Na busca do desenvolvimento sustentável e do aproveitamento dos Resíduos Sólidos...

Questão de Direito Ambiental da banca ESAF aplicada no concurso MPOG (2006). Confira a resolução completa abaixo:

Q413961•
Direito Ambiental•
ESAF•
MPOG•
Analista

Na busca do desenvolvimento sustentável e do aproveitamento dos Resíduos Sólidos de Construção e Demolição da Construção Civil – RSCD no Brasil, pode-se dizer que houve um avanço em termos de Regulamentações e Normas Técnicas, com o estabelecimento de vários conceitos já difundidos por profissionais do ramo, expostos a seguir. Assinale a opção incorreta.

Os materiais referentes a blocos cerâmicos e de concreto, tijolos cerâmicos, placas cerâmicas, placas de gesso e pedras em geral são da mesma categoria ou classe.

Papelão, papel, metais, vidros e madeira podem ser aproveitados em outras indústrias (que não a de construção civil).

As tintas, solventes, óleos e resíduos oriundos de demolições, reformas e reparos de clínicas radiológicas deverão ser armazenados, transportados e destinados em conformidade com as normas específicas.

Os resíduos podem ser classificados como sendo perigosos e não-perigosos, sendo os perigosos inertes e não-inertes.

Um resíduo é enquadrado em uma mesma classe ao apresentar características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxidade e patogenicidade. Caso contrário, avalia-se a presença de solubilizados em concentrações superiores a valores padrões fixados por norma.

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Q132624•
Direito Ambiental•
Educação ambiental•
FCC•
MPE SE•
Analista do Ministério Público Especialidade Direito

A educação ambiental deve ser oferecida

por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.

aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.

no sistema regular e oficial de ensino e ao público em geral, a quem se garante o acesso gratuito a cursos especializados.

no nível superior, apenas.

em todos os níveis de ensino público.

Q111691•
Direito Ambiental•
Educação ambiental•
CONSULPLAN•
SDS SC•
Analista de Informática

Considerando o prescrito na legislação em relação à Educação Ambiental no Ensino Formal, é INCORRETO afirmar que:

A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.

Nos cursos de formação e especialização técnico-profissional em todos os níveis, deve ser incorporado conteúdo que trate da ética ambiental das atividades profissionais a serem desenvolvidas.

A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas.

Nos projetos político-pedagógicos e nos planos de desenvolvimento escolar serão contemplados interdisciplinarmente os temas ambientais na conformidade das diretrizes da educação nacional.

A educação ambiental deverá ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino.

Q414430•
Direito Ambiental•
IPAD•
CPRH PE•
Analista Ambiental

Leia as afirmativas que seguem:

1. O RIMA é parte integrante do Estudo de Impacto Ambiental.

2. As diretrizes a serem seguidas para a elaboração do Estudo de Impacto Ambiental são determinadas exclusivamente pelo órgão competente que realizar o licenciamento ambiental.

3. Durante o período de análise técnica, o RIMA deve estar disponível ao público no órgão ambiental estadual, observado o sigilo industrial.

Está (ão) correta (s):

apenas a afirmativa 1

apenas a afirmativa 3

apenas as afirmativas 1, 2.

apenas as afirmativas 1 e 3.

as afirmativas 1, 2 e 3

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