Referente aos aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, podemos destacar
os sinais icônicos, cuja sua melhor definição é:
Julgue o item subsequente.
A morfologia da Libras utiliza mecanismos como a incorporação e a classificação para formar palavras. Esses processos morfológicos, distintos das línguas orais, permitem que a Libras expresse conceitos abstratos e específicos através da modificação espacial e do movimento das mãos, o que pode ser desafiador para interpretação em tempo real em contextos educacionais.
A morfologia da Libras utiliza mecanismos como a incorporação e a classificação para formar palavras. Esses processos morfológicos, distintos das línguas orais, permitem que a Libras expresse conceitos abstratos e específicos através da modificação espacial e do movimento das mãos, o que pode ser desafiador para interpretação em tempo real em contextos educacionais.
Leia a afirmativa a seguir.
O ________ é uma categoria gramatical que não existe na Libras.
Marque a opção que completa corretamente a lacuna.
O ________ é uma categoria gramatical que não existe na Libras.
Marque a opção que completa corretamente a lacuna.
Em Libras, existem os deslocamentos de sinais para cima e para baixo e(ou) para o lado direito e para o lado esquerdo, à frente e atrás do emissor, com rotações, translações e velocidades com tensão, retenção, contínuo e refreado.
-
O parâmetro que representa o deslocamento do sinal é o (a)
“Os sinais são formados a partir da combinação do
movimento das mãos com um determinado formato em
um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte
do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Estas
articulações das mãos, que podem ser comparadas aos
fonemas e às vezes aos morfemas, são chamadas de
parâmetros.” (Felipe, 2007, p.21)
A alternativa onde são encontradas as combinações de
elementos – os parâmetros – para formação de palavras e
estas formarem as frases em um contexto, de acordo com
os estudos da autora é:
A Libras, na sua condição de língua natural, é
tão complexa e sofisticada quanto qualquer outra
língua oral, apresentando as mesmas propriedades
linguísticas, sendo estas:
I. Flexibilidade e versatilidade II. Arbitrariedade III. Descontinuidade IV. Produtividade/criatividade
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Flexibilidade e versatilidade II. Arbitrariedade III. Descontinuidade IV. Produtividade/criatividade
Assinale a alternativa CORRETA:
Segundo Quadros e Karnopp (2004) e Farias-Nascimento (2013), sinais com a incorporação de números e da negação são formas produtivas na Libras. Sobre esses processos, analise as afirmativas abaixo.
I - A negação será sempre representada nos vocabulários da Libras pela incorporação do movimento de afastamento do corpo, como nos verbos NÃO-ENTENDER, NÃO-QUERER e NÃO-PENSAR.
II - A negação também pode ser incorporada com a marcação não manual: o movimento da cabeça (indicando negação), lábios rebaixados e o sinal são exemplos ACREDITAR-NÃO e NÃO-CONHECER
III - A incorporação de número ao sinal ocorre em alguns sinais associados à quantidade de tempo (HORA e MÊS) com os números 1, 2, 3 e 4, são exemplos UM-HORA, DUAS-HORAS, TRÊS-HORAS, QUATRO-HORAS, UM-MÊS, DOIS-MESES, TRÊS-MESES e QUATRO-MESES.
Está CORRETO o que se afirma em:
Sobre a morfologia da LIBRAS, assinale a
alternativa correta:
Sobre a sintaxe e semântica da LIBRAS, assinale
a alternativa correta:
Julgue o item a seguir.
A gramática da LIBRAS é formada por elementos como
palavras e itens lexicais, organizados através de
mecanismos morfológicos, sintáticos e semânticos, que
permitem a criação ilimitada de construções linguísticas.
Julgue o item subsequente.
A utilização de jogos e atividades lúdicas no ensino de Libras não facilita a aprendizagem nem motiva os alunos, tornando o processo educativo menos dinâmico e interativo. Por exemplo, incorporar jogos de linguagem e atividades interativas nas aulas de Libras não contribui para o engajamento dos alunos nem melhora sua proficiência na língua de sinais.
A utilização de jogos e atividades lúdicas no ensino de Libras não facilita a aprendizagem nem motiva os alunos, tornando o processo educativo menos dinâmico e interativo. Por exemplo, incorporar jogos de linguagem e atividades interativas nas aulas de Libras não contribui para o engajamento dos alunos nem melhora sua proficiência na língua de sinais.
Existem muitas diferenças entre a construção da
Língua Portuguesa e da libras, em se tratando do uso
de sintagmas nominais, por exemplo, o contraste
entre as duas línguas aponta que:
As línguas de sinais têm um léxico e um sistema de criação de novos sinais em que as unidades mínimas com significado (morfemas) são combinadas.
-
QUADROS, Ronice Müller; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais
brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004, p. 87.
-
Com relação aos estudos morfológicos de Libras, assinale a alternativa correspondente a exemplos de sinais constituídos a partir de uma mesma base morfológica.
A literatura especializada na linguística das
línguas de sinais reconhece quantos parâmetros
linguísticos?
Segundo Quadro e Karnopp (2004), a sintaxe espacial da Língua Brasileira de Sinais
(Libras) distribui os constituintes (sinais) de uma maneira específica no espaço,
utilizando relações espaciais para desempenhar diferentes papéis gramaticais como, por
exemplo, a identificação de referentes no discurso. Uma das possibilidades da sintaxe
espacial da LIBRAS, com sua respectiva descrição, diz respeito à realização do sinal
Analise os enunciados e marque a alternativa
incorreta.
De acordo com Quadros e Karnopp, em Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos (2004), o parâmetro ponto de articulação ou localização representa o local em que o sinal é realizado.
-
Assinale a alternativa em que os dois sinais têm o mesmo ponto de articulação.
Dentro da classificação de verbos com concordância, há os denominados de backward verbs ou verbos reversos. Neles, a trajetória do sinal se inicia na posição do objeto e é concluída na posição de sujeito, ao contrário dos demais verbos com concordância, que começam sua trajetória na posição de sujeito e vão em direção à posição do objeto.
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Assinale a alternativa que indica um exemplo de verbo reverso.
Na Libras, as frases condicionais são construídas
usando:
FGV•
Os sinais são formados com a combinação do movimento das
mãos, em um formato, num determinado lugar, com expressões
faciais e/ou corporais compondo o significado, a ideia. Os sinais
de APRENDER — LARANJA — ADORAR têm a mesma
configuração de mão.
Esses sinais são realizados, respectivamente:
Esses sinais são realizados, respectivamente: