As visitas domiciliares são ações realizadas pelos profissionais de
saúde, com o objetivo de monitorar, educar, prevenir e tratar
condições de saúde em ambientes domiciliares.
Sobre as atribuições dos técnicos em vigilância epidemiológica
durante as visitas domiciliares, assinale a afirmativa correta.
A Portaria MS/GM nº 1.356 iniciou a implantação do Sistema de
Vigilância de Violências e Acidentes (VIVA) no Brasil.
Sobre o VIVA, analise as afirmativas a seguir.
I. O componente VIVA Inquérito realiza inquéritos periódicos em
unidades sentinelas de urgência e emergência para descrever
o perfil das vítimas de violências.
II. O componente de Vigilância Contínua desse sistema integra o
Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN).
III. Os casos de tráfico de pessoas e trabalho escravo não são
objeto de vigilância no VIVA.
Dentro de uma caixa, há 30 sachês de chá, que podem ser ou de
camomila ou de hortelã.
Alípio fez a seguinte afirmação:
“Dentro dessa caixa, a quantidade de sachês de camomila é o
dobro da quantidade de sachês de hortelã.”
Para atestar se essa afirmação é verdadeira ou falsa, Alípio
resolveu tirar, um a um, sachês da caixa verificando os seus
sabores sem colocá-los de volta.
É possível concluir que tal afirmação é falsa se, em dado momento,
tiverem sido retirados, exatamente,
Os alunos são convidados a visitar uma exposição sobre a história
de Canaã dos Carajás e o docente aprofunda o módulo sobre o
Programa Grande Carajás (PGC), uma iniciativa estatal que
modificou completamente o modo de vida urbano na região, a
partir dos anos 1980.
O docente explica que o PGC foi uma ação estratégica que
abrangeu: a produção de energia a partir da Usina Hidrelétrica
Tucuruí; a extração do minério de ferro na província mineral de
Carajás; o beneficiamento de bauxita em Barcarena; a construção
de portos em Barcarena e em São Luís, da ferrovia Carajás-São Luís
e de estradas municipais; e a implantação de assentamentos rurais
para produção de alimentos para a mão de obra envolvida no
projeto, na área hoje correspondente ao município de Canaã dos
Carajás.
A respeito do impacto do PGC sobre o modo de vida urbano, avalie
as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a
falsa.
( ) O afluxo financeiro decorrente da exploração mineral
desencadeou uma explosão populacional e um processo de
crescimento urbano acelerado a partir dos anos 1990,
marcado pela introdução de centros comerciais e condomínios
fechados.
( ) A concepção desenvolvimentista do PGC fomentou uma visão
da natureza como entrelaçamento de conhecimentos
tradicionais e inovações tecnológicas, resultando na criação de
reservas florestais indígenas, como o Parque Veredas de
Carajás, criado para preservar os saberes dos povos originais.
( ) A incorporação da atividade de mineração à economia
estimulou a oferta de serviços e comércio, incluindo hotéis,
restaurantes e lojas, para atender à população e aos
trabalhadores ligados à mineração.
O manejo integrado de pragas (MIP) usa táticas de controle,
isoladamente ou associadas harmoniosamente, em uma
estratégia baseada em análises de custo/benefício, que levam em
conta o interesse e/ou o impacto sobre os produtores, a sociedade
e o ambiente.
KOGAN, M. Integrated Pest Management: Historical perspectives and contemporary
developments. Annual Review of Entomology, v. 43, p.243. 1998.
Sobre o manejo integrado de pragas, analise as afirmativas a
seguir.
I. Dano Econômico é a quantidade máxima de injúria que
justifica a aplicação de determinada tática de manejo.
II. Nível de Dano Econômico (ND ou NDE) é a menor densidade
populacional do organismo nocivo que causa dano econômico.
III. Nível de Ação ou Controle (NA ou NC) é a menor densidade
populacional do organismo nocivo, na qual táticas de manejo
necessitam ser tomadas para impedir que o NDE seja
alcançado.
Para uma correta recomendação de fertilizantes é necessário
conhecer a necessidade nutricional da cultura a ser implantada e
o que o solo é capaz de fornecer.
Diante disso, para uma determinada variedade de milho (Zea
mays), considerou-se a seguinte necessidade de adubação:
N (20 kg ha-1); P2O5 (130 kg ha-1) e; K2O (70 kg ha-1)
Assinale a opção que indica, aproximadamente, a quantidade, em
kg ha-1, de sulfato de amônio (20% de N), de superfosfato triplo
(41% de P2O5) e de cloreto de potássio (58% de K2O), que deverá
ser aplicada.
Com o objetivo de ampliar o acesso à saúde bucal, foi proposta a
inserção dos cuidados em saúde bucal por etapas de vida.
No que se refere ao cuidado à gestante e ao pré-natal, avalie as
afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a
falsa.
( ) A atenção à saúde bucal é obrigatória no cuidado pré- natal,
em razão da sua reconhecida contribuição para a saúde da
mãe e do bebê.
( ) A equipe de saúde deve trabalhar de forma articulada,
encaminhando a gestante para a consulta odontológica no
início do pré-natal.
( ) Deve-se garantir, ao menos, uma consulta odontológica
durante o pré-natal, com o agendamento de consultas
subsequentes conforme a necessidade da gestante.
Um prefeito está lançando um novo programa de combate à
pobreza em seu município e deseja que todos os departamentos
estejam alinhados com as características e os benefícios dessa
iniciativa. Para garantir que todos recebam as informações de
forma clara, é importante que o processo de comunicação siga
uma sequência de etapas fundamentais.
Nesse contexto, assinale a opção que apresenta, na ordem correta,
elementos do processo de comunicação.
A transferência da execução de serviços públicos para entidades
da iniciativa privada, por prazo determinado e com o objetivo,
entre outros, de reduzir custos para o Estado, é conhecida como
As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) são
abordagens terapêuticas que têm como objetivo prevenir agravos
à saúde, promover e recuperar a saúde, enfatizando a escuta
acolhedora, a construção de laços terapêuticos e a conexão entre
o ser humano, o meio ambiente e a sociedade.
Nesse sentido, assinale a opção que indica uma das Práticas
Integrativas oferecidas pelo do Sistema Único de Saúde (SUS).
O professor João, inspirado nas ideias de Paulo Freire sobre
letramento crítico, desenvolveu uma atividade em que os alunos
analisaram e discutiram notícias veiculadas em redes sociais. Ele
pediu que, em grupos, os estudantes se identificassem como
fontes de informações, avaliassem a atualização dos conteúdos e
refletissem sobre a forma como as notícias impactam sua visão
sobre temas sociais. Além disso, João incentivou os alunos a criar
postagens próprias, aplicando conceitos de comunicação
responsável e consciência digital.
De acordo com a visão de Freire sobre o letramento e a adaptação
ao seu contexto digital, assinale a opção que apresenta o objetivo
central dessa atividade.
A massa molecular e a composição das subunidades de até mesmo
pequenas quantidades de uma proteína podem ser determinadas
pela eletroforese em gel de poliacrilamida-SDS. Na eletroforese
em gel bidimensional, as proteínas são
No projeto para um novo loteamento no Município de Canaã dos
Carajás foram previstas vias públicas que, de acordo com a
hierarquização viária, estabelecida pelo Decreto no
1.403/2023,
deverão respeitar dimensionamentos específicos.
Assinale a opção que indica o tipo de via caracterizado por faixa de
rolagem com largura mínima de 15,50 m, canteiro central, vias de
sentido duplo e estacionamento em ambos os lados.
Ser criança no Estado do Pará, nos diferentes municípios das
regiões do Araguaia, Baixo Amazonas, Carajás, Guajará, Guamá,
Lago de Tucuruí, Marajó, Rio Caeté, Rio Capim, Tapajós, Tocantins,
Xingu, está longe de ser uma experiência uníssona. Essas
experiências estão relacionadas com diferentes infâncias vividas
em distintos espaços históricos e geográficos, no campo e na
cidade, onde habitam uma enorme diversidade de povos e grupos
sociais. Alguns desses povos e grupos sociais têm suas origens e
ancestralidades fortemente ancoradas em territórios que
atualmente configuram o Estado do Pará. Já outros, têm suas
raízes firmadas a partir de fluxos migratórios para o estado,
inseridos em distintos contextos socioeconômicos. Adaptado de Ciências Humanas no Ensino Fundamental - ANOS INICIAIS. Secretaria
de Estado de Educação/SEDUC-PA. Pará, 2024, p. 9.
Considerando o trecho, sobre a contribuição pedagógica da área
de Ciências Humanas para compreensão do processo de formação
da sociedade paraense e de sua diversidade cultural, analise as
afirmativas a seguir.
I. O ensino das Ciências Humanas permite transmitir
conhecimentos universais centrados no progresso e na
evolução ordenada da sociedade e da economia paraenses,
contribuindo para fortalecer uma identidade estadual.
II. As estratégias de investigação na área de Ciências Humanas
favorecem o reconhecimento da diversidade étnico-cultural da
população paraense e das especificidades territoriais,
econômicas e ambientais de cada uma das regiões do Pará.
III. A aprendizagem prevista na área de Ciências Humanas habilita
identificar os principais desafios sociais e ambientais
amazônicos na atualidade, compreendendo como estes
colocam em risco a sociobiodiversidade local e afetam o bemestar das populações locais.
A média aritmética de 3 números inteiros positivos distintos é 16.
Suprimindo-se o menor deles, a média aritmética dos dois
números remanescentes é 18.
Suprimindo-se o maior deles, a média aritmética dos dois números
remanescentes é 14,5.
A mediana desses três números é
O Descolamento Prematuro de Placenta Normalmente Inserida
(DPP-NI) representa uma das principais emergências obstétricas
hemorrágicas.
Nesse sentido, assinale a opção que apresenta um fator de risco
associado ao DPP – NI.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) referentes à Educação
Física aplicada aos terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental
orientam que os instrumentos de avaliação devem atender à
demanda dos objetivos educativos, expressos na seleção dos
conteúdos.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. A avaliação diagnóstica fornece os dados para a elaboração de
um projeto de desenvolvimento dos conteúdos, a partir da
consideração dos conhecimentos prévios do aluno.
II. Os instrumentos de autoavaliação do aluno não devem ser
considerados como critério de valorização por parte do
professor.
III. Para garantir a clareza dos instrumentos de avaliação, mesmo
em aspectos subjetivos, é importante que o aluno saiba desde
o início como, quando e de que forma será avaliado.
A obesidade é uma doença multifatorial, crônica, não transmissível
e que atualmente está atingindo proporções epidêmicas. O
diagnóstico adequado da obesidade permite intervenções
nutricionais mais assertivas para o sucesso do tratamento.
Em relação ao diagnóstico e à avaliação nutricional da obesidade,
avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F)
para a falsa.
( ) As medidas de circunferência abdominal > 80 cm em mulheres
e > 94 cm em homens são pontos de corte para risco
cardiovascular aumentado.
( ) Os valores de Índice de Massa Corporal (IMC) > 35 Kg/m2
correspondem à classificação de obesidade grau III, associado
a risco grave de comorbidades.
( ) O uso de dobras cutâneas em indivíduos obesos apresenta
limitações, como dificuldade de reprodutibilidade e ausência
de equações específicas para obesos para estimativa de
gordura corporal.