João, de 65 anos, foi encontrado perambulando pelas ruas
da cidade, estava agitado, gritando e gesticulando,
apresentava ferimentos e estava com a roupa suja e
rasgada, testemunhas afirmaram que João fora
atropelado. Foi levado ao Pronto Atendimento de um
Hospital Geral e, após medicado e hidratado, passou por
acolhimento no plantão psicológico. João referiu fazer uso
diário de álcool, não sabia dizer há quantos dias estava na
rua, mas indicou o nome da esposa e dos filhos, conseguiu
informar seu endereço. Pode-se hipotetizar que o quadro
apresentado por João é compatível com:
Na prática de catalogação, o acervo de algumas áreas do
conhecimento possui maior durabilidade. Assinale a opção que
apresenta a área que mantém o seu valor, não importando quanto
tempo se passe.
Na gestão de documentos, a escolha adequada dos
modelos de arquivos e tipos de pastas é crucial para a
eficiência da organização, recuperação e preservação da
informação. Diferentes tipos de documentos e
necessidades de acesso determinam a seleção do sistema
de arquivo e do tipo de pasta mais adequados.
Considerando os diversos modelos de arquivos e tipos de
pastas utilizados na administração de documentos, qual
das seguintes alternativas corresponde à combinação mais
adequada para o armazenamento de documentos que
requerem acesso frequente e categorização temática
detalhada?
Um quadrado tem dois dos seus vértices localizados em A(4, 4) e C(-4, -4), que são os extremos de uma de suas diagonais. Qual é a soma da área e do perímetro desse quadrado, considerando que todas as dimensões estão na mesma unidade de medida?
Uma professora de uma escola municipal de educação
infantil na cidade de São Paulo, com um agrupamento de
30 crianças de 4 anos, teve a clareza de que se pode
melhorar a qualidade da educação, mesmo em condições
adversas.
Esta instituição mantinha a mesma organização em
todas as salas: mesas e cadeiras e materiais em armários
fechados.
A mesma sala era ocupada diariamente por três
professores diferentes com seus agrupamentos (das 7 às
11 horas, das 11 às 15 horas e das 15 às 19 horas).
Ela decidiu, com suas crianças, reorganizar o espaço da
sala para oferecer autonomia às crianças e o direito ao
brinquedo e à brincadeira.
- Conversou com as crianças e juntas decidiram pela
mudança
- Logo no início das atividades, as crianças encostavam
as mesas e as cadeiras e criavam áreas de brincadeiras:
- Retiravam do armário da professora os brinquedos e
materiais e os distribuíam nas áreas;
- Discutiam entre elas o que cada uma ia fazer no dia:
brincar na área de faz de conta, na construção, na fantasia,
nos livros ou em atividades artísticas;
- Terminado o tempo de brincar e explorar, elas
guardavam todos os brinquedos e colocavam as mesas e
cadeiras no lugar, para que a turma seguinte encontrasse
tudo no lugar definido pela instituição.
Fonte: https://www.klcconcursos.com.br/apoio/Brinquedos%20e%20Brincadeiras%20-%20MEC.pdf
No relato da professora, com relação à organização do
espaço nas atividades da Educação Infantil, percebe-se
que:
Considere uma equação quadrática ax2 + bx + c = 0 com
raízes x1 e x2
. Se a soma das raízes é igual a 7 e o produto
das raízes é igual a 10, qual é a soma dos valores de a, b e
c?
Para impedir especificamente o processo de amarelecimento e
enfraquecimento de material de papel de um acervo
bibliográfico, recomenda-se que, para a guarda desse material,
seja utilizado um ambiente