10 depósitos

12 depósitos

16 depósitos

17 depósitos

Não é permitido que um ato normativo, de qualquer natureza, seja redigido de forma claro.

A concisão, a clareza, a objetividade e a formalidade na elaboração de documentos oficiais buscam contribuir para sua impessoalidade.

As comunicações oficiais devem obedecer à informalidade, mesmo que redigidas de forma polida.

Todas as autoridades do poder legislativo devem receber, em comunicações oficiais, o vocativo ?excelentíssimo senhor?.

Vídeo game

Software educacional

Sistema operacional

Software médico

Elimina redundâncias no modelo de dados.

Possui uma chave composta por chaves estrangeiras.

Ajuda a manter a integridade referencial.

Tem por quantidade de formas normais 5, mas já é possível obter um resultado satisfatório utilizando apenas as 3 primeiras.

Os Conselhos Estaduais

Os Conselhos Municipais

Os Conselhos Regionais

Os Conselhos Integrantes

Conceito que garante que a informação é proveniente da fonte anunciada e que não foi alvo de mutações ao longo de um processo.

Conceito que garante a impossibilidade de negar a autoria em relação a uma transação anteriormente feita.

Conceito no qual o acesso à informação deve ser concedido a quem de direito, ou seja, apenas para as entidades autorizadas pelo proprietário ou dono da informação.

Conceito que garante ao sistema o dever de seguir as leis e regulamentos associados a este tipo de processo.

Nenhum professor é agrônomo.

Alguns agrônomos não são professores.

Alguns professores são agrônomos.

Alguns agrônomos são professores.

Se acabar o mosquito da dengue, então todos fizeram a sua parte.

Se não acabar o mosquito da dengue, então nem todos fizeram a sua parte.

Se nem todos fizerem a sua parte, então não acabaremos com o mosquito da dengue.

Todos fazerem a sua parte é condição necessária para acabar com o mosquito da dengue.

strongly

badly

weakly

quietly

As; à; a.

Às; à; a.

Às; a; à.

As; a; a.

I e III

II e III

II, III e IV

I, II, III e IV

Art. 1º - Esta Consolidação estatui as normas que regulam as relações individuais e coletivas de trabalho, nela previstas.

Art. 1º - Esta Consolidação estatui as normas que regulam as relações coletivas de estágio e trabalho estrangeiro.

Considera-se empregado toda pessoa física que prestar serviços de natureza eventual ao governo, sem a dependência deste e sem salário.

Considera-se empregado toda pessoa jurídica que prestar estágio de natureza eventual ao governo, sob a dependência deste e mediante salário.

É punível com prisão simples, de quinze dias a três meses, ou multa.

Não é punível.

É punível somente com multa.

É punível somente com prisão simples, de um a três meses.

(I) e (III), apenas.

(II) e (III), apenas.

(I) e (II), apenas.

(I), (II) e (III).

V, V, V.

V, F, V.

V, V, F.

F, V, V.

o Juiz responsável pela operação Lava Jato, onde será analisado o mérito da denúncia.

o Ministério Público Federal, onde será analisado o mérito da denúncia.

o Senado, onde será analisado o mérito da denúncia.

a Polícia Federal, onde será analisado o mérito da denúncia.

Oceano Atlântico e pelos estados do Espírito Santo, Minas Gerais e São Paulo.

Oceano e pelos estados de Minas Gerais e São Paulo.

Oceano Pacífico e pelos estados do Espírito Santo, Minas Gerais e São Paulo.

Oceano Atlântico e pelo estado de São Paulo.

I - celebrar termo de compromisso com o educando ou com seu representante ou assistente legal, quando ele for absoluta ou relativamente incapaz, e com a parte concedente, indicando as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar; II - avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando; III - indicar professor orientador, da área a ser desenvolvida no estágio, como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário; IV - exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a 6 (seis) meses, de relatório das atividades; V - zelar pelo cumprimento do termo de compromisso, reorientando o estagiário para outro local em caso de descumprimento de suas normas; VI - elaborar normas complementares e instrumentos de avaliação dos estágios de seus educandos; VII - comunicar à parte concedente do estágio, no início do período letivo, as datas de realização de avaliações escolares ou acadêmicas.

Apenas os itens: I - celebrar termo de compromisso com o educando ou com seu representante ou assistente legal, quando ele for absoluta ou relativamente incapaz, e com a parte concedente, indicando as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar; II - avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando; III - indicar professor orientador, da área a ser desenvolvida no estágio, como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário.

I - celebrar contrato de prestação de serviços sempre com o representante legal do educando, não havendo necessidade de adequar o estágio à proposta pedagógica do curso; II - avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação familiar e desportiva do contratante; III - indicar gerente orientador, da área a ser desenvolvida o trabalho, como responsável pela avaliações de conhecimento do estagiário; IV - exigir do contratante a apresentação periódica, em prazo não superior a 12 (doze) meses, de relatório das remunerações do estagiário; V - zelar pelo cumprimento do contrato de trabalho, reorientando o estagiário para outro local em caso de descumprimento de suas normas; VI - elaborar normas complementares e instrumentos de avaliação dos gerentes da organização concedente; VII - comunicar à parte concedente do estágio, no início do período letivo, as datas de realização de avaliações escolares ou acadêmicas.

I - celebrar termo de compromisso com o empregador, não se faz necessário indicar as condições do estágio, pois não se deve adequar as condições do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar; II - avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando; III - não necessita indicar professor orientador, da área a ser desenvolvida no estágio, como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário; IV - exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a 6 (seis) meses, de relatório das atividades; V - zelar pelo cumprimento do termo de compromisso, reorientando o estagiário para outro local em caso de descumprimento de suas normas; VI - elaborar normas complementares e instrumentos de avaliação dos estágios de seus educandos; VII - comunicar à parte concedente do estágio, no início do período letivo, as datas de realização de avaliações escolares ou acadêmicas.

Essa opção acomoda a maior fonte nessa linha, além de uma quantidade extra de espaço. A quantidade de espaço extra varia dependendo da fonte usada.

Essa opção define o espaçamento mínimo entre as linhas que é necessário para acomodar a maior fonte ou gráfico na linha.

Essa opção define o espaçamento entre linhas fixo, expresso em pontos. Por exemplo, se o texto estiver em uma fonte de 10 pontos, você poderá especificar 12 pontos como o espaçamento entre linhas.

Essa opção define o espaçamento entre linhas que pode ser expresso em números exatamente maiores que 1. Por exemplo, definir o espaçamento entre linhas como 1,15 aumentará o espaço em 15%, enquanto definir o espaçamento entre linhas como 3 aumentará o espaço em 300% (espaçamento triplo).

100%

50%

10%

25%