A Cidade de Umbuzeiro, localizada
aproximadamente a 142 km da cidade de João Pessoa,
segundo projeção do IBGE, tem uma previsão estima
de população de:
Sobre multiculturalidade, analise os itens a seguir:
I. A multiculturalidade é um conceito que se refere à coexistência de diferentes culturas em um determinado espaço geográfico ou social. É a convivência harmoniosa e respeitosa entre pessoas de diferentes origens étnicas, religiosas, linguísticas e culturais.
II. A multiculturalidade traz uma série de benefícios para a sociedade. Um dos principais é a promoção da igualdade de oportunidades, uma vez que valoriza as diferentes culturas e evita a discriminação. Além disso, a multiculturalidade estimula a convivência pacífica entre diferentes grupos, promovendo a paz social e a harmonia.
III. O Brasil é um país conhecido por sua diversidade cultural. Com uma população formada por diferentes etnias, religiões e culturas, o país é um exemplo de multiculturalidade.
IV. O multiculturalismo não interessa à sociedade como um todo, e sim a certos grupos sociais que, de uma forma ou de outra, são excluídos dos centros de decisão por questões econômicas e, sobretudo, por questões culturais.
Estão CORRETOS:
Sobre os conceitos de cultura e comunidade, assinale
a alternativa INCORRETA:
Com base no Capítulo IV da Lei nº 10.098, de 19 de
dezembro de 2000, sobre acessibilidade em edifícios
públicos ou de uso coletivo, assinale a alternativa
CORRETA:
Leia o texto para responder à questão.
Projeto de lei quer barrar uso de bebês reborn para furar fila em atendimentos na PB
Na última semana, o uso de bonecos do tipo “bebê reborn”, que são réplicas realistas de recém-nascidos, entrou no debate político na Paraíba. Projetos de lei apresentados tanto na Assembleia Legislativa (ALPB) quanto nas câmaras municipais de João Pessoa e Campina Grande propõem sanções a quem utilizar esses bonecos para obter benefícios destinados a pessoas com crianças de colo.
Os parlamentares justificam as medidas como forma de evitar fraudes e preservar a prioridade real de quem está com crianças. As propostas preveem, entre outras ações, a proibição de atendimento preferencial a quem portar esses objetos e a aplicação de penalidades administrativas.
Na Assembleia Legislativa da Paraíba (ALPB), dois projetos de lei ordinária de autoria do deputado estadual Walber Virgolino (PL) foram protocolados com o objetivo de regular o uso de bonecos reborn em ambientes públicos e privados.
O PLO 4380/2025, apresentado no dia 20 de maio, propõe a tipificação de infração administrativa para o uso de bonecas “reborn” ou qualquer outro artefato que simule crianças de colo com o intuito de obter benefícios ou prioridade em atendimentos. O texto deixa claro que a proibição se estende a serviços públicos e privados em todo o estado.
Já o PLO 4350/2025, apresentado dois dias antes, em 18 de maio, tem foco específico nas unidades públicas de saúde. A proposta proíbe o atendimento a bebês reborn nesses espaços e veda a utilização dessas bonecas como justificativa para garantir preferência em serviços destinados a crianças e seus responsáveis. Segundo a ALPB, este projeto foi aprovado.
Na Câmara Municipal de João Pessoa, o vereador Guguinha Moov Jampa (PSD) apresentou, no dia 21 demaio, o PLO 269/2025, com teor semelhante às propostas estaduais. A matéria também propõe sanção administrativa para quem utilizar bonecas do tipo bebê reborn ou artifícios similares com a intenção de se beneficiar da prioridade destinada a pessoas com crianças de colo.
Além disso, o projeto veta expressamente o atendimento a essas bonecas em unidades de saúde municipais, buscando garantir que a estrutura pública seja voltada exclusivamente a crianças reais.
Na Câmara Municipal de Campina Grande, o vereador Sargento Wellington Cobra (PSB) apresentou o PL 529/2025, também em 21 de maio. A proposta proíbe o uso dos bonecos sintéticos conhecidos como bebês reborn para obter prioridade em hospitais, UPAs, repartições públicas e até estabelecimentos comerciais.
O projeto pretende coibir práticas que, segundo o autor, têm se tornado frequentes e comprometem o funcionamento dos serviços públicos.
Até o momento, não há informações sobre o número de ocorrências oficiais envolvendo o uso de bebês reborn para burlar filas, mas os parlamentares apontam que o assunto vem ganhando notoriedade nas redes sociais e gerado preocupação entre profissionais de atendimento.
As leis deverão estipular mecanismos de fiscalização e penalidades para coibir a prática em todo o estado e nas cidades de João Pessoa e Campina Grande.
Disponível em: https://jornaldaparaiba.com.br/politica/projeto-lei-barraruso-bebes-reborn-furar-fila-atendimentos-pb.
“Segundo a ALPB, este projeto foi aprovado.”
A palavra destacada estabelece relação de:
TEXT 1
LEARNING A FOREIGN LANGUAGE TODAY
Until a few years ago, learning a foreign language took place largely in the classroom, within an education system. It usually meant learning grammar rules and vocabulary, doing written exercises, reading specially written texts and answering comprehension questions and - possibly - listening to recorded texts (and answering further comprehension questions about these, too). A lot of people learned the language this way; in fact, you may have done so yourself.
However, some adults who first experienced a foreign language at school in the past did not have much success with it. This was often because they could only see the difficulties, such as the differences between the L1 and the target language (L2). They often became demotivated and decided that English was too difficult, that it had no real use for them, and many of them gave it up as soon as they could. They joined the large worldwide community of unsuccessful foreign language learners.
Today, however, because English is so widely available on the web, and in social media, as well as in many workplaces, it has become a reality - and even a requirement - for a great many people. As a result, it is much easier to see the connection between what is done in the classroom and the use of the language in the outside world, and to ensure that the first can be seen to be a practical preparation for the second.
Excerpt extracted and adapted from: HOLDEN, Susan; NOBRE, Vinícius. Teaching English today: Contexts and objectives. São Paulo: HUB Editorial, 2028 p. 3-4.
According to Text 1, learning a foreign language in the
past usually meant “learning grammar rules and
vocabulary, doing written exercises, reading specially
written texts, and answering comprehension
questions”. Based on this information, which teaching
method or approach below best describes the
combination of this set of practices?
Leia o texto para responder à questão.
Projeto de lei quer barrar uso de bebês reborn para furar fila em atendimentos na PB
Na última semana, o uso de bonecos do tipo “bebê reborn”, que são réplicas realistas de recém-nascidos, entrou no debate político na Paraíba. Projetos de lei apresentados tanto na Assembleia Legislativa (ALPB) quanto nas câmaras municipais de João Pessoa e Campina Grande propõem sanções a quem utilizar esses bonecos para obter benefícios destinados a pessoas com crianças de colo.
Os parlamentares justificam as medidas como forma de evitar fraudes e preservar a prioridade real de quem está com crianças. As propostas preveem, entre outras ações, a proibição de atendimento preferencial a quem portar esses objetos e a aplicação de penalidades administrativas.
Na Assembleia Legislativa da Paraíba (ALPB), dois projetos de lei ordinária de autoria do deputado estadual Walber Virgolino (PL) foram protocolados com o objetivo de regular o uso de bonecos reborn em ambientes públicos e privados.
O PLO 4380/2025, apresentado no dia 20 de maio, propõe a tipificação de infração administrativa para o uso de bonecas “reborn” ou qualquer outro artefato que simule crianças de colo com o intuito de obter benefícios ou prioridade em atendimentos. O texto deixa claro que a proibição se estende a serviços públicos e privados em todo o estado.
Já o PLO 4350/2025, apresentado dois dias antes, em 18 de maio, tem foco específico nas unidades públicas de saúde. A proposta proíbe o atendimento a bebês reborn nesses espaços e veda a utilização dessas bonecas como justificativa para garantir preferência em serviços destinados a crianças e seus responsáveis. Segundo a ALPB, este projeto foi aprovado.
Na Câmara Municipal de João Pessoa, o vereador Guguinha Moov Jampa (PSD) apresentou, no dia 21 demaio, o PLO 269/2025, com teor semelhante às propostas estaduais. A matéria também propõe sanção administrativa para quem utilizar bonecas do tipo bebê reborn ou artifícios similares com a intenção de se beneficiar da prioridade destinada a pessoas com crianças de colo.
Além disso, o projeto veta expressamente o atendimento a essas bonecas em unidades de saúde municipais, buscando garantir que a estrutura pública seja voltada exclusivamente a crianças reais.
Na Câmara Municipal de Campina Grande, o vereador Sargento Wellington Cobra (PSB) apresentou o PL 529/2025, também em 21 de maio. A proposta proíbe o uso dos bonecos sintéticos conhecidos como bebês reborn para obter prioridade em hospitais, UPAs, repartições públicas e até estabelecimentos comerciais.
O projeto pretende coibir práticas que, segundo o autor, têm se tornado frequentes e comprometem o funcionamento dos serviços públicos.
Até o momento, não há informações sobre o número de ocorrências oficiais envolvendo o uso de bebês reborn para burlar filas, mas os parlamentares apontam que o assunto vem ganhando notoriedade nas redes sociais e gerado preocupação entre profissionais de atendimento.
As leis deverão estipular mecanismos de fiscalização e penalidades para coibir a prática em todo o estado e nas cidades de João Pessoa e Campina Grande.
Disponível em: https://jornaldaparaiba.com.br/politica/projeto-lei-barraruso-bebes-reborn-furar-fila-atendimentos-pb.
“Além disso, o projeto veta expressamente o
atendimento a essas bonecas em unidades de saúde
municipais, buscando garantir que a estrutura pública
seja voltada exclusivamente a crianças reais.”
Os elementos destacados são responsáveis pelo mecanismo de:
Os elementos destacados são responsáveis pelo mecanismo de:
Filho de portugueses, esse escritor barroco nasceu em
20 de dezembro de 1636, em Salvador, no estado da
Bahia, e faleceu em 26 de novembro de 1696, em
Recife, Pernambuco. Ele escreveu poesia líricofilosófica, sacra e satírica. Porém nenhum livro do
autor foi publicado em vida, e seus poemas fora
reunidos em livros a partir do século XX.
O texto faz referência ao autor:
Assinale a alternativa CORRETA:
O texto faz referência ao autor:
Assinale a alternativa CORRETA:
A poluição consiste na introdução de substâncias ou de
energia no meio ambiente que causam alterações
físicas e químicas com efeito negativo em seu
equilíbrio. Ela acontece naturalmente ou pela ação
antrópica, afetando o ecossistema como um todo.
Sobre os tipos de poluição, assinale:
1. Poluição hídrica.
2. Poluição radioativa.
3. Poluição atmosférica.
4. Poluição térmica.
5. Poluição do solo.
( )Devido aos diversos efeitos negativos, a poluição é considerada muito perigosa. Ela é proveniente da radiação, ou seja, do efeito químico de resíduos da energia nuclear ou atômica.
( )É causada pela alteração do ambiente e introdução de componentes químicos. A produção agrícola é a principal responsável pela poluição e a mais afetada por ela. Em geral, ocorre pelo uso indiscriminado deagrotóxicos, fertilizantes, insumos agropecuários e metais pesados.
( )A poluição se tornou uma grande preocupação no mundo. É causada pela contaminação do ar por gases, líquidos e partículas sólidas em suspensão, material biológico e energia, considerados poluentes para a atmosfera.
( ) A poluição pode gerar impactos significativos. Ocorre com o aumento ou a diminuição da temperatura do meio de suporte de algum ecossistema, como um rio, afetando a fauna e a flora ali presentes.
( ) Trata-se da contaminação ou alteração química das águas dos rios, lagos, oceanos e subterrâneas. As principais situações estão relacionadas ao lançamento de esgotos sem tratamento em áreas urbanas, ao depósito irregular de resíduos sólidos nos rios, ao escoamento de compostos químicos e outros compostos pela agricultura e por indústrias.
Assinale a sequência CORRETA:
Sobre os tipos de poluição, assinale:
1. Poluição hídrica.
2. Poluição radioativa.
3. Poluição atmosférica.
4. Poluição térmica.
5. Poluição do solo.
( )Devido aos diversos efeitos negativos, a poluição é considerada muito perigosa. Ela é proveniente da radiação, ou seja, do efeito químico de resíduos da energia nuclear ou atômica.
( )É causada pela alteração do ambiente e introdução de componentes químicos. A produção agrícola é a principal responsável pela poluição e a mais afetada por ela. Em geral, ocorre pelo uso indiscriminado deagrotóxicos, fertilizantes, insumos agropecuários e metais pesados.
( )A poluição se tornou uma grande preocupação no mundo. É causada pela contaminação do ar por gases, líquidos e partículas sólidas em suspensão, material biológico e energia, considerados poluentes para a atmosfera.
( ) A poluição pode gerar impactos significativos. Ocorre com o aumento ou a diminuição da temperatura do meio de suporte de algum ecossistema, como um rio, afetando a fauna e a flora ali presentes.
( ) Trata-se da contaminação ou alteração química das águas dos rios, lagos, oceanos e subterrâneas. As principais situações estão relacionadas ao lançamento de esgotos sem tratamento em áreas urbanas, ao depósito irregular de resíduos sólidos nos rios, ao escoamento de compostos químicos e outros compostos pela agricultura e por indústrias.
Assinale a sequência CORRETA:
TEXT 1
LEARNING A FOREIGN LANGUAGE TODAY
Until a few years ago, learning a foreign language took place largely in the classroom, within an education system. It usually meant learning grammar rules and vocabulary, doing written exercises, reading specially written texts and answering comprehension questions and - possibly - listening to recorded texts (and answering further comprehension questions about these, too). A lot of people learned the language this way; in fact, you may have done so yourself.
However, some adults who first experienced a foreign language at school in the past did not have much success with it. This was often because they could only see the difficulties, such as the differences between the L1 and the target language (L2). They often became demotivated and decided that English was too difficult, that it had no real use for them, and many of them gave it up as soon as they could. They joined the large worldwide community of unsuccessful foreign language learners.
Today, however, because English is so widely available on the web, and in social media, as well as in many workplaces, it has become a reality - and even a requirement - for a great many people. As a result, it is much easier to see the connection between what is done in the classroom and the use of the language in the outside world, and to ensure that the first can be seen to be a practical preparation for the second.
Excerpt extracted and adapted from: HOLDEN, Susan; NOBRE, Vinícius. Teaching English today: Contexts and objectives. São Paulo: HUB Editorial, 2028 p. 3-4.
According to Text 1, choose the alternative that
correctly summarizes its general idea:
A Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010,
regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da
Língua Brasileira de Sinais (Libras). Essa legislação
estabelece as diretrizes para o exercício profissional
desses especialistas, definindo as atribuições e
competências necessárias para atuar na tradução e
interpretação da Libras. Além disso, a lei determina a
exigência de formação específica e adequada para
garantir a qualidade dos serviços prestados,
reconhecendo a importância desses profissionais na
promoção da acessibilidade e inclusão das pessoas
surdas na sociedade.
Considerando a regulamentação da profissão de Tradutor e Intérprete de Libras prevista na Lei nº 12.319/2010 assinale a alternativa INCORRETA:
Considerando a regulamentação da profissão de Tradutor e Intérprete de Libras prevista na Lei nº 12.319/2010 assinale a alternativa INCORRETA:
Em 2018, o Brasil foi considerado como um dos
maiores países do mundo. Em extensão territorial, o
Brasil está na:
https://educa.ibge.gov.br/criancas/brasil/2850-nosso-territorio/19638-obrasil-no-mundo.html
https://educa.ibge.gov.br/criancas/brasil/2850-nosso-territorio/19638-obrasil-no-mundo.html
TEXT 2
THE SOCIO-ECONOMIC GAP IN FOREIGNLANGUAGE LEARNING
Teaching foreign languages has become a major goal for many education systems around the world. In today’s increasingly interconnected world, speaking multiple languages improves employability, fosters respect for people from other cultures, and gives young people direct access to content that would otherwise be inaccessible, including literature, music, theatre and cinema (OECD, 2020a).
For the first time in 2018, PISA asked students whether they studied foreign languages at school and how much class time they had on foreign languages per week. Results show that learning foreign languages is widely available to 15-year-olds in today’s education systems. However, these opportunities are not evenly distributed among students of different socio-economic status: students in advantaged schools have more opportunities to learn foreign languages than students in disadvantaged schools. These socioeconomic disparities in foreign-language instruction time are telling as they correlate to inequity in student achievement in other areas – in reading, for example. These results suggest the existence of a social divide not previously measured that leaves some students unprepared for effective communication with others from different cultural and language backgrounds.
Excerpt extracted and adapted from: https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2021/ 11/the-socio-economic-gap-in-foreign-languagelearning_c357eab2/953199e1-en.pdf
According to Text 2, what is one of the main goals of
education systems worldwide nowadays?
Os softwares podem ser classificados de acordo com
sua função e nível de interação com o hardware e o
usuário. Um tipo específico de software atua como
interface entre os programas de aplicação e os recursos
físicos da máquina, sendo responsável por gerenciar
processos, memória, dispositivos de entrada e saída, e
sistemas de arquivos, além de fornecer um ambiente
estável para a execução de aplicações.
Com base na descrição, assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE o tipo de software:
Com base na descrição, assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE o tipo de software:
“O código de ética é um instrumento que orienta o
profissional intérprete na sua atuação. A sua existência
justifica-se a partir do tipo de relação que o intérprete
estabelece com as partes envolvidas na interação. 0
intérprete está para intermediar um processo
interativo que envolve determinadas intenções
conversacionais e discursivas. Nestas interações, o
intérprete tem a responsabilidade pela veracidade e
fidelidade das informações. Assim, ética deve estar na
essência desse profissional.”
-Código de ética
Sobre os princípios fundamentais do profissional intérprete, assinale CORRETAMENTE:
-Código de ética
Sobre os princípios fundamentais do profissional intérprete, assinale CORRETAMENTE:
Leia o texto para responder à questão.
Projeto de lei quer barrar uso de bebês reborn para furar fila em atendimentos na PB
Na última semana, o uso de bonecos do tipo “bebê reborn”, que são réplicas realistas de recém-nascidos, entrou no debate político na Paraíba. Projetos de lei apresentados tanto na Assembleia Legislativa (ALPB) quanto nas câmaras municipais de João Pessoa e Campina Grande propõem sanções a quem utilizar esses bonecos para obter benefícios destinados a pessoas com crianças de colo.
Os parlamentares justificam as medidas como forma de evitar fraudes e preservar a prioridade real de quem está com crianças. As propostas preveem, entre outras ações, a proibição de atendimento preferencial a quem portar esses objetos e a aplicação de penalidades administrativas.
Na Assembleia Legislativa da Paraíba (ALPB), dois projetos de lei ordinária de autoria do deputado estadual Walber Virgolino (PL) foram protocolados com o objetivo de regular o uso de bonecos reborn em ambientes públicos e privados.
O PLO 4380/2025, apresentado no dia 20 de maio, propõe a tipificação de infração administrativa para o uso de bonecas “reborn” ou qualquer outro artefato que simule crianças de colo com o intuito de obter benefícios ou prioridade em atendimentos. O texto deixa claro que a proibição se estende a serviços públicos e privados em todo o estado.
Já o PLO 4350/2025, apresentado dois dias antes, em 18 de maio, tem foco específico nas unidades públicas de saúde. A proposta proíbe o atendimento a bebês reborn nesses espaços e veda a utilização dessas bonecas como justificativa para garantir preferência em serviços destinados a crianças e seus responsáveis. Segundo a ALPB, este projeto foi aprovado.
Na Câmara Municipal de João Pessoa, o vereador Guguinha Moov Jampa (PSD) apresentou, no dia 21 demaio, o PLO 269/2025, com teor semelhante às propostas estaduais. A matéria também propõe sanção administrativa para quem utilizar bonecas do tipo bebê reborn ou artifícios similares com a intenção de se beneficiar da prioridade destinada a pessoas com crianças de colo.
Além disso, o projeto veta expressamente o atendimento a essas bonecas em unidades de saúde municipais, buscando garantir que a estrutura pública seja voltada exclusivamente a crianças reais.
Na Câmara Municipal de Campina Grande, o vereador Sargento Wellington Cobra (PSB) apresentou o PL 529/2025, também em 21 de maio. A proposta proíbe o uso dos bonecos sintéticos conhecidos como bebês reborn para obter prioridade em hospitais, UPAs, repartições públicas e até estabelecimentos comerciais.
O projeto pretende coibir práticas que, segundo o autor, têm se tornado frequentes e comprometem o funcionamento dos serviços públicos.
Até o momento, não há informações sobre o número de ocorrências oficiais envolvendo o uso de bebês reborn para burlar filas, mas os parlamentares apontam que o assunto vem ganhando notoriedade nas redes sociais e gerado preocupação entre profissionais de atendimento.
As leis deverão estipular mecanismos de fiscalização e penalidades para coibir a prática em todo o estado e nas cidades de João Pessoa e Campina Grande.
Disponível em: https://jornaldaparaiba.com.br/politica/projeto-lei-barraruso-bebes-reborn-furar-fila-atendimentos-pb.
“Na Assembleia Legislativa da Paraíba (ALPB), dois
projetos de lei ordinária de autoria do deputado
estadual Walber Virgolino (PL) foram protocolados
com o objetivo de regular o uso de bonecos reborn em
ambientes públicos e privados.”
O trecho destacado é
O trecho destacado é
Leia o texto para responder à questão.
Projeto de lei quer barrar uso de bebês reborn para furar fila em atendimentos na PB
Na última semana, o uso de bonecos do tipo “bebê reborn”, que são réplicas realistas de recém-nascidos, entrou no debate político na Paraíba. Projetos de lei apresentados tanto na Assembleia Legislativa (ALPB) quanto nas câmaras municipais de João Pessoa e Campina Grande propõem sanções a quem utilizar esses bonecos para obter benefícios destinados a pessoas com crianças de colo.
Os parlamentares justificam as medidas como forma de evitar fraudes e preservar a prioridade real de quem está com crianças. As propostas preveem, entre outras ações, a proibição de atendimento preferencial a quem portar esses objetos e a aplicação de penalidades administrativas.
Na Assembleia Legislativa da Paraíba (ALPB), dois projetos de lei ordinária de autoria do deputado estadual Walber Virgolino (PL) foram protocolados com o objetivo de regular o uso de bonecos reborn em ambientes públicos e privados.
O PLO 4380/2025, apresentado no dia 20 de maio, propõe a tipificação de infração administrativa para o uso de bonecas “reborn” ou qualquer outro artefato que simule crianças de colo com o intuito de obter benefícios ou prioridade em atendimentos. O texto deixa claro que a proibição se estende a serviços públicos e privados em todo o estado.
Já o PLO 4350/2025, apresentado dois dias antes, em 18 de maio, tem foco específico nas unidades públicas de saúde. A proposta proíbe o atendimento a bebês reborn nesses espaços e veda a utilização dessas bonecas como justificativa para garantir preferência em serviços destinados a crianças e seus responsáveis. Segundo a ALPB, este projeto foi aprovado.
Na Câmara Municipal de João Pessoa, o vereador Guguinha Moov Jampa (PSD) apresentou, no dia 21 demaio, o PLO 269/2025, com teor semelhante às propostas estaduais. A matéria também propõe sanção administrativa para quem utilizar bonecas do tipo bebê reborn ou artifícios similares com a intenção de se beneficiar da prioridade destinada a pessoas com crianças de colo.
Além disso, o projeto veta expressamente o atendimento a essas bonecas em unidades de saúde municipais, buscando garantir que a estrutura pública seja voltada exclusivamente a crianças reais.
Na Câmara Municipal de Campina Grande, o vereador Sargento Wellington Cobra (PSB) apresentou o PL 529/2025, também em 21 de maio. A proposta proíbe o uso dos bonecos sintéticos conhecidos como bebês reborn para obter prioridade em hospitais, UPAs, repartições públicas e até estabelecimentos comerciais.
O projeto pretende coibir práticas que, segundo o autor, têm se tornado frequentes e comprometem o funcionamento dos serviços públicos.
Até o momento, não há informações sobre o número de ocorrências oficiais envolvendo o uso de bebês reborn para burlar filas, mas os parlamentares apontam que o assunto vem ganhando notoriedade nas redes sociais e gerado preocupação entre profissionais de atendimento.
As leis deverão estipular mecanismos de fiscalização e penalidades para coibir a prática em todo o estado e nas cidades de João Pessoa e Campina Grande.
Disponível em: https://jornaldaparaiba.com.br/politica/projeto-lei-barraruso-bebes-reborn-furar-fila-atendimentos-pb.
“[...] não há informações sobre o número de
ocorrências oficiais envolvendo o uso de bebês
reborn para burlar filas, mas os parlamentares
apontam que o assunto vem ganhando notoriedade
nas redes sociais [...]”
Nesse fragmento, é FALSO afirmar que
Nesse fragmento, é FALSO afirmar que
“Ser surdocego é mais do que uma dificuldade. É um
desafio. À começar que para aprender toda e qualquer
coisa precisamos nos comunicar, e é justamente neste
momento que o surdocego encontra sua principalcomplicação.”
https://www3.seduc.mt.gov.br/-/surdocego-a-lingua-desinais-tatil-como-comunicacao-e-inclusao
Em relação à atuação do tradutor e intérprete de Libras com pessoas surdocegas, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
https://www3.seduc.mt.gov.br/-/surdocego-a-lingua-desinais-tatil-como-comunicacao-e-inclusao
Em relação à atuação do tradutor e intérprete de Libras com pessoas surdocegas, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Sobre o município de Umbuzeiro, analise o texto,
complete a lacuna e assinale a alternativa CORRETA:
Umbuzeiro é nacionalmente reconhecido no meio agropecuário pelo desenvolvimento e produção do ____________________, na antiga Estação de Monta de Umbuzeiro, hoje Estação Experimental João Pessoa, sendo esta parte da EMBRAPA.
Umbuzeiro é nacionalmente reconhecido no meio agropecuário pelo desenvolvimento e produção do ____________________, na antiga Estação de Monta de Umbuzeiro, hoje Estação Experimental João Pessoa, sendo esta parte da EMBRAPA.
A respeito dos procedimentos e materiais utilizados
para limpeza de equipamentos de informática, analise
os itens a seguir:
I. Não é recomendado que líquidos sejam aplicados diretamente em equipamentos, esses produtos são impróprios para a higienização de eletrônicos.
II. O indicado é que panos e toalhas sejam usados durante a limpeza e pouca quantidade de produto neutro.
III. Os resíduos de sujeira ficam acumulados na peça de equipamento eletrônico, comprometendo o seu desempenho. Além disso, as sujeiras das mãos podem tornar o teclado um hospedeiro de bactérias e doenças. Por isso, é fundamental higienizar o equipamento com álcool ou outro material de limpeza e desinfecção.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Não é recomendado que líquidos sejam aplicados diretamente em equipamentos, esses produtos são impróprios para a higienização de eletrônicos.
II. O indicado é que panos e toalhas sejam usados durante a limpeza e pouca quantidade de produto neutro.
III. Os resíduos de sujeira ficam acumulados na peça de equipamento eletrônico, comprometendo o seu desempenho. Além disso, as sujeiras das mãos podem tornar o teclado um hospedeiro de bactérias e doenças. Por isso, é fundamental higienizar o equipamento com álcool ou outro material de limpeza e desinfecção.
Está(ão) CORRETO(S):