Analise as assertivas abaixo sobre Tecnologias
Educacionais e a seguir aponte a alternativa
CORRETA.
I - A Educação Aberta (EA) surgiu como uma proposta
no século XX e é essencialmente uma resposta às
necessidades das instituições de ensino superior,
priorizando a estruturação rígida do currículo e o uso de
metodologias tradicionais de ensino.
II - A EAD (Educação a Distância) é caracterizada pela
necessidade de um espaço físico comum para a
interação entre educadores e alunos, sendo que a
tecnologia apenas serve como um apoio secundário
nesse processo.
III - A Educação Aberta (EA) combina a tradição de
partilha de ideias educacionais com a cultura digital,
promovendo a liberdade de usar, alterar e redistribuir
recursos educacionais, e está interconectada com os
princípios da cibercultura e as Tecnologias Digitais de
Informação e Comunicação (TDIC).
A classificação dos seres vivos faz parte da
Sistemática, ciência que estuda a relação entre os
organismos e compreende a biodiversidade a partir da
taxonomia. Avalie as alternativas abaixo e aponte a
opção que apresenta uma ordem decrescente
correta dessa classificação.
Sobre classificações de algoritmos, analise as
alternativas abaixo e identifique qual delas descreve
CORRETAMENTE um tipo específico de algoritmo de
acordo com suas características e propósito.
Analise as assertivas abaixo que tratam sobre a Lógia
Matemática. A seguir aponte a alternativa CORRETA.
I - Um dos tipos mais conhecidos é a lógica modal, que
lida com proposições simples e os conectivos lógicos.
II - A lógica de primeira ordem, por sua vez, permite a
quantificação sobre objetos e variáveis.
III - A lógica fuzzy lida com a incerteza e a imprecisão.
O orientador pedagógico, ao realizar a supervisão e
acompanhamento pedagógico, precisa considerar
ações que incentivem o desenvolvimento profissional
docente e a melhoria contínua das práticas
pedagógicas. Em uma escola com baixo desempenho
em avaliações externas, qual estratégia seria mais
eficaz para promover o crescimento coletivo da equipe
docente, considerando os princípios da supervisão
participativa?
Analise as assertivas abaixo que tratam sobre
Inovações Pedagógicas e a seguir aponte a alternativa
CORRETA.
I - As metodologias ativas, como a aprendizagem
baseada em projetos e o ensino híbrido, visam reforçar
o papel do professor como a figura central do processo
de ensino-aprendizagem, aumentando a quantidade de
conteúdo teórico abordado nas aulas.
II - No modelo de sala de aula invertida, o estudante
estuda o conteúdo teórico em aula, junto com o
professor, e aplica o conhecimento em atividades
práticas fora do ambiente escolar.
III - O ensino híbrido oferece uma abordagem flexível
que mescla atividades presenciais e a distância,
permitindo que os alunos estudem no próprio ritmo
enquanto mantêm a interação e o suporte presencial
para um aprendizado mais completo.
As interações entre fármacos são alterações que se
produzem nos efeitos de um fármaco devido à
ingestão simultânea de outro fármaco (interação
fármaco-fármaco ou interações medicamentosas) ou
aos alimentos consumidos (interações fármacoalimento). Analise as assertivas abaixo conforme as
interações medicamentosas e suas classificações.
I. Clopidogrel e Omeprazol, classificação grave.
Pode diminuir a concentração sérica do
clopidogrel e, consequentemente, reduzir o
efeito antiplaquetário.
II. Meropenem e Ácido Valpróico, classificação
grave. Pode diminuir a concentração plasmática
do ácido valpróico e causar a perda do efeito
anticonvulsivante.
III. Prednisona e Insulina, classificação moderada.
Agentes associados à hiperglicemia
(prednisona) podem diminuir o efeito
terapêutico dos agentes antidiabéticos.
IV. Carbamazepina e Sinvastatina, classificação
grave. Pode aumentar a concentração
plasmática da sinvastatina e, consequentemente,
seu efeito hipocolesterolemiante.
V. Omeprazol e Vitamina B12, classificação grave.
Pode aumentar a absorção da vitamina B12
(cianocobalamina).
Acerca das infrações e sanções disciplinares de que
trata o Artigo 24 do Código de Ética Farmacêutica
(Resolução nº 724/2022), assinale a opção
INCORRETA.
Analise as assertivas abaixo que tratam sobre a
Filosofia da Educação e a seguir aponte a alternativa
CORRETA.
I. Sócrates acreditava na busca da verdade por meio do
diálogo e da reflexão crítica.
II. John Locke considerava o ser humano como uma
tábula rasa, influenciado pelas experiências.
III. Paulo Freire defendia que a educação deve ser um
ato de transmissão de conhecimento, centralizado no
professor.
“Na apresentação dos Parâmetros Curriculares
Nacionais de História, a Secretaria de Educação
Fundamental, afirma que a proposta de História para o
ensino fundamental tem como objetivo levar os
educadores a refletirem sobre a presença da História
no currículo e a debaterem a contribuição do estudo da
História na formação dos estudantes”.
Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros
curriculares nacionais: história / Secretaria de Educação
Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 1998. Adaptado.
A partir dessas informações, observa-se que os
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o
ensino de História,
“Atualmente, há leis que asseguram a obrigatoriedade
do ensino da cultura e história afro-brasileiras,
africanas e indígenas nas escolas. A lei 10.639 foi
sancionada em 2003 e institui o ensino da cultura e
história afro-brasileiras e africanas e a lei 11.645
complementa a lei 10.639 ao acrescentar o ensino da
cultura e história indígenas. Ambas alteram a lei 9.394,
que estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional”.
Disponível em:
https://www.epsjv.fiocruz.br/noticias/reportagem/historia-ecultura-africana-e-indigena-nas-escolas. Acesso em: 24
nov. 2024.
Acerca desse tema, têm-se observado que:
Leia o fragmento a seguir.
“Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os
cabelos mais negros que a asa da graúna, e mais
longos que seu talhe de palmeira. O favo da jati não
era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia
no bosque como seu hálito perfumado.
Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem
corria o sertão e as matas do Ipu, onde campeava sua
guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil e
nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que
vestia a terra com as primeiras águas.”
ALENCAR, José de. Iracema. 24. ed. São Paulo: Ática,
1991.
A obra Iracema, escrita por José de Alencar, é um dos
marcos do romantismo brasileiro e se insere no
contexto do Nacionalismo que predominava na época.
A relação da obra com o contexto histórico-social do
Brasil no século XIX é clara ao retratar a luta pela
construção de uma identidade nacional, utilizando-se
do indígena como símbolo de pureza e origem da
nação. Considerando o contexto histórico e as
características do Romantismo, assinale a alternativa
CORRETA.
Considerando-se que os níveis de organização em
biologia que são: átomo, molécula, organela, célula,
tecido, órgão, sistema, organismo, população,
comunidade, ecossistema e biosfera. Analise as
alternativas abaixo e aponte a que está CORRETA
sobre o conceito de organela.
“A avaliação antropométrica tem como objetivo
investigar as variações na constituição do corpo
humano a partir de exames ou medições individuais. O
conjunto dessas investigações possibilita indicação do
estado nutricional do indivíduo, população ou
comunidade”.
Fonte: Tratado de nutrição e dietoterapia / Luciana Rossi,
Fabiana Poltronieri. - 1. ed. -Rio de Janeiro :
Guanabara Koogan, 2019.
Aponte a alternativa que completa, respectivamente,
o trecho a seguir.
A dobra cutânea ________ é aferida 3 cm da borda
direita da cicatriz umbilical paralelamente ao eixo
longitudinal. Já a dobra __________é aferida na face
posterior do braço, no ponto médio entre processo
acromial da escápula e o olecrano da ulna. Por fim, a
dobra _________ é aferida no ponto médio entre a
dobra inguinal e a borda superior da patela.
Resistência antimicrobiana tornou-se o principal
problema de saúde pública no mundo, afetando todos
os países, desenvolvidos ou não. Ela é uma inevitável
consequência do uso indiscriminado de antibióticos em
humanos e animais. Analise as assertivas a seguir
sobre resistência bacteriana.
I. Streptococcus pneumoniae (penicilina
insensível), Haemophilus influenzae (resistente
à ampicilina) e Shigella spp. (fluoroquinolonaimune).
II. Enterococcus faecium (resistente à
linezolide), Staphylococcus aureus (resistente
linezolide), Helicobacter pylori (imune à
claritromicina), Campylobacter spp
e Salmonella (ambas resistentes às
fluoroquinolonas) e Neisseria
gonorrhoeae (resistente à linezolide e à
fluoroquinolona).
III. Evitar a auto-medicação, os antibióticos devem
ser sempre prescritos por um médico e nunca
devem ser tomados sem a supervisão de um
médico. Os antibióticos devem ser
especialmente para doenças virais, como a
gripe.
IV. Resistentes a carbapenêmicos, os chamados
antibióticos de amplo espectro, estão
a Acinetobacter baumannii, Pseudomonas
aeruginosa, algumas enterobactérias
como Klebsiella pneumonie, Escherichia coli e
várias espécies dos gêneros Serratia e Proteus.
No caso das Klebsiellas, já foram encontrados
casos em que nenhum antibiótico é eficaz.