O conceito de “mão invisível” remete ao pensador:
TEXTO 1
Óbito do autor
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos, era solteiro, possuía cerca de trezentos contos e fui acompanhado ao cemitério por onze amigos. Onze amigos! Verdade é que não houve cartas nem anúncios. Acresce que chovia - peneirava uma chuvinha miúda, triste e constante, tão constante e tão triste, que levou um daqueles fiéis da última hora a intercalar esta engenhosa ideia no discurso que proferiu à beira de minha cova: - “Vós, que o conhecestes, meus senhores, vós podeis dizer comigo que a natureza parece estar chorando a perda irreparável de um dos mais belos caracteres que têm honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas gotas do céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um crepe funéreo, tudo isso é a dor crua e má que lhe rói à Natureza as mais íntimas entranhas; tudo isso é um sublime louvor ao nosso ilustre finado.” Bom e fel amigo! Não, não me arrependo das vinte apólices que lhe deixei. E foi assim que cheguei à cláusula dos meus dias; foi assim que me encaminhei para o undiscovered country de Hamlet, sem as ânsias nem as dúvidas do moço príncipe, mas pausado e trôpego como quem se retira tarde do espetáculo. Tarde e aborrecido.
[…] ASSIS, Machado de. [1881] Memórias Póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Globo, 2008. p. 9-10.
Óbito do autor
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos, era solteiro, possuía cerca de trezentos contos e fui acompanhado ao cemitério por onze amigos. Onze amigos! Verdade é que não houve cartas nem anúncios. Acresce que chovia - peneirava uma chuvinha miúda, triste e constante, tão constante e tão triste, que levou um daqueles fiéis da última hora a intercalar esta engenhosa ideia no discurso que proferiu à beira de minha cova: - “Vós, que o conhecestes, meus senhores, vós podeis dizer comigo que a natureza parece estar chorando a perda irreparável de um dos mais belos caracteres que têm honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas gotas do céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um crepe funéreo, tudo isso é a dor crua e má que lhe rói à Natureza as mais íntimas entranhas; tudo isso é um sublime louvor ao nosso ilustre finado.” Bom e fel amigo! Não, não me arrependo das vinte apólices que lhe deixei. E foi assim que cheguei à cláusula dos meus dias; foi assim que me encaminhei para o undiscovered country de Hamlet, sem as ânsias nem as dúvidas do moço príncipe, mas pausado e trôpego como quem se retira tarde do espetáculo. Tarde e aborrecido.
[…] ASSIS, Machado de. [1881] Memórias Póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Globo, 2008. p. 9-10.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as ( F ) de acordo com o texto 1.
( ) O texto apresenta como ideia principal uma crítica às atitudes mesquinhas dos amigos, comportamento que se revela no leito de morte do narrador.
( ) Trata-se de um texto que narra ficcionalmente as memórias de vida de um sujeito morto, iniciando o relato pelo momento de seu enterro.
( ) A narrativa se assemelha ao relato da morte de Moisés, dando um mesmo prosseguimento cronológico e espacial aos eventos.
( ) Trata-se de um relato autobiográfico em que o autor narra detalhadamente as peripécias de sua vida, desde os primeiros anos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O texto apresenta como ideia principal uma crítica às atitudes mesquinhas dos amigos, comportamento que se revela no leito de morte do narrador.
( ) Trata-se de um texto que narra ficcionalmente as memórias de vida de um sujeito morto, iniciando o relato pelo momento de seu enterro.
( ) A narrativa se assemelha ao relato da morte de Moisés, dando um mesmo prosseguimento cronológico e espacial aos eventos.
( ) Trata-se de um relato autobiográfico em que o autor narra detalhadamente as peripécias de sua vida, desde os primeiros anos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Com relação às estruturas de aço, é correto afirmar:
Um pai paga mesada mensal para seus cinco filhos, a saber, Cláudia, Arthur, Joaquim, Danilo e Beatriz, nos valores de R$ 100, R$ 200, R$ 400, R$ 600 e R$ 700, não necessariamente nessa ordem. Sabe-se que:
1. A mesada de Cláudia é o dobro da mesada de Beatriz.
2. O valor que Danilo recebe em um mês é igual ao que Beatriz recebe em três meses.
3. A mesada de Joaquim é maior que a de Danilo.
Portanto, a mesada mensal de Arthur, em reais, é:
Identifique abaixo as frases corretas ( C ) e as erradas ( E ) em relação à concordância verbal ou nominal, de acordo com a norma culta.
( ) O narrador pulou longas páginas e capítulos.
( ) Era necessário a organização neste setor.
( ) As listas dos pedidos de material seguem anexas.
( ) Se houvessem mais pessoas honestas, não existiriam tantas brigas por justiça.
( ) Vão fazer dez dias que não saio de casa.
( ) Fui eu quem se responsabilizou pelas tarefas do setor.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Como é definida, em levantamentos altimétricos, a relação entre a diferença de nível entre dois pontos de um terreno e a distância horizontal entre eles?
Releia o segundo parágrafo e assinale a alternativa com a relação correta entre o fragmento do texto e a ideia a que ele corresponde.
Ao navegar pela internet você se depara com uma mensagem de erro HTTP 404. Assinale a alternativa que descreve corretamente esse tipo de mensagem.
A respeito dos direitos e garantias fundamentais, é correto afirmar:
Na Base Nacional Comum Curricular - BNCC (BRASILIA, 2017), cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental.
Analise as afirmativas abaixo sobre as práticas corporais de acordo com a BNCC.
1. A unidade temática brincadeiras e jogos explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela ausência de regras. 2. A unidade temática esportes reúne somente as manifestações derivadas dessa prática. As manifestações formais do esporte devem ser trabalhadas somente de forma extracurricular. 3. A unidade temática danças explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias. 4. A unidade temática lutas focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário. 5. Na unidade temática práticas corporais de aventura, exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as práticas corporais de acordo com a BNCC.
1. A unidade temática brincadeiras e jogos explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela ausência de regras. 2. A unidade temática esportes reúne somente as manifestações derivadas dessa prática. As manifestações formais do esporte devem ser trabalhadas somente de forma extracurricular. 3. A unidade temática danças explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias. 4. A unidade temática lutas focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário. 5. Na unidade temática práticas corporais de aventura, exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O assunto fraude em alimentos ganhou mídia no Brasil após a operação Leite Compensado, em 2014, e posteriormente a operação Carne Fraca, em 2017, deixando os consumidores alertas sobre o tema. As fraudes em alimentos geralmente ocorrem por adulteração ou falsificação do produto. Visando coibir tais crimes, o RIISPOA atualizado em 2017 prevê penas mais severas e introduz o conceito de condições agravantes e atenuantes, que não havia no Regulamento original.
Analise as afirmativas abaixo conforme essas atualizações:
1. Caracteriza-se a habitualidade na adulteração ou na falsificação de produtos quando constatada a idêntica infração por duas vezes, consecutivas ou não, dentro do período de doze meses. 2. É proibido recolher novamente às câmaras frigoríficas produtos e matérias-primas delas retirados e que permaneceram em condições inadequadas de temperatura, caso constatada perda de suas características originais de conservação. 3. São consideradas circunstâncias atenuantes a infração ter sido cometida acidentalmente. 4. Apurando-se no mesmo processo administrativo a prática de duas ou mais infrações, as penalidades serão aplicadas pela infração mais grave.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo conforme essas atualizações:
1. Caracteriza-se a habitualidade na adulteração ou na falsificação de produtos quando constatada a idêntica infração por duas vezes, consecutivas ou não, dentro do período de doze meses. 2. É proibido recolher novamente às câmaras frigoríficas produtos e matérias-primas delas retirados e que permaneceram em condições inadequadas de temperatura, caso constatada perda de suas características originais de conservação. 3. São consideradas circunstâncias atenuantes a infração ter sido cometida acidentalmente. 4. Apurando-se no mesmo processo administrativo a prática de duas ou mais infrações, as penalidades serão aplicadas pela infração mais grave.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Assinale a alternativa que indica corretamente os princípios sob os quais, o nome empresarial deverá se pautar.
O clima afeta seu humor?
Chuva, calor, frio. Será que esses componentes climáticos
têm poder no seu humor?
Uma pesquisa da Associação Americana de Psicologia
tenta responder essa dúvida. A pesquisa americana
levou em consideração um grupo de adolescentes
e suas mães. Os pesquisadores descobriram quatro
tipos de pessoas quando o assunto é humor e clima:
• Os não afetados. Praticamente metade
dos voluntários está nesse grupo. Essas pessoas
não são influenciadas por mudanças
climáticas.
• Aqueles que amam o verão. Nesse grupo, as
pessoas são mais felizes quando chove menos
e faz calor (lembrando que, em geral, o verão
brasileiro é quente e chuvoso; mas a pesquisa
leva em consideração o verão americano). No
entanto, as mães preferem mais o verão do
que os ilhos. Apenas 15% dos adolescentes
estão nesta categoria, enquanto 30% das
mães são amantes do verão.
• Aqueles que odeiam o verão. Este é o grupo
de pessoas das quais você menos ouve falar.
Esse tipo de gente não gosta de calor e prefere
quando chove ou faz frio. 27% dos adolescentes
estudados odeiam o verão e apenas
12% das mães se encaixam nessa categoria.
• Aqueles que odeiam a chuva. O humor
deste grupo não se afeta com frio, calor ou
quando está nublado; eles simplesmente
odeiam a chuva. Eles são minoria, 8% dos
adolescentes e 12% das mães estão nessa
categoria.
E você? É de qual tipo?
Disponível em: http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/
2012/01/19/906254/clima-afeta-seu-humor.pdf [Adaptado]
Acesso: 15/fev/2014.
Chuva, calor, frio. Será que esses componentes climáticos
têm poder no seu humor?
Uma pesquisa da Associação Americana de Psicologia
tenta responder essa dúvida. A pesquisa americana
levou em consideração um grupo de adolescentes
e suas mães. Os pesquisadores descobriram quatro
tipos de pessoas quando o assunto é humor e clima:
• Os não afetados. Praticamente metade
dos voluntários está nesse grupo. Essas pessoas
não são influenciadas por mudanças
climáticas.
• Aqueles que amam o verão. Nesse grupo, as
pessoas são mais felizes quando chove menos
e faz calor (lembrando que, em geral, o verão
brasileiro é quente e chuvoso; mas a pesquisa
leva em consideração o verão americano). No
entanto, as mães preferem mais o verão do
que os ilhos. Apenas 15% dos adolescentes
estão nesta categoria, enquanto 30% das
mães são amantes do verão.
• Aqueles que odeiam o verão. Este é o grupo
de pessoas das quais você menos ouve falar.
Esse tipo de gente não gosta de calor e prefere
quando chove ou faz frio. 27% dos adolescentes
estudados odeiam o verão e apenas
12% das mães se encaixam nessa categoria.
• Aqueles que odeiam a chuva. O humor
deste grupo não se afeta com frio, calor ou
quando está nublado; eles simplesmente
odeiam a chuva. Eles são minoria, 8% dos
adolescentes e 12% das mães estão nessa
categoria.
E você? É de qual tipo?
Disponível em: http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/
2012/01/19/906254/clima-afeta-seu-humor.pdf [Adaptado]
Acesso: 15/fev/2014.
Analise o trecho abaixo:
“Os pesquisadores descobriram quatro tipos de pessoas quando o assunto é humor e clima.”
Relacione as colunas abaixo, indicando a análise correta dos termos destacados do período acima.
Coluna 1
1. pesquisadores
2. descobriram
3. quatro tipos de pessoas
4. é
5. de
Coluna 2
( ) verbo de ligação
( ) verbo transitivo direto
( ) preposição
( ) substantivo masculino plural
( ) complemento verbal
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
“Os pesquisadores descobriram quatro tipos de pessoas quando o assunto é humor e clima.”
Relacione as colunas abaixo, indicando a análise correta dos termos destacados do período acima.
Coluna 1
1. pesquisadores
2. descobriram
3. quatro tipos de pessoas
4. é
5. de
Coluna 2
( ) verbo de ligação
( ) verbo transitivo direto
( ) preposição
( ) substantivo masculino plural
( ) complemento verbal
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Sobre a presença dos portugueses no território brasileiro a partir do ano de 1500, é correto afirmar que:
O artigo 109, parágrafo 5° , da Constituição da República diz que nas hipóteses de grave violação de direitos humanos, a competência para processar e julgar a demanda poderá ser deslocada para a Justiça Federal.
Mas, para que se dê esse deslocamento de competência, é necessário:
Mas, para que se dê esse deslocamento de competência, é necessário:
No programa de desenho técnico AutoCAD®, a maioria dos comandos podem ser ativados através do teclado, digitando a palavra correspondente na linha de comando.
Identifique abaixo as afirmativas que apresentam corretamente o comando a ser escrito e a sua definição:
1. TCIRCLE: cria um círculo baseado numa tangente.
2. JOIN: Insere referências a arquivos externos como outros desenhos ou imagens.
3. OVERKILL: Limpa geometrias sobrepostas deletando objetos desnecessários ou duplicados.
4. DIVIDE: Cria pontos equilibradamente espaçados ao longo da extensão de um objeto.
5. RAY: Cria uma linha de comprimento infinito em ambas as direções.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A morte do ex-governante da Líbia Muammar Kadaf e a libertação do soldado Gilad Shalit, preso desde junho de 2006, em troca de mais de mil presos palestinos, foram assuntos de grande repercussão na imprensa, fazendo o mundo mais uma vez voltar-se para o conflito do chamado Oriente Médio.
Analise as afirmativas abaixo relacionadas à gênese do conflito entre israelenses e palestinos.
1. Ao final da Primeira Guerra Mundial, a Liga das Nações entregou a administração da Palestina à Grã-Bretanha.
2. No início do século XX já existiam na região pequenas comunidades israelitas, vivendo em meio à população predominantemente árabe.
3. Durante o Mandato Britânico, o governo inglês, que se opunha aos Estados Muçulmanos do Oriente Médio, incentivou com a doação de terras e ajuda financeira a imigração dos judeus europeus para o Oriente Médio.
4. Em 1947, a Assembleia Geral da ONU resolveu dividir a Palestina em dois Estados independentes: um judeu e outro palestino.
5. Imediatamente após a proclamação do Estado de Israel, iniciou-se uma guerra em que os israelenses enfrentaram o Egito, a Arábia Saudita, a Jordânia, o Iraque, a Síria e o Líbano.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmações corretas.
Analise as afirmativas abaixo relacionadas à gênese do conflito entre israelenses e palestinos.
1. Ao final da Primeira Guerra Mundial, a Liga das Nações entregou a administração da Palestina à Grã-Bretanha.
2. No início do século XX já existiam na região pequenas comunidades israelitas, vivendo em meio à população predominantemente árabe.
3. Durante o Mandato Britânico, o governo inglês, que se opunha aos Estados Muçulmanos do Oriente Médio, incentivou com a doação de terras e ajuda financeira a imigração dos judeus europeus para o Oriente Médio.
4. Em 1947, a Assembleia Geral da ONU resolveu dividir a Palestina em dois Estados independentes: um judeu e outro palestino.
5. Imediatamente após a proclamação do Estado de Israel, iniciou-se uma guerra em que os israelenses enfrentaram o Egito, a Arábia Saudita, a Jordânia, o Iraque, a Síria e o Líbano.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmações corretas.
De acordo com o Código de Processo Civil, é correto afirmar.
Quanto às definições e conceitos de auditoria, assinale a alternativa incorreta.
O endereçamento “C6" numa planilha eletrônica de cálculos corresponde: