Questões de Concursos

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Q422418•
Direito Civil•
Posse•
FCC•
TRF 3a•
Técnico Judiciário

A posse

do imóvel não faz presumir a das coisas móveis que nele estiverem.

direta, de pessoa que tem a coisa em seu poder, temporariamente, em virtude de direito pessoal, ou real, anula a indireta, de quem aquela foi havida.

pode ser adquirida pela própria pessoa que a pretende ou por seu representante, bem como por terceiro sem mandato, independentemente de ratificação.

não se transmite aos herdeiros ou legatários do possuidor em razão do atributo da pessoalidade que lhe é inerente.

de boa-fé só perde este caráter no caso e desde o momento em que as circunstâncias façam presumir que o possuidor não ignora que possui indevidamente.

Q711457•
Engenharia de Software •
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Informática•
2019

O Polimorfismo, um dos Pilares da Programação Orientada a Objetos - POO,

ocorre quando uma classe tem um relacionamento do tipo “1 para” com outra classe e isso implica no modo como a definição das classes devem ocorrer nas aplicações.

consiste em esconder os atributos da classe de quem for utilizá-la. Isso se deve a: 1 - para quem for usar a classe não a use de forma errada; e 2 - para que implementação seja feita por meio dos métodos get e set.

permite que um mesmo método possa ter vários comportamentos e a definição de qual comportamento será executado se dá pelo valor diferente de um de seus atributos.

é um conceito que permite que as características bem como as operações, de um modo global, possam ser repassadas para várias funcionalidades da aplicação.

permite utilizar atributos e operações diferentes de uma subclasse, acrescentando ou substituindo características herdadas da classe pai.

Q784741•
Engenharia Elétrica•
Teoria de Controle•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário

Em um circuito monofásico de alimentação de parte de um datacenter existe um conjunto de cargas elétricas, com características não-lineares, que resultam em um consumo de corrente com uma certa distorção harmônica. Um equipamento de medição de qualidade de energia informa que o valor eficaz da corrente fundamental nesse circuito é de 0,9 [p.u.], com um conteúdo com 3a, 5a e 7a harmônicas com os valores eficazes de 0,3 [p.u.], 0,3 [p.u] e 0,1 [p.u.], respectivamente. Nessa condição, a magnitude da corrente eficaz distorcida (em [p.u]) e a distorção harmônica total (em %) são, aproximadamente,

Notificações

Nada por aqui

Q422418•
Direito Civil•
Posse•
FCC•
TRF 3a•
Técnico Judiciário

A posse

do imóvel não faz presumir a das coisas móveis que nele estiverem.

direta, de pessoa que tem a coisa em seu poder, temporariamente, em virtude de direito pessoal, ou real, anula a indireta, de quem aquela foi havida.

pode ser adquirida pela própria pessoa que a pretende ou por seu representante, bem como por terceiro sem mandato, independentemente de ratificação.

não se transmite aos herdeiros ou legatários do possuidor em razão do atributo da pessoalidade que lhe é inerente.

de boa-fé só perde este caráter no caso e desde o momento em que as circunstâncias façam presumir que o possuidor não ignora que possui indevidamente.

Q711457•
Engenharia de Software •
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Informática•
2019

O Polimorfismo, um dos Pilares da Programação Orientada a Objetos - POO,

ocorre quando uma classe tem um relacionamento do tipo “1 para” com outra classe e isso implica no modo como a definição das classes devem ocorrer nas aplicações.

permite que um mesmo método possa ter vários comportamentos e a definição de qual comportamento será executado se dá pelo valor diferente de um de seus atributos.

é um conceito que permite que as características bem como as operações, de um modo global, possam ser repassadas para várias funcionalidades da aplicação.

permite utilizar atributos e operações diferentes de uma subclasse, acrescentando ou substituindo características herdadas da classe pai.

Q784741•
Engenharia Elétrica•
Teoria de Controle•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário

Q711458•
Português•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Informática•
2019

1 Nosso cérebro é uma complexa estrutura forjada pela evolução. Por outro lado, é também primitivo. É curioso pensar que o mais erudito dos moradores deste planeta tenha o mesmo hardware que um caçador-coletor que passou a vida errando em uma pequena érea em busca da sobrevivência.

2 Estou sendo injusto em minha descrição. Nosso ancestral era capaz de tecer, realizar pequenas cirurgias, fazer ferramentas de pedra. Tente criar algo assim em casa e você verá que somos menos autônomos do que um coletor do Paleolítico. Mas estou sendo preciso quando comparo nossos cérebros.

3 Desenvolvida para uma chave amigo-inimigo, nossa mente tende a rotular o que vê, julgando a novidade de acordo com seu conhecimento prévio. Isso garantiu nossa vida por muitas gerações: se eu comer algo que me faz mal, toda vez que olhar para algo semelhante, sentirei repulsa. Isso pode ser bom para evitar perigos, porém cria problemas para nossa atualidade.

4 Se eu tivesse que arriscar um esboço do que seria o pensamento médio das pessoas, hoje, ele seria similar ao dos antepassados paleolíticos. Formamos bandos com facilidade. Yuval Harari chama a atenção para como a detração é uma poderosa cola social. Fofocando, crio laços, forjo alianças. Desde sempre, nossa espécie classifica o que vê antes de compreender o que tem na sua frente. O pavor instintivo da novidade me faz rejeitá-la. Classificar, para o cérebro primitivo que se contenta em viver na caverna, é mais importante do que entender.

5 É claro que também somos uma espécie que foge da natureza animal e que cria culturas. Portanto, há um instinto inquisitivo, que gosta de descobrir coisas novas, explorá-las. No entanto, a sensação é que ele anda em baixa em nossos tempos. Encerrar em caixas herméticas dá segurança.

6 Alguns associam a rotulação imediata a um traço humano. A sociedade ficou mais complexa, mas, em nossa essência, somos os mesmos. Por outro lado, há quem afirme que o tempo curto da internet, o imediatismo atual, produz superficialidade, impede o raciocínio profundo, pois este requer o questionamento de bolhas epistêmicas e, mercadoria cada vez mais rara, tempo de ponderação. Não seria uma essência, necessariamente, todavia um feitiço, uma tentação oferecida por algoritmos do universo digital.

7 Resistir à tentação é um desafio. Pensar em aprofundar, dar uma segunda olhada, fugir do rótulo: parecem atitudes que exigem o desafio da vontade férrea. Deixar que sentidos mais amplos invadam sua percepção sem julgar de imediato é um ato de resistência.

(Adaptado de: KARNAL, Leandro. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br)

A frase que admite transposição para a voz passiva está em:

somos uma espécie que foge da natureza animal (5° parágrafo)

Nosso ancestral era capaz de tecer (2° parágrafo)

a sensação é que ele anda em baixa em nossos tempos (5° parágrafo)

Resistir à tentação é um desafio (7° parágrafo)

Alguns associam a rotulação imediata a um traço humano (6° parágrafo)

Q181970•
Português•
Pontuação•
FCC•
TRF 3a•
Engenheiro Civil

Menino do mato

Eu queria usar palavras de ave para escrever. Onde a gente morava era um lugar imensamente e sem [nomeação.

Ali a gente brincava de brincar com palavras tipo assim: Hoje eu vi uma formiga ajoelhada na pedra! A Mãe que ouvira a brincadeira falou: Já vem você com suas visões! Porque formigas nem têm joelhos ajoelháveis e nem há pedras de sacristias por aqui. Isso é traquinagem da sua imaginação. O menino tinha no olhar um silêncio de chão e na sua voz uma candura de Fontes. O Pai achava que a gente queria desver o mundo para encontrar nas palavras novas coisas de ver assim: eu via a manhã pousada sobre as margens do rio do mesmo modo que uma garça aberta na solidão de uma pedra. Eram novidades que os meninos criavam com as suas palavras. Assim Bernardo emendou nova criação: Eu hoje vi um sapo com olhar de árvore. Então era preciso desver o mundo para sair daquele lugar imensamente e sem lado. A gente queria encontrar imagens de aves abençoadas pela inocência. O que a gente aprendia naquele lugar era só ignorâncias para a gente bem entender a voz das águas e dos caracóis. A gente gostava das palavras quando elas perturbavam o sentido normal das ideias. Porque a gente também sabia que só os absurdos enriquecem a poesia.

(BARROS, Manoel de, Menino do Mato, em Poesia Completa,São Paulo, Leya, 2013, p. 417-8.)

Em uma redação em prosa, para um segmento do poema, a pontuação se mantém correta em:

A Mãe, que tinha ouvido a brincadeira, falou: “Já vem você com suas visões!” Porque formigas nem têm joelhos ajoelháveis, nem há pedras de sacristias por aqui: “Isso é traquinagem da sua imaginação”.

A Mãe que tinha ouvido a brincadeira, falou: - Já vem você com suas visões! Porque formigas nem têm joelhos ajoelháveis, nem há pedras de sacristias por aqui: - Isso é traquinagem da sua imaginação.

A Mãe, que tinha ouvido a brincadeira falou: “Já vem você com suas visões!, porque formigas, nem têm joelhos ajoelháveis, nem há pedras de sacristias por aqui. Isso é traquinagem da sua imaginação”.

A Mãe que tinha ouvido a brincadeira, falou: “Já vem, você com suas visões!”; porque formigas nem têm joelhos ajoelháveis e nem há pedras de sacristias por aqui. Isso é traquinagem da sua imaginação.

A Mãe que, tinha ouvido a brincadeira, falou: “Já vem você com suas visões!” Porque formigas, nem têm joelhos ajoelháveis, nem há pedras de sacristias por aqui. “Isso, é traquinagem da sua imaginação”.

Q700532•
Gestão de Pessoas•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Área Judiciária•
2019

Considere a seguinte afirmação sobre a implementação, no setor público, da metodologia de gestão por competências, amplamente aplicada no setor privado: “A etapa de mapeamento de competências, própria de tal metodologia, é inviável para o poder público por várias razões, especialmente em função do mandamento constitucional de contratação mediante concurso público, salvo para os cargos de livre provimento”. À luz do conteúdo dessa etapa, tal assertiva afigura-se

equivocada, eis que o mapeamento por competências é uma etapa posterior à contratação de pessoal, ligada única e exclusivamente à remuneração por resultados, o que pode ser implementado, ainda que parcialmente, em carreiras públicas, nos termos da lei.

correta, eis que o mapeamento de competências consiste na prospecção dos melhores talentos disponíveis no mercado, o que em nada se aproveita na sistemática de concurso público para seleção e provimento de cargos efetivos, que pressupõe a ampla competição.

parcialmente correta, eis que o mapeamento de competências, embora não atrelado a requisitos necessários ou desejáveis para o provimento dos cargos da organização, é mandatório para o sistema de promoção dos seus integrantes, o que não se coaduna com o regime público de promoções por merecimento e antiguidade.

equivocada, eis que o mapeamento nada mais é do que a identificação da lacuna existente entre as competências requeridas pelos cargos e aquelas efetivamente disponíveis na organização, o que pode ser levado em conta na elaboração do conteúdo de concursos públicos, observadas as atribuições legais dos cargos.

correta, pois o mapeamento de competências destina-se ao provimento apenas de posições da alta direção das organizações, o que, no setor público, se dá pela escolha e nomeação de agentes políticos, como Ministros e Secretários de Estado, e não pela sistemática de seleção de talentos.

Q258689•
Português•
Pontuação•
FCC•
TRF 3a•
Técnico Judiciário Área Administrativa

Instruções: As questões de números 12 a 17 referem-se ao
texto abaixo.

1. Certos candidatos a deputado ornam com um retrato
o seu prospecto eleitoral. Isto equivale a supor que a
fotografia possui um poder de conversão. Para começar, a
efígie do candidato estabelece um elo pessoal entre ele e
5. seus eleitores; o candidato não propõe apenas um
programa, mas também um clima físico, um conjunto de
opções cotidianas expressas numa morfologia, num modo
de vestir, numa pose.
O que é exposto, através da fotografia do candidato,
10. não são seus projetos, são suas motivações, todas as
circunstâncias familiares, mentais, e até eróticas, todo um
estilo de vida de que ele é, simultaneamente, o produto, o
exemplo, e a isca. É óbvio que aquilo que a maior parte
dos nossos candidatos propõe através de sua efígie é uma
15. posição social, o conforto especular das normas familiares,
jurídicas, religiosas, ou seja, aquilo a que se chama"uma
ideologia". Naturalmente, o uso da fotografia eleitoral supõe
uma cumplicidade: a foto é espelho, ela oferece o familiar,
o conhecido, propõe ao eleitor a sua própria efígie, clarifica-
20. da, magnificada, imponentemente elevada à condição de
tipo. É, aliás, esta ampliação valorativa que define
exatamente a fotogenia: ela exprime o eleitor e,
simultaneamente, transforma-o num herói; ele é convidado
a eleger-se a si mesmo, incumbindo o mandato que vai
25. conceder de uma verdadeira transferência física: delega de
algum modo a sua "raça".

(Adaptado de BARTHES, Roland. Fotogenia eleitoral. Mitologias.
3.ed. São Paulo: DIFEL, 1978, p. 102-103.)

Frases do texto receberam nova pontuação. A frase que está pontuada em conformidade com a norma padrão da Língua Portuguesa é:

Certos candidatos a deputado, ornam com um retrato, o seu prospecto eleitoral.

Para começar: a efígie do candidato estabelece um elo, pessoal - entre ele, e seus eleitores.

O que é exposto através da fotografia do candidato não são seus projetos.

É óbvio: que aquilo que a maior parte dos nossos candidatos propõe, através de sua efígie é uma posição social.

É aliás, esta ampliação valorativa que define - exatamente - a fotogenia.

Q136491•
Português•
Morfologia•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Área Judiciária Execução de Mandados

Atenção: As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto
seguinte.

Os sonhos dos adolescentes

Se tivesse que comparar os jovens de hoje com os de
dez ou vinte anos atrás, resumiria assim: eles sonham pequeno.
É curioso, pois, pelo exemplo de pais, parentes e vizinhos,
nossos jovens sabem que sua origem não fecha seu destino:
sua vida não tem que acontecer necessariamente no lugar onde
nasceram, sua profissão não tem que ser a continuação da de
seus pais. Pelo acesso a uma proliferação extraordinária de
ficções e informações, eles conhecem uma pluralidade inédita
de vidas possíveis.
Apesar disso, em regra, os adolescentes e os préadolescentes
de hoje têm devaneios sobre seu futuro muito
parecidos com a vida da gente: eles sonham com um dia-a-dia
que, para nós, adultos, não é sonho algum, mas o resultado
(mais ou menos resignado) de compromissos e frustrações.
Eles são "razoáveis": seu sonho é um ajuste entre suas
aspiraçõesheróico-ecológicas e as "necessidades" concretas
(segurança do emprego, plano de saúde e aposentadoria).
Alguém dirá: melhor lidar com adolescentes tranqüilos do
que com rebeldes sem causa, não é? Pode ser, mas, seja qual
for a qualidade dos professores, a escola desperta interesse
quando carrega consigo uma promessa de futuro: estudem para
ter uma vida mais próxima de seus sonhos. É bom que a escola
não responda apenas à "dura realidade" do mercado de
trabalho, mas também (talvez, sobretudo) aos devaneios de
seus estudantes; sem isso, qual seria sua promessa? "Estude
para se conformar"? Conseqüência: a escola é sempre
desinteressante para quem pára de sonhar.
É possível que, por sua própria presença maciça em
nossas telas, as ficções tenham perdido sua função essencial e
sejam contempladas não como um repertório arrebatador de
vidas possíveis, mas como um caleidoscópio para alegrar os
olhos, um simples entretenimento. Os heróis percorrem o
mundo matandodragões, defendendo causas e encontrando
amores solares, mas eles não nos inspiram: eles nos divertem,
enquanto, comportadamente, aspiramos a um churrasco no
domingo e a uma cerveja com os amigos.
É também possível (sem contradizer a hipótese anterior)
que os adultos não saibam mais sonhar muito além de seu
nariz. Ora, a capacidade de os adolescentes inventarem seu
futuro depende dos sonhos aos quais nós renunciamos. Pode
ser que, quando eles procuram, nas entrelinhas de nossas
falas, as aspirações das quais desistimos, eles se deparem
apenas com versões melhoradas da mesma vida acomodada
que, mal ou bem, conseguimos arrumar. Cada época tem os
adolescentes que merece.

(Adaptado de Contardo Calligaris. Folha de S. Paulo, 11/01/07)

Considere as seguintes frases:

I. É muito restritivo o aspecto da "razoabilidade" dos sonhos, de que o autor do texto analisa no segundo parágrafo.

II. Talvez um dos "dragões" a que se deva dar combate em nossos dias seja o império dos interesses materiais.

III. Os sonhos em cuja perseguição efetivamente nos lançamos podem transformar-se em conquistas objetivas.

Está correto o emprego do elemento sublinhado APENAS em

Questões de Concursos

Q422418•
Direito Civil•
Posse•
FCC•
TRF 3a•
Técnico Judiciário

Q711457•
Engenharia de Software •
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Informática•
2019

Q784741•
Engenharia Elétrica•
Teoria de Controle•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário

Q422418•
Direito Civil•
Posse•
FCC•
TRF 3a•
Técnico Judiciário

Q711457•
Engenharia de Software •
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Informática•
2019

Q784741•
Engenharia Elétrica•
Teoria de Controle•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário

Q703928•
Direito Ambiental•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Área Judiciária•
2019

Q154812•
Psicologia•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Psicologia do Trabalho

Q699328•
Direitos Humanos•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Área Judiciária•
2019

Q462810•
Direito Penal•
Crimes Contra o Patrimônio•
FCC•
TRF 3a•
Técnico Judiciário

Q151840•
Serviço Social•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Serviço Social

Q711458•
Português•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Informática•
2019

Q261431•
Direito Constitucional•
Superior Tribunal de Justiça•
FCC•
TRF 3a•
Técnico Judiciário Área Administrativa

Q151218•
Português•
Pontuação•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Oficial de Justiça Avaliador

Q181970•
Português•
Pontuação•
FCC•
TRF 3a•
Engenheiro Civil

Q443891•
Direito Constitucional•
Repartição de Competências•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário

Q417055•
Direito Civil•
Modalidades das Obrigações•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário

Q438607•
Direito Constitucional•
Direitos e Deveres Individuais e Coletivos•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário

Q700532•
Gestão de Pessoas•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Área Judiciária•
2019

Q258689•
Português•
Pontuação•
FCC•
TRF 3a•
Técnico Judiciário Área Administrativa

Q533213•
Engenharia Civil•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário

Q609247•
Biblioteconomia•
Serviço de referencia•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário

Q136491•
Português•
Morfologia•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Área Judiciária Execução de Mandados

Q422418•Direito Civil•Posse•FCC•TRF 3a•Técnico Judiciário

Q711457•Engenharia de Software •FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Informática•2019

Q784741•Engenharia Elétrica•Teoria de Controle•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário

Q422418•Direito Civil•Posse•FCC•TRF 3a•Técnico Judiciário

Q711457•Engenharia de Software •FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Informática•2019

Q784741•Engenharia Elétrica•Teoria de Controle•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário

Q703928•Direito Ambiental•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Área Judiciária•2019

Q154812•Psicologia•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Psicologia do Trabalho

Q699328•Direitos Humanos•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Área Judiciária•2019

Q462810•Direito Penal•Crimes Contra o Patrimônio•FCC•TRF 3a•Técnico Judiciário

Q151840•Serviço Social•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Serviço Social

Q711458•Português•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Informática•2019

Q261431•Direito Constitucional•Superior Tribunal de Justiça•FCC•TRF 3a•Técnico Judiciário Área Administrativa

Q151218•Português•Pontuação•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Oficial de Justiça Avaliador

Q181970•Português•Pontuação•FCC•TRF 3a•Engenheiro Civil

Q443891•Direito Constitucional•Repartição de Competências•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário

Q417055•Direito Civil•Modalidades das Obrigações•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário

Q438607•Direito Constitucional•Direitos e Deveres Individuais e Coletivos•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário

Q700532•Gestão de Pessoas•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Área Judiciária•2019

Q258689•Português•Pontuação•FCC•TRF 3a•Técnico Judiciário Área Administrativa

Q533213•Engenharia Civil•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário

Q609247•Biblioteconomia•Serviço de referencia•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário

Q136491•Português•Morfologia•FCC•TRF 3a•Analista Judiciário Área Judiciária Execução de Mandados

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Técnico Judiciário

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