aos principais museus da cidade. Enquanto os professores discutiam a programação da atividade, uma professora comenta: ? Que bobagem essa história de conhecer museu, para que isso? Nós devíamos nos preocupar com as atividades curriculares e não com as extracurriculares. É só para perder tempo! Uma outra professora rebate dizendo: ? Você quer dizer que há dissociação entre cultura e conhecimento? Quer dizer que atividades culturais não promovem aprendizagens curriculares relevantes para os alunos?
Tendo em vista a situação relatada e considerando as políticas de currículo da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo é correto afirmar que
Segundo Freire (2003), no período do Ensino Fundamental as características intelectuais, motoras, sensoriais, morais, sociais e afetivas das crianças sofrem mudanças significativas. Assim, nessa fase, no que diz respeito às características
No texto Imagem e Ação, Betti, referindo-se à relação mídia - educação e Educação Física, entende que esta não deve ser considerada na visão de combate ao sedentarismo, desenvolvimento das capacidades físicas e habilidades motoras e muito menos na de formação de futuros atletas. E enfatiza que a Educação Física só ocorrerá de forma pedagógica eficiente quando for concebida
No Brasil, realizam-se censos educacionais periódicos com o objetivo de produzir dados e informações estatístico- educacionais que retratem a nossa realidade educacional. Segundo Castro, esses censos subdividem-se em três pesquisas distintas, denominadas:
Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.
Na discussão sobre metodologias no ensino de línguas estrangeiras, chama-se a atenção para o fim do conceito de um método ideal e
"Na época das técnicas de reprodução, o que é atingido na obra de arte é a sua aura", escreve Benjamin, em A Obra de Arte na Era da Reprodutibilidade Técnica. Isso se dá, segundo o texto, porque a técnica de reprodução, entre outras coisas,
Segundo Álvaro Marchesi, o desenvolvimento comunicativo e linguístico de crianças surdas com uma perda auditiva profunda, por exemplo,
Betti, com base em Sérgio, define motricidade humana como a capacidade de movimento para a transcendência, o que significa
Diversos alunos de 10 anos da turma B estão apresentando
dificuldades na aprendizagem da Matemática. A professora está
num impasse: prossegue no ensino frontal do programa da disciplina
ou tenta trabalhar com o ensino individualizado, embora
com as limitações decorrentes de uma turma numerosa.
Pensando em reconduzir o processo de ensino e aprendizagem
de maneira a criar condições de melhor desempenho
dos alunos, a professora deverá:
I - compreender que o sentido da aprendizagem se constrói
por meio de diferentes tipos de atividades, nas quais os
alunos interagem, expressam diferentes pautas de conhecimento
e necessitam "interpretação" do professor;
II - desenvolver a cooperação entre os alunos e formas de
ensino mútuo e individualizado, como ampliação do processo
de gestão pedagógica da turma;
III - saber que o conhecimento é construído na relação com
o mundo e que a realidade apreendida pelo aluno é uma
representação fragmentada, que requer a intervenção
moral do professor.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Na distribuição de frequência, o valor médio é igual a
Souza, Paulo Renato (2005), analisando a atuação do Ministério da Educação, no período de 1995 a 2002, afirma que, em sua percepção, a iniciativa mais importante de sua gestão foi
Alguns malwares coletam informações sobre transações legítimas efetuadas nos computadores de suas vítimas e as enviam ao atacante para que este possa efetuar ataques de repetição (replay attack). Nesse tipo de ataque, os dados obtidos são
Acerca da pedagogia das situações-problema, analise as seguintes afirmações.
I. As situações-problema devem possibilitar aos alunos o avanço a um ponto adiante no processo de aprendizagem, considerando-se sua zona de desenvolvimento proximal.
II. Diante da obrigação de transpor um obstáculo, em torno do qual uma situação-problema é organizada, os alunos precisam construir hipóteses, proceder a explorações e tentativas para resolver o problema.
III. A validação da solução do problema e sua sanção devem ser feitas pelo professor que, estando de fora e mantendo-se distante do caminho percorrido pelos alunos, pode aprovar ou reprovar tal percurso.
De acordo com Perrenoud, está correto o que se afirma em
Caetano Veloso, Antônio Carlos Jobim e Roberto Carlos são músicos ligados, respectivamente, aos movimentos
Segundo os PCN de Ensino Médio, nas aulas de Educação
Física o professor pode adotar uma postura que contribua
para o desenvolvimento de um comportamento autônomo.
Deste modo, é interessante que os alunos saibam
I - aferir a pressão arterial em repouso e esforço, para que
possam estabelecer parâmetros objetivos da quantidade
de exercícios a serem executados;
II - avaliar os efeitos dos esteróides anabólico-androgênicos
sobre o organismo, para que possam desenvolver a
melhor estratégia de usá-los com menor risco à saúde;
III - aferir a freqüência cardíaca em repouso e esforço, para
que possam estabelecer parâmetros objetivos da intensidade
do exercício;
IV - reconhecer as conseqüências da temperatura ambiental
sobre o organismo em exercício, para que possam
discernir e interpretar se é ou não recomendado realizar
exercícios físicos em determinado momento.
Estão corretos os itens:
Nascimento e Almeida, sobre a tematização das lutas na Educação Física, e tentando relativizar os empecilhos postos para o tratamento pedagógico desse conteúdo na escola, reforçam a importância do professor ter claro para si sob qual perspectiva tratará os conteúdos, para, então, lançar mão de metodologias de trabalho sintonizadas com a teoria, de forma a
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