Segundo estatísticas do Departamento Nacional de Trânsito -
DENATRAN, em janeiro de 2019, havia 101.050.113 veículos
emplacados no Brasil. Considere que as placas sejam formadas
da maneira usual: três letras quaisquer do alfabeto da Língua
Portuguesa (incluindo as letras K, Y e W) seguidas por quatro
algarismos quaisquer de 0 a 9, e que não existam restrições na
escolha das letras e algarismos. Quando o DENATRAN divulgou
a estatística acima, quantos veículos ainda poderiam ser
emplacados conforme o sistema utilizado?
UFT•
Leia o fragmento para responder a QUESTÃO .
Horácio não gostava de ser contestado, mas compreendeu não era bom tema de conversa. Voltou à literatura, aconselhando os outros a lerem Drummond de Andrade, na sua opinião o melhor poeta de língua portuguesa de sempre. Qual Camões, qual Pessoa, Drummond é que era, tudo estava nele, até a situação de Angola se podia inferir na sua poesia. Por isso vos digo, os portugueses passam a vida a querer-nos impingir a sua poesia, temos de a estudar na escola, e escondem-nos os brasileiros, nossos irmãos, poetas e prosadores sublimes, relatando os nossos problemas e numa linguagem bem mais próxima da que falamos nas cidades. Quem não leu Drummond é um analfabeto. Os outros iam comendo, trocando de vez em quando olhares cúmplices. Até que Malongo e Vítor terminaram a refeição. Malongo despediu-se, levantando-se, um analfabeto vos saúda. Vítor e Furtado riram, Horácio fingiu que não ouviu. Agarrou no braço de Furtado e continuou a cultivá-lo com versos de Drummond e os seus próprios, dedicados ao grande brasileiro.
Fonte: PEPETELA. A geração da utopia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 2000, p. 30-31 (fragmento).
No fragmento do romance do escritor angolano Pepetela, Horácio aconselha seus amigos Malongo, Vítor e Furtado a lerem o poeta Drummond de Andrade.
Analise as afirmativas a seguir.
I. A poesia de Drummond é melhor que a de Camões e de Pessoa.
II. Há uma aproximação entre a literatura de Drummond e a realidade angolana.
III. Nas escolas portuguesas se estuda a poesia de Drummond.
IV. A poesia de Drummond está sendo usada para alfabetizar nas escolas angolanas.
V. As obras dos literatos brasileiros possuem uma linguagem próxima a dos angolanos nas cidades.
Assinale a alternativa CORRETA.
Horácio não gostava de ser contestado, mas compreendeu não era bom tema de conversa. Voltou à literatura, aconselhando os outros a lerem Drummond de Andrade, na sua opinião o melhor poeta de língua portuguesa de sempre. Qual Camões, qual Pessoa, Drummond é que era, tudo estava nele, até a situação de Angola se podia inferir na sua poesia. Por isso vos digo, os portugueses passam a vida a querer-nos impingir a sua poesia, temos de a estudar na escola, e escondem-nos os brasileiros, nossos irmãos, poetas e prosadores sublimes, relatando os nossos problemas e numa linguagem bem mais próxima da que falamos nas cidades. Quem não leu Drummond é um analfabeto. Os outros iam comendo, trocando de vez em quando olhares cúmplices. Até que Malongo e Vítor terminaram a refeição. Malongo despediu-se, levantando-se, um analfabeto vos saúda. Vítor e Furtado riram, Horácio fingiu que não ouviu. Agarrou no braço de Furtado e continuou a cultivá-lo com versos de Drummond e os seus próprios, dedicados ao grande brasileiro.
Fonte: PEPETELA. A geração da utopia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 2000, p. 30-31 (fragmento).
No fragmento do romance do escritor angolano Pepetela, Horácio aconselha seus amigos Malongo, Vítor e Furtado a lerem o poeta Drummond de Andrade.
Analise as afirmativas a seguir.
I. A poesia de Drummond é melhor que a de Camões e de Pessoa.
II. Há uma aproximação entre a literatura de Drummond e a realidade angolana.
III. Nas escolas portuguesas se estuda a poesia de Drummond.
IV. A poesia de Drummond está sendo usada para alfabetizar nas escolas angolanas.
V. As obras dos literatos brasileiros possuem uma linguagem próxima a dos angolanos nas cidades.
Assinale a alternativa CORRETA.
UFT•
Analise as afirmativas a seguir em relação à cinética química:
I. o aumento da concentração dos reagentes diminui a velocidade da reação.
II. quanto maior a área de contato entre as fases dos reagentes, maior será a velocidade da reação.
III. quanto maior a energia de ativação, mais lenta será a reação.
IV. o aumento da temperatura do sistema diminui a velocidade da reação.
V. o uso de catalisador diminui a energia de ativação e, portanto, aumenta a velocidade de uma reação.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. o aumento da concentração dos reagentes diminui a velocidade da reação.
II. quanto maior a área de contato entre as fases dos reagentes, maior será a velocidade da reação.
III. quanto maior a energia de ativação, mais lenta será a reação.
IV. o aumento da temperatura do sistema diminui a velocidade da reação.
V. o uso de catalisador diminui a energia de ativação e, portanto, aumenta a velocidade de uma reação.
Assinale a alternativa CORRETA.
Leia o fragmento para responder a QUESTÃO .
A felicidade, sensação tão volátil, instável, irredutível de homem a homem é cousa diferente, e não consente média a abranger centenas, milhares e milhões de seres humanos. Imaginas tu que Madame Belasman, de Petrópolis, tem um grande joanete, um defeito hediondo, com o qual sobremaneira sofre; e o operário Felismino, da mortona, orgulha-se em possuir um filho com talento. Madame Belasman vive acabrunhada com a exuberância de seu joanete. [...] entretanto, Felismino, quando bate rebites, sorri e antegoza o estrondo que uma parcela do seu sangue vai causar na sociedade. [...] Quem é mais feliz – pergunto – madame Belasman ou o senhor Felismino? E, à vista disso, poderás dizer que todas as damas de Petrópolis são felizes e os operários de fundição são desgraçados? Há média possível para a felicidade das classes? Nós, os modernos, nos vamos esquecendo que essas histórias de classe, de povos, de raças, são tipos de gabinetes, fabricados para as necessidades de certos edifícios lógicos, mas que fora deles desaparecem completamente: – Não são? Não existem.
Fonte: BARRETO, Lima. Vida e Morte de M.J. Gonzaga de Sá. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2017, p 100-101. (fragmento).
Sobre o fragmento da obra Vida e Morte de M. J. Gonzaga de
Sá, de Lima Barreto, assinale a alternativa CORRETA.
A leitura do mundo é fundamental para que todos
nós, que vivemos em sociedade, possamos
exercitar nossa cidadania. Em relação à temática
curricular “o sujeito e seu lugar no mundo”, analise
as afirmativas a seguir:
I. Para romper com a prática tradicional da sala de aula, não adianta apenas a vontade do professor, é preciso que haja concepções teórico-metodológicas capazes de permitir o reconhecimento do saber do outro, a capacidade de ler o mundo da vida e reconhecer a sua dinamicidade, superando o que está posto como verdade absoluta. II. O espaço não pode ser estudado como neutro, pois a noção de espaço que a criança desenvolve não é um processo natural e aleatório. III. A noção de espaço é construída socialmente e a criança vai ampliando e complexificando o seu espaço vivido concretamente. IV. Do estudo da localidade emergem saberes históricos, geográficos, políticos, entre outros. V. A capacidade de interlocução (de saber ouvir, falar, observar, analisar, compreender) pode ser desenvolvida desde a educação infantil, e tornar-se assim um método de estudo – de fazer a leitura do mundo.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Para romper com a prática tradicional da sala de aula, não adianta apenas a vontade do professor, é preciso que haja concepções teórico-metodológicas capazes de permitir o reconhecimento do saber do outro, a capacidade de ler o mundo da vida e reconhecer a sua dinamicidade, superando o que está posto como verdade absoluta. II. O espaço não pode ser estudado como neutro, pois a noção de espaço que a criança desenvolve não é um processo natural e aleatório. III. A noção de espaço é construída socialmente e a criança vai ampliando e complexificando o seu espaço vivido concretamente. IV. Do estudo da localidade emergem saberes históricos, geográficos, políticos, entre outros. V. A capacidade de interlocução (de saber ouvir, falar, observar, analisar, compreender) pode ser desenvolvida desde a educação infantil, e tornar-se assim um método de estudo – de fazer a leitura do mundo.
Assinale a alternativa CORRETA.
O modo como a tabela periódica dos elementos
químicos é organizada foi estabelecido em 1869
pelo cientista russo Dmitri Ivanovitch Mendeleyev
(1834-1907). Em seus estudos sobre as
propriedades dos elementos químicos, ele
observou que certas propriedades se repetiam
periodicamente conforme a massa atômica dos
elementos.
Analise os itens a seguir sobre a tabela periódica
dos elementos químicos
I. Os elementos químicos estão representados por seus símbolos. Em cada quadro, além do símbolo, há o nome, o número atômico e o número de elétrons. II. As linhas verticais ou colunas são referentes às famílias ou grupos, em que ficam os elementos com propriedades diferentes. III. Apesar de estar na coluna 1, o Hidrogênio não é classificado em nenhuma família. IV. Os átomos de um mesmo período apresentam o mesmo número de camadas eletrônicas (K, L, M...), e o período indica o número de camadas eletrônicas que ele possui.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Os elementos químicos estão representados por seus símbolos. Em cada quadro, além do símbolo, há o nome, o número atômico e o número de elétrons. II. As linhas verticais ou colunas são referentes às famílias ou grupos, em que ficam os elementos com propriedades diferentes. III. Apesar de estar na coluna 1, o Hidrogênio não é classificado em nenhuma família. IV. Os átomos de um mesmo período apresentam o mesmo número de camadas eletrônicas (K, L, M...), e o período indica o número de camadas eletrônicas que ele possui.
Assinale a alternativa CORRETA.
UFT•
Segundo o Art. 5º da Constituição Federal: “Todos são iguais
perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se
aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a
inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à
segurança e à propriedade”. E, ainda, no parágrafo III: “ninguém
será submetido à tortura nem a tratamento desumano ou
degradante”. (Constituição da República Federativa do Brasil)
Esse trecho da Constituição garante o direito à dignidade humana a todos os indivíduos, inclusive os que cometem atos de transgressão da Lei.
De acordo com o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
Esse trecho da Constituição garante o direito à dignidade humana a todos os indivíduos, inclusive os que cometem atos de transgressão da Lei.
De acordo com o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
UFT•
Na Assembleia Constituinte de 1823 um grande debate envolveu
a questão sobre quem faria parte da comunidade nacional. A
Constituição outorgada em 1824 estabeleceu que essa seria
composta por cidadãos brasileiros, ficando excluídos da
condição de eleitores e candidatos:
UFT•
Sobre as moléculas de SF6, NH3, CHCl3 e BeCl2, assinale a
alternativa INCORRETA:
UFT•
A quantização da energia do elétron por Bohr e a introdução da
função de onda do elétron (a função ‘Ψ’) pelo físico Erwin
Schrödinger no modelo atômico de Bohr permitiram a descrição
da estrutura eletrônica do átomo em termos de números
quânticos.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos números quânticos:
I. o número quântico principal corresponde aos níveis de energia do elétron e também é chamado por uma letra de acordo com o nível (K, L, M...).
II. os elementos representativos na tabela periódica possuem sua distribuição eletrônica terminando nos subníveis s e p, enquanto os elementos de transição interna terminam sua distribuição eletrônica no subnível d e os elementos de transição completam sua distribuição eletrônica no subnível f .
III. o número quântico de spin descreve o momento magnético do elétron.
IV. o número quântico magnético descreve o orbital e é a causa do ferromagnetismo das substâncias.
V. os quatro números quânticos somente assumem valores inteiros.
Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas a seguir em relação aos números quânticos:
I. o número quântico principal corresponde aos níveis de energia do elétron e também é chamado por uma letra de acordo com o nível (K, L, M...).
II. os elementos representativos na tabela periódica possuem sua distribuição eletrônica terminando nos subníveis s e p, enquanto os elementos de transição interna terminam sua distribuição eletrônica no subnível d e os elementos de transição completam sua distribuição eletrônica no subnível f .
III. o número quântico de spin descreve o momento magnético do elétron.
IV. o número quântico magnético descreve o orbital e é a causa do ferromagnetismo das substâncias.
V. os quatro números quânticos somente assumem valores inteiros.
Assinale a alternativa CORRETA.
UFT•
A região no Brasil conhecida como Quadrilátero Ferrífero é
considerada a província mais antiga de exploração mineral, com
grandes jazidas de ferro, manganês, ouro, topázio-imperial e
bauxita. É CORRETO afirmar que esta região está localizada na
porção:
UFT•
A física quântica oferece as bases conceituais que permitem avaliar o estado do elétron no átomo. Um destes princípios é a regra de Hund a qual estabelece que, para orbitais atômicos “degenerados”, o menor valor de energia será obtido quando o número de elétrons com
A química da origem da vida tem se revelado um desafio para
os cientistas. Embora experimentos como o de Miller-Urey
tenham sido capazes de produzir aminoácidos a partir de
compostos inorgânicos em condições específicas, estes
aminoácidos mostraram-se incapazes de produzir peptídeos
em meio aquoso nas condições utilizadas. Agora, um grupo de
pesquisadores foi capaz de sintetizar peptídeos diretamente de
compostos que poderiam ter existido na atmosfera primordial
da Terra. Matthew Powner, Pierre Canavelli e Saidul Islam
utilizaram aminonitrilas e compostos como gás sulfídrico e
ferrocianeto [ Fe(CN)6
3- ] para obter a ligação peptídica em
água. A síntese de peptídeos em meio aquoso mediada por
compostos de enxofre dá um passo adiante na pesquisa de
química pré-biótica.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA.
UFT•
Analise as afirmativas sobre o sistema cardiovascular humano.
I. O sistema cardiovascular envolve tanto o sistema sanguíneo quanto o sistema linfático.
II. As paredes do coração são constituídas por tecido muscular liso.
III. O fluido sanguíneo é formado por células e fragmentos celulares dispersos no plasma.
IV. As válvulas no interior das veias de maior calibre impedem o refluxo sanguíneo.
V. As artérias levam sangue dos órgãos e tecidos corporais para o coração.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. O sistema cardiovascular envolve tanto o sistema sanguíneo quanto o sistema linfático.
II. As paredes do coração são constituídas por tecido muscular liso.
III. O fluido sanguíneo é formado por células e fragmentos celulares dispersos no plasma.
IV. As válvulas no interior das veias de maior calibre impedem o refluxo sanguíneo.
V. As artérias levam sangue dos órgãos e tecidos corporais para o coração.
Assinale a alternativa CORRETA.
UFT•
Por Fanatismo se entende uma cega obediência a uma ideia,
servida com zelo obstinado, até exercer violência para obrigar
outros a segui-la e punir quem não está disposto a abraçá-la.
(...) O Fanatismo está geralmente ligado ao dogmatismo, isto é,
à crença numa verdade ou num sistema de verdades que, uma
vez aceitas, não devem ser mais postas em discussão e
rejeitam a discussão com os outros; a este corresponde no
campo prático o sectarismo, isto é, a parcialidade para com os
adeptos e o ódio para com os não crentes. Numa sociedade
onde um grupo de fanáticos ganha poder, gera-se como reação
e se alastra o espírito do conformismo.
Fonte: BOBBIO, Norberto. Dicionário de Política. Brasília: Editora UNB, 1998 (adaptado).
De acordo com o texto assinale a alternativa INCORRETA.
Fonte: BOBBIO, Norberto. Dicionário de Política. Brasília: Editora UNB, 1998 (adaptado).
De acordo com o texto assinale a alternativa INCORRETA.
UFT•
A estação de rádio da Universidade Federal do Tocantins (UFT
FM) situada em Palmas, opera na frequência de 96,9 MHz, com
intensidade das ondas eletromagnéticas da ordem de
3 x 10–8 W / m2 e potência de 10 kW. A seguir estão listadas
as distâncias, em linha reta, de algumas cidades do estado do
Tocantins com relação a Palmas:
I. Miracema – 75 km. II. Cristalândia – 105 km. III. Lagoa da Confusão – 155 km. IV. Figueirópolis – 220 km. V. Araguaína – 340 km.
Dado: π = 3
Suponha o ar homogêneo e as frentes das ondas eletromagnéticas esféricas com centro na origem da transmissão.
A afirmativa CORRETA que traz as cidades que, teoricamente, serão alcançadas pelas ondas de rádio da UFT FM é:
I. Miracema – 75 km. II. Cristalândia – 105 km. III. Lagoa da Confusão – 155 km. IV. Figueirópolis – 220 km. V. Araguaína – 340 km.
Dado: π = 3
Suponha o ar homogêneo e as frentes das ondas eletromagnéticas esféricas com centro na origem da transmissão.
A afirmativa CORRETA que traz as cidades que, teoricamente, serão alcançadas pelas ondas de rádio da UFT FM é:
UFT•
A radiação são ondas eletromagnéticas ou partículas, que ao interagir com a matéria produz efeito sobre ela. Suas aplicações tecnológicas são fundamentais para o desenvolvimento da medicina, da agricultura, da indústria e das telecomunicações. Com relação às radiações aplicadas em nosso cotidiano, é CORRETO afirmar que:
Lívia, professora do 6º ano da Escola Municipal
Antônio Carlos Jobim está ensinando seus alunos
sobre higienização das mãos, dos alimentos e
mencionando o avanço da saúde pública em
nosso país a partir do tratamento dos esgotos
domésticos que tem como objetivo principal
remover o material sólido, reduzir substâncias
químicas e indesejáveis, exterminar microorganismos entre outros a partir do tratamento
preliminar, tratamento primário, tratamento
secundário.
Meses após ensinar esse conteúdo e fazer a
chamada da turma, ao chamar o aluno Miguel, a
turma gritou que ele está doente. Ao perguntar o
motivo, Livia descobriu que seu estudante estava
com uma doença causada por bactérias, logo
Miguel estava com:
O Movimento de independência da Catalunha é um movimento
político que ocorre em um país da Europa Ocidental. É
CORRETO afirmar que este movimento ocorre na
UFT•
Quando as colônias europeias da Costa do Ouro e do Sudão
Francês, após as independências, escolheram os nomes de
República de Gana e de República do Mali, respectivamente,
procuravam