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Nada por aqui
Nas competências gerais da Educação Básica da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular, em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, organizados em três grupos por faixa etária. Sobre estes grupos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Bebês (zero a 1 ano e 7 meses).
( ) Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).
( ) Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
The mysterious death of Alexander the Great
When Alexander the Great’s body seemingly remained unchanged for six days after his death in 323 BCE, his contemporaries could offer only one explanation. Alexander must have been a god. So… was he?
Alexander the Great first fell ill during a days-long series of parties, during one of which he collapsed, complaining of a searing pain in his back. After 10 days of intense fever, Alexander’s soldiers were brought in to see him one final time. As reported by the historian Arrian, at that point the king “could no longer speak… but he struggled to raise his head and gave each man a greeting with his eyes.”
When Alexander was declared dead on June 13, theories began forming. Had he been poisoned? Sabotaged? Had he been killed by drinking too much wine? Today we have an explanation for Alexander’s death and his period of bodily freshness that relies less on the supernatural and more on science. In 2018 Dr. Katherine Hall, a lecturer in New Zealand, proposed that Alexander the Great had Guillain-Barré syndrome, an acute autoimmune condition that results in muscle paralysis. In other words, Alexander may have been alive when he was declared dead—a mistake that could have been made when physicians mistook the shallow breathing of a coma patient for no breathing at all. If this was the case, Alexander may have been effectively murdered during embalming—a process that would have seen him disemboweled.
While we can’t travel back in time to confirm Hall’s theory, it is the only one that takes into account all the details of Alexander’s death—and his body’s mysterious life.
Encyclopaedia Britannica. Adaptation
Considerando-se as diferentes abordagens e as metodologias de ensino na educação básica, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Comportamentalista.
(2) Cognitivista.
(3) Sociocultural.
( ) A educação se dá de forma processual e em um contexto que deve necessariamente ser levado em consideração. O ser humano se constrói tomando consciência de sua historicidade.
( ) Ênfase em processos cognitivos, nas capacidades de integração de informações e processamento, separada dos problemas sociais contemporâneos, ainda que se perceba preocupação com relações sociais.
( ) É uma abordagem que tem uma clara orientação empirista, baseada na experiência. A escola tem papel de direcionar o comportamento humano às finalidades de caráter social.
( ) A função básica do professor consiste em criar condições ambientais favoráveis para realização de reforços positivos e negativos, possibilitando um aprendizado específico.
Boa Postura
A boa postura é uma questão que vai muito além da estética, estando diretamente relacionada com a nossa saúde. O alinhamento correto do nosso corpo permite que tenhamos movimentos mais precisos e mais eficientes, alémde proporcionar bem−estar, uma vez que a postura correta não sobrecarrega nossos músculos e ossos. Uma má postura pode ser responsável por desencadear alterações na coluna, como é o caso da escoliose.
Podemos definir a boa postura como aquela em que nosso corpo adquire uma posição específica à realização de uma atividade. Essa posição é conseguida com o mínimo de esforço muscular, estando todos os ossos, músculos e articulações alinhados. Em uma postura adequada, nosso corpo consegue distribuir as cargas de maneira equilibrada e conservar energia. Quando temos uma má postura,sobrecarregamos o nosso corpo, desencadeando dores e alterações na coluna, por exemplo.
Uma má postura pode ser responsável por provocar desvios na coluna vertebral, estrutura do corpo formada por uma série de ossos (vértebras) e que funciona como principal eixo de sustentação do corpo humano. Esses desvios são perigosos, pois, com o passar do tempo, podem ser responsáveis por problemas como desgaste das articulações e pinçamentos de nervos que partem da coluna.
Devemos cuidar da nossa postura em todas asatividades que vamos realizar, até mesmo nos momentos de lazer, como ao assistir à televisão.
Fonte: Brasil Escola. Adaptado.
“Não encontras um amigo, quando sobes a montanha do sucesso.” (Mark Twain)
A relação lógica entre as orações desse pensamento é:
Em relação à gestão municipal de resíduos sólidos, analisar os itens.
I. Os consórcios públicos intermunicipais são ferramentas que fortalecem a gestão municipal, formados pela união de Municípios de uma determinada região, para viabilizar a execução de políticas públicas que seriam difíceis de implementar de forma isolada.
II. Pontos de Entrega Voluntária (PEVs): também chamados de “ecopontos”, são estruturas instaladas exclusivamente pelos Municípios com o objetivo de permitir que a população descarte resíduos recicláveis.
III. Há três tipos de disposição final ambientalmente adequadas de rejeitos: lixão, aterro controlado e aterro sanitário.
Está CORRETO o que se afirma:
A mudança dos hábitos alimentares e de vida e o aumento do sedentarismo, nas últimas décadas, têm favorecido o excesso de peso, que está associado ao aumento da morbidade e à piora da qualidade de vida desde a infância, além de aumento da mortalidade futura. Sobre a obesidade endógena, analisar os itens.
I. O diagnóstico da obesidade endógena deve ser suspeitado, especialmente, naquelas crianças que já apresentam importante ganho de peso nos primeiros anos de vida.
II. Aspectos específicos na anamnese/exame físico ajudam na suspeição de causas genéticas: grupo de sinais relacionado a síndromes conhecidas, presença de deficiência intelectual ou atraso do desenvolvimento neuropsicomotor, desaceleração no crescimento linear, comprometimento prévio do sistema nervoso central.
III. A avaliação do IMC [peso (kg)/estatura (m2)] comparada aos padrões para idade e sexo é adequada para definir o excesso de peso.
Está CORRETO o que se afirma: