Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são diretrizes
fundamentais para a organização do currículo escolar no Brasil,
estabelecendo objetivos e conteúdos a serem trabalhados em cada etapa da
Educação Básica. Considerando os princípios e objetivos dos PCNs, qual
das seguintes afirmações é correta, e qual é a principal justificativa para essa
abordagem:
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O planejamento é a principal ferramenta de trabalho do professor. É o fio condutor da ação educativa. Na construção de um plano
de aula devemos indicar o que fazer diariamente sala de aula propondo o bom emprego do plano de ensino. Um dos componentes
do plano de aula está relacionado aos materiais que serão utilizados na aula, que podem ser desde um giz até um jogo. Essas
ferramentas auxiliam o desenvolvimento da metodologia. Qual o nome desse componente do plano de aula?
As arquiteturas x86 e x64 se referem a diferentes
conjuntos de instruções e capacidades de
endereçamento de memória dos processadores. Essa
diferença impacta diretamente a compatibilidade com
sistemas operacionais e programas, além de influenciar
o desempenho do sistema. Considerando essas
arquiteturas, qual das alternativas abaixo descreve
corretamente uma característica da arquitetura x64 em
comparação com a arquitetura x86?
De acordo com Ribble (2010), são considerados elementos da cidadania digital, EXCETO:
Crescimento refere-se essencialmente às transformações progressivas de cunho quantitativas que ocorrem nas dimensões do
corpo humano, enquanto desenvolvimento engloba simultaneamente transformações quantitativas e qualitativas, sendo
resultante de aspectos associados ao próprio processo de crescimento físico, à maturação biológica e, especificamente no caso
da Educação Física e do Esporte, ao desempenho motor. Profissionais de Educação Física e Esporte se encontram em posição
privilegiada para acompanhar indicadores de crescimento e desenvolvimento, considerando seu envolvimento com aspectos
educacionais e de promoção da saúde na população jovem. Com relação ao crescimento e o desenvolvimento aplicado à
Educação Física e ao Esporte, assinale a alternativa correta.
O esporte é muito mais do que uma simples atividade física. Ele desempenha um papel crucial na formação educacional, promovendo valores como disciplina, trabalho em equipe e respeito às regras. Com relação ao papel do esporte na escola, assinale
a alternativa correta.
FAU•
O percurso histórico da Educação Física
escolar brasileira teve seu início no ano de
1851, quando foi incluída como matéria no
currículo escolar. Através da Reforma Couto
Ferraz, a ginástica passou a ser disciplina
obrigatória no ensino primário e a dança e a
ginástica, no ensino secundário. Em 1920, os
estados da federação iniciaram as reformas
educacionais dentro da Educação Física e
usaram o nome de ginástica para essa prática.
Desde então as reformas pedagógicas e
metodológicas da Educação Física vêm
sofrendo grande evolução ao longo dos anos.
Assim, surgem as Abordagens Pedagógicas
da Educação Física Escolar. Dessa forma,
assinale a alternativa que aponta
correntemente as características da
abordagem Pedagógica da Psicomotricidade:
No início do século XX, a região Sudeste de Goiás, incluindo a região da cidade de Cumari, experimentou um notável impulso econômico. Esse avanço pode ser atribuído principalmente pela:
Qual é o principal atributo destinado à organização e
administração esportiva no contexto escolar?
FGV•
Dumazedier é um importante autor para o campo dos estudos
sobre o lazer. Entre algumas de suas contribuições, estabeleceu
três funções centrais do lazer para a vida do indivíduo.
Essas funções são:
Essas funções são:
Mudanças nos hábitos alimentares e no estilo de vida têm
impulsionado o aumento global de doenças crônicas não
transmissíveis, como doenças cardiovasculares e diabetes
mellitus. Essas condições compartilham fatores de risco
modificáveis, como inatividade física e obesidade. Nesse contexto,
indicadores antropométricos, como o índice de conicidade, são
fundamentais para identificar precocemente a obesidade
abdominal, permitindo intervenções que promovam a saúde e a
qualidade de vida, entre estas o exercício.
Para o cálculo do índice de conicidade são necessárias as seguintes medidas:
Para o cálculo do índice de conicidade são necessárias as seguintes medidas:
Sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) que possui
respaldo legal na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional. Acerca do assunto, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__) A EJA deverá articular-se, exclusivamente, com o Ensino Médio.
(__) Os exames se realizarão no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.
(__) Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular.
A sequência está correta em
(__) A EJA deverá articular-se, exclusivamente, com o Ensino Médio.
(__) Os exames se realizarão no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.
(__) Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular.
A sequência está correta em
FAU•
Com os avanços nos estudos sobre as
teorias educacionais, no final da década de
70, a educação física passou a ter contato
com teorias e abordagens contrárias ao
modelo esportivista, que tinha como foco a
aptidão física até então vigente. Assim, são
elaborados então os primeiros pressupostos
teóricos que tentavam romper com o modelo
hegemônico vigente e apontando para novas
Abordagens Pedagógicas da Educação Física
Escolar. Assim, assinale a alternativa correta
sobre a abordagem pedagógica
Desenvolvimentista:
FGV•
No início do século XX, a Educação Física ensinada no Brasil seguia
modelos ginásticos europeus que, historicamente, influenciaram o
contexto das práticas corporais nas escolas brasileiras. Um deles,
em evidência nas décadas de 20 e 30, previa séries de exercícios
que visavam a um movimento completo, contínuo e interessante
para os alunos. A aula de ginástica era dividida em sessão
preparatória, sessão propriamente dita e volta à calma, e como
formas de trabalho propunha flexionamentos, exercícios mímicos
e educativos, exercícios de aplicação, jogos, desportos individuais
e coletivos.
Este foi o método conhecido como
Este foi o método conhecido como
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País.
BRASIL, 1997.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) quanto a avaliação do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física de acordo com os PCN’s.
( ) Deve se resumir a alguns testes de força, resistência e flexibilidade, medindo apenas a aptidão física do aluno.
( ) O conhecimento de jogos, brincadeiras e outras atividades corporais, suas respectivas regras, estratégias e habilidades envolvidas, o grau de independência para cuidar de si mesmo ou para organizar brincadeiras, a forma de se relacionar com os colegas, entre outros, são aspectos que permitem uma avaliação abrangente do processo de ensino e aprendizagem.
( ) Por meio da avaliação, docentes e discentes devem poder dimensionar os avanços e as dificuldades dentro do processo de ensino e aprendizagem e torná-lo cada vez mais produtivo.
( ) A aptidão física é o único aspecto a ser avaliado e deve estar contextualizada dentro dos conteúdos e objetivos.
( ) Deve ser padronizada e a partir dessa, o professor deve esperar o mesmo resultado de todos os alunos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A dança nas aulas de educação física é um valioso instrumento pedagógico para os professores, porque proporciona
comunicação, expressa sentimentos, além de proporcionar ao aluno conhecer a si próprio e ao outro, a criar e recriar
coreografias, saber improvisar, fazendo com que perceba a dança como parte da formação cidadã. Acerca desse tema,
assinale a alternativa correta.
FGV•
Luc Boltanski é um autor essencial para compreensão do que
chamou de “usos sociais do corpo”. Para o autor, a classe social
de um indivíduo influencia nos cuidados com seu corpo.
Pode-se afirmar que quanto maior a classe social de um indivíduo _____ será a atenção dada ao seu corpo.
Nessa perspectiva, assinale a opção que completa corretamente a frase acima.
Pode-se afirmar que quanto maior a classe social de um indivíduo _____ será a atenção dada ao seu corpo.
Nessa perspectiva, assinale a opção que completa corretamente a frase acima.
FGV•
O entendimento da evolução da Educação Física passa pela
reflexão sobre o seu processo de constituição como componente
curricular na história da escola moderna. Segundo Darido (2003),
a Educação Física escolar brasileira teve seu início oficial em 1851,
com a posterior promulgação de uma regulamentação na qual a
ginástica fora considerada uma disciplina obrigatória na escola
pública primária.
A legislação a que se refere o texto diz respeito à reforma
A legislação a que se refere o texto diz respeito à reforma
Os tipos de ginásticas são divididos em competitivos e não competitivos. Suas
modalidades são Acrobática, Artística, Rítmica, Trampolim, Aeróbica, Geral, Contorcionismo,
Laboral, Localizada, Cerebral e Hidroginástica. Quais são as características que se referem à
Ginástica Artística?
Qual caráter ajuíza a ética do professor de Educação
Física ao preparar uma atividade de competição entre
os alunos?
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