I. Devem incluir a orientação educativa aos moradores sobre os riscos de endemias e medidas de prevenção.
II. A identificação de possíveis criadouros deve ser feita exclusivamente nos ambientes externos das residências.
III. É obrigatório o registro das atividades realizadas em relatórios padronizados.
IV. A eliminação de criadouros do vetor pode ser feita pelos agentes de forma manual ou com o uso de produtos químicos autorizados.
Estão corretas:
I. A proteção social básica é voltada para a prevenção de situações de risco por meio do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.
II. A proteção social especial atende situações de violação de direitos, como violência doméstica e trabalho infantil.
III. O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) está vinculado à proteção social especial de média complexidade.
IV. O Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) é responsável pelo atendimento da proteção social especial de alta complexidade.
Estão corretas as afirmativas:
I. A concessão de serviço público ocorre mediante contrato administrativo firmado com a Administração Pública.
II. A autorização de serviço público é precária, podendo ser revogada a qualquer tempo.
III. A permissão de serviço público exige licitação prévia e contrato formal.
IV. A delegação de serviço público só pode ocorrer por meio de permissão.
Estão corretas as afirmativas:
De acordo com os marcos do desenvolvimento infantil, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
1ª coluna:
A - 0 a 1 ano.
B - 1 a 2 anos.
C - 2 a 3 anos.
D - 3 a 4 anos
E - 4 a 5 anos.
2ª coluna:
( ) Desenvolvimento do pensamento simbólico e início da criação de histórias imaginárias.
( ) Exploração ativa do ambiente e desenvolvimento de permanência do objeto.
( ) Curiosidade crescente com a manipulação de objetos e imitação de ações.
( ) Consolidação da linguagem como principal meio de interação e perguntas sobre o mundo ao redor.
( ) Capacidade de resolver problemas simples e maior controle de atenção em atividades específicas.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
Um passatempo
"O melhor disso tudo é saber que não estamos sós em nossos hábitos"
Patrícia Espírito Santo | 26/01/2025
Não que eu tenha horror de fazer supermercado. Não é algo que me incomode muito, mas, ainda assim, não tenho tido muita chance de fazê-lo. Aqui em casa são poucas coisas que conseguimos comprar virtualmente, e supermercado, definitivamente, ainda não entrou no nosso radar on-line.
Não sei se porque somos de gerações que nasceram no tempo em que não existiam hipermercados, só os pequenos de bairro, onde era comum anotar as compras na caderneta para pagar no início do mês. Fato é que gostamos de apreciar as gôndolas e pegar nas mercadorias antes de decidir levá-las, por mais contraproducente que isso possa parecer.
Não tenho a chance de desfrutar desse passeio porque meu marido adora fazê-lo. Ele é do tipo que dá bom dia a cavalo e faz amizade com todo mundo, do gerente aos repositores e operadores de caixa. Não passamos um mês sequer sem que ele chegue em casa com centenas de frutas da época bem maduras que acaba ganhando porque “iam perder”. Viram doces a serem distribuídos aos amigos.
Sempre que o acompanho nas compras, querendo tornar mais leve o enfrentamento de carrinhos cheios e filas, resta-me observar o alheio. Não há como escapar. Sou capaz de duvidar que exista alguém que resista a não fazer um perfil do consumidor, que se encontra à sua frente na fila ou logo atrás, a partir de suas compras.
Aquele ali vai fazer um churrasco e vai beber muito! Meus Deus, só teor alcoólico alto! Aquele outro não gosta de cozinhar, está levando só coisa pronta que não faz bem à saúde. Já aquele outro deve ter uma penca de crianças em casa. Apreciando esse ou aquele, nos lembramos do que está faltando em nossas prateleiras e começa o corre-corre entre os corredores em busca de mais um produto, enquanto o parceiro segura o lugar na fila.
O melhor disso tudo é saber que não estamos sós em nossos hábitos. Assim como 1 nessas horas podemos perceber como 2 devemos ou não nos comportar em ambientes públicos. Nada como 3 uma fila para colocar em prova nossos direitos e deveres, nossa capacidade de sermos pacientes e generosos ou de impor limites.
ESPÍRITO SANTO, Patrícia. Um passatempo. Estado de Minas, 26 de janeiro de 2025. Disponível em: https://www.em.com.br/colunistas/patricia-espirito-santo/2025/01/7043102-um-passatempo.html.Acesso em: 26 jan. 2025. Adaptado.
Na educação infantil, a avaliação tem como objetivo principal acompanhar e compreender o processo de desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, no registro das observações e na análise contínua do progresso individual, o agente educador deve:
I. articular observações descritivas com análises qualitativas, destacando como as crianças respondem às propostas pedagógicas.
II. registrar situações de aprendizagem em diferentes contextos, utilizando múltiplas formas de documentação, descrições, fotografias e portfólios.
III. emitir relatórios sobre os avanços individuais nas atividades propostas, evitando anotações de dificuldades visando estimular o desenvolvimento integral.
IV. valorizar a observação contínua e intencional, documentando de forma reflexiva os progressos e as interações.
V. documentar de maneira genérica os aspectos gerais do comportamento das crianças, sem detalhamento de suas interações ou dificuldades.
Está CORRETO o que se afirma em: