Questões de Concursos

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Analise as afirmativas abaixo com base no artigo 6º da Resolução 01/2021, de 25 de maio de 2021, sobre o processo de avaliação da EJA desenvolvido por meio da EaD.

1. A avaliação da aprendizagem dos estudantes será de forma contínua, processual e abrangente.
2. A autoavaliação e a avaliação em grupos poderão ser realizadas de forma presencial ou remota.
3. Será garantido o efetivo controle social dos desempenhos das instituições.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O Programa Escola em Tempo Integral fomenta a criação de matrículas em tempo integral igual ou superior a..........horas diárias ou..........horas semanais em todas as etapas e modalidades da educação básica, proporcionando a ampliação da jornada de tempo na perspectiva da educação integral e a priorização das escolas que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Com o desenvolvimento do comércio, a cidade de Atenas na Antiga Grécia se tornou um grande centro comercial.


Assinale a alternativa que mostra uma das consequências desse processo na história política daquela cidade.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) de acordo com o artigo 2º da Resolução 01/2021, de 25 de maio de 2021, que trata da oferta da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

( ) A modalidade de Educação de Jovens e Adultos pode ser ofertada de forma presencial.
( ) A Educação de Jovens e Adultos pode ser articulada à Educação Profissional, em cursos de qualificação profissional ou de Formação Técnica de Nível Médio.
( ) A Educação de Jovens e Adultos não pode ser oferecida na modalidade de Educação a Distância (EJA/EaD).
( ) A Educação de Jovens e Adultos visa possibilitar o acesso, a permanência e a continuidade dos estudos de todas as pessoas que não iniciaram ou interromperam o seu processo educativo escolar.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A economia mineira, a partir de meados do séculoXVIII, foi centro de alguns conflitos em torno do domínio do território das jazidas minerais e em protesto pela cobrança de impostos.


Assinale a alternativa que indica corretamente um dos conflitos ocorridos na região.

Analise as afirmativas abaixo a respeito da questão escravista no segundo Império.


1. Ao fim da Guerra do Paraguai intensificou-se a luta de setores da sociedade brasileira, notadamente as camadas urbanas e grupos de praças e jovens oficiais do Exército, contra a abolição da escravatura.


2. Latifundiários do nordeste, traficantes de escravos arruinados com a abolição do tráfico negreiro, comerciantes urbanos e os plantadores de algodão e tabaco uniram-se à burguesia cafeeira tentando antecipar o mais possível, o fim da escravidão.


3. A Lei do Ventre Livre, que declarava livres os filhos de escravos e a Lei dos Sexagenários, embora de alcance insignificante, foram concessões da camada dominante que pretendiam frear o movimento abolicionista.


4. A Lei Áurea (1888) promulgada pela Princesa Dona Isabel, Regente do Trono na ausência do seu pai, declarou extinta a escravidão no Brasil.


5. A Lei Áurea e a ação da monarquia, que apoiou com recursos financeiros, terras e empregos aos libertos, permitiu que a grande massa de escravos fosse inserida na sociedade brasileira e tivesse grande melhoria nas condições de vida.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Por se tratar de uma área ampla de conhecimento, é fundamental que o componente curricular de Ciências da Natureza seja sistematizado de forma que os processos de aprendizagem conduzam à compreensão de como a própria ciência é produzida, enfatizando-a como uma maneira de obter conhecimento sobre o mundo por meio da interpretação dos fenômenos naturais, estabelecendo relações entre o ser humano, o ambiente e a tecnologia.
Dessa maneira, o aluno terá condições de estabelecer relações que envolvam natureza e tecnologia para uma melhor qualidade de vida.
Nessa perspectiva, a Base Curricular da Rede Municipal (RME) de Ensino de Palhoça propõe que o ensino do componente envolva mais ........................ e menos ............................ que copiem o professor, ou seja, torna-se necessária a abordagem como elemento central da formação.
O docente deve convidar os alunos, de forma intencional, para uma participação ativa – algo que está atrelado diretamente à questão do letramento científico, não bastando apenas testar os conceitos, mas também os construir coletivamente.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A partir da Conquista de Ceuta (1415), o Reino Lusitano iniciou um processo expansionista que culminou na formação de um imenso império colonial português.


Assinale a alternativa que indica uma das conquistas portuguesas neste período.

“Sob a égide dos princípios da inclusão, alunos com deficiência devem frequentar a escola regular com alunos sem deficiência” (ALVES, FIORINI & VENDITTI JÚNIOR, 2019).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as estratégias específicas e generalizáveis para a inclusão escolar em aulas de Educação Física.


( ) Para os alunos com deficiência auditiva, as estratégias específicas podem ser: falar de frente para o aluno, estimulando a leitura labial e combinar informação verbal e demonstração.


( ) As estratégias específicas são indicadas para todos os tipos de deficiência, exceto para o Transtorno do Espectro Autista (TEA).


( ) Informar ao aluno o quê e como fazer, por meio de explicação verbal, da demonstração, da assistência física ou da combinação dessas formas, são estratégias generalizáveis para a inclusão escolar nas aulas de Educação Física.


( ) Selecionar um ou mais alunos da turma para que auxilie o aluno com deficiência ou com TEA na realização das atividades são estratégias generalizáveis que podem ser utilizadas.


( ) Enquanto componente da Tecnologia Assistiva, a estratégia deve promover a funcionalidade relacionada à atividade e participação, visando a autonomia e independência.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo.


1. Existem na África centenas de etnias diferentes, muitas delas convivendo dentro de um mesmo país.


2. Não obstante a diversidade étnica e histórica e a imensidão do território, a cultura africana é homogênea.


3. A religião africana se caracteriza pela veneração dos ancestrais, o culto a divindades naturais e o uso de rituais para se comunicar com os espíritos.


4. Os africanos trazidos para o Brasil eram de diferentes etnias e regiões. Alguns deles eram muçulmanos e alfabetizados em árabe. A maioria veio de Moçambique e da costa atlântica onde hoje se localizam o Congo e Angola.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“Tem a missão de promover o esporte paralímpico da iniciação ao alto rendimento, e a inclusão da pessoa com deficiência na sociedade” (COMITÊ PARALÍMPICO BRASILEIRO)

Analise as afirmativas abaixo sobre os esportes adaptados.


1. O atletismo só pode ser praticado por atletas com deficiência física ou intelectual. Há provas de corrida, saltos, lançamentos e arremessos, tanto no feminino quanto no masculino.


2. No vôlei sentado, podem competir homens e mulheres que possuam alguma deficiência física ou relacionada à locomoção.


3. No basquete em cadeiras de roda, o jogador deve quicar, arremessar ou passar a bola a cada dois toques dados na cadeira. As dimensões da quadra e a altura da cesta obedecem ao padrão do basquete olímpico.


4. No tênis de mesa somente participam atletas do sexo feminino com paralisia cerebral, amputados e cadeirantes. As competições são divididas entre mesatenistas andantes e cadeirantes, com jogos individuais, em duplas ou por equipes.


5. O futebol PC é praticado por atletas com paralisia cerebral, decorrente de sequelas de traumatismo cranioencefálico ou de acidentes vasculares cerebrais. As regras são da FIFA, mas com algumas adaptações feitas pela Associação Internacional de Esporte e Recreação para Paralisados Cerebrais.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Conforme prevê a Lei de Diretrizes e Bases Nacional (Lei n°9394/96), é de incumbência dos estabelecimentos de ensino:

São características do cultivo de cana-de-açúcar no período colonial:


1. Fluxo de renda externo.


2. Grande propriedade.


3. Mecanização.


4. Monocultura.


5. Trabalho escravo.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Em fevereiro de 1986 o governo brasileiro desencadeou um plano de estabilização econômica destinado a acabar com a inflação. Os preços foram congelados e uma nova moeda substituiu o desvalorizado cruzeiro.


Trata-se do:

A Conference os the Parties (COP) é o órgão supremo da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre mudanças climáticas. Em 1972 aconteceu a primeira discussão global sobre o clima: a conhecida Convenção de Estocolmo. De lá para cá já aconteceram diversas outras discussões acerca do tema mudanças climáticas.

Analise as afirmativas abaixo sobre essas discussões acerca das mudanças climáticas, suas características e as convenções que as acolhem.


1. A COP 1 aconteceu em 1995, em Berlim, na Alemanha, e foi a primeira tentativa de incluir o setor privado nas discussões sobre as mudanças climáticas.

2. A COP acontece todos os anos com a reunião dos países a fim de combater as alterações climáticas.

3. A COP 28 aconteceu em 2023, em Dubai, nos Emirados Árabes Unidos, e aprovou por consenso a candidatura do Brasil para sediar a COP 30 em 2025, que será realizada em Belém (PA).


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, qual é o conceito fulcral para a compreensão do desenvolvimento das funções psicológicas superiores?
Assinale a alternativa que indica corretamente um fato determinante da eclosão da crise econômica de 1929.
Assinale a alternativa que indica uma das principais características da economia do Antigo Egito.
Assinale a alternativa que indica corretamente uma estratégia eficaz nas redes sociais para maximizar a visibilidade e o engajamento de uma publicação, atingindo um público mais amplo e incentivando uma maior interação.
Segundo Jean Piaget, o ser humano passa por quatro fases de desenvolvimento até chegar na adolescência. Esses estágios estão relacionados com a capacidade cognitiva do indivíduo, ou seja, com a construção do conhecimento na psiquê.
Diante disso, há uma dessas fases que está relacionada com a capacidade cognitiva de resolução concreta de alguns problemas. Nessa fase, o indivíduo começa a ter uma capacidade maior de interpretação e, com isso, já é possível que consiga resolver alguns problemas básicos. Alguns conceitos são interiorizados, por exemplo, dos números e das operações matemáticas.
Essa fase é denominada:
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