“Não posso esquecer que estou trabalhando com seres humanos, não com bailarinos, ou
esportistas, ou professores ou com donas de casa. São seres humanos que buscam minha aula
porque acreditam que eu lhes poderia apontar caminhos. O que busco, então, é dar um corpo a
essas pessoas, porque elas têm coisas a dizer com seus corpos.” (VIANNA 1990 apud Muller 2005
página 23). Partindo desse texto e dos teus conhecimentos sobre os estudos de Klauss Vianna
podemos inferir que o trabalho deste bailarino e coreógrafo consistia nas seguintes
afirmações, EXCETO:
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A fluência é entendida como a concretização da emoção ou sensação transmitida por um
movimento. Refere-se à liberação, ou não, da energia em cada movimento ou em suas sequências.
Esse fator abrange movimentos de resistência, e os elementos atitudinais que os representam são:
Rússia solicita reunião do Conselho de Segurança da ONU após bombardeio em Belgorod; 14 pessoas foram mortas.
A Rússia solicitou uma reunião do Conselho de Segurança da ONU após ataques aéreos realizados neste sábado (30) contra a cidade de Belgorod, perto da fronteira com a Ucrânia, informou a agência de notícias estatal RIA, citando a porta-voz do Ministério das Relações Exteriores, Maria Zakharova.
O Ministério da Defesa da Rússia disse que 14 pessoas, incluindo duas crianças, foram mortas e 108 ficaram feridas em ataques ucranianos “indiscriminados”, que supostamente incluíram bombas de fragmentação na capital da província. “O ataque terrorista em Belgorod será objeto de procedimentos no Conselho de Segurança da ONU – a Rússia solicitou uma reunião do Conselho de Segurança”, disse Zakharova.
O bombardeio de sábado ocorre após a Rússia lançar da noite de quinta (28) para sexta-feira (29) o maior ataque aéreo à Ucrânia desde o início de sua invasão em grande escala, resultando em pelo menos 39 mortes e mais de 150 feridos. Os ataques ucranianos às regiões russas perto da fronteira vem ocorrendo quase diariamente há mais de um ano, por vezes resultando em vítimas civis. Se confirmado, este é um dos incidentes mais mortais.
O presidente da Rússia, Vladimir Putin, foi informado sobre o ataque em Belgorod, disse o Kremlin. Putin ordenou que uma equipe do Ministério da Saúde e equipes de resgate do Ministério de Emergências fossem enviadas à cidade para ajudar as pessoas afetadas.
Cerca de 40 instalações civis foram danificadas na cidade devido ao bombardeio, que causou 10 incêndios que já foram extintos. As autoridades russas disseram que Belgorod já havia sido bombardeada na noite de sexta-feira, com um civil morto, disse o governador da região, Vyacheslav Gladkov. Outras quatro pessoas, incluindo uma criança, ficaram feridas, acrescentou. No sábado, uma criança também morreu em consequência do bombardeamento ucraniano na região russa de Bryansk, disse o governador da região, Aleksandr Bogomaz.
O Ministério da Defesa da Rússia disse que destruiu 32 UAVs ucranianos que sobrevoavam as regiões russas de Bryansk, Oryol, Mursk e Moscou, de acordo com uma postagem no Telegram do Ministério da Defesa no sábado. A Ucrânia não comentou publicamente os incidentes e raramente assume a responsabilidade pelos ataques ao seu vizinho.
Fonte: Rússia solicita reunião do Conselho de Segurança da ONU após bombardeio em Belgorod; 14 pessoas foram mortas | CNN Brasil
Assinale a alternativa cuja palavra NÃO apresente dígrafo:
A seleção e padronização de medicamentos são processos fundamentais para garantir
a eficácia, segurança e a racionalidade do uso de fármacos nas instituições de saúde.
Esses processos são regidos por normas e diretrizes específicas que visam otimizar a
terapia medicamentosa e reduzir custos. Considerando esses aspectos, assinale a
alternativa correta:
FAU•
O condutor de veículo destinado à condução de escolares deve satisfazer o seguinte
requisito:
FAU•
Em relação ao compromisso ético do educador, é CORRETO apontar que:
FAU•
Produto altamente inflamável, cuja venda
foi permitida somente até o final de abril e que
foi largamente utilizado na antissepsia das
mãos e materiais durante a pandemia do
Covid-19:
FAU•
No processo de habilitação, para habilitar-se na categoria C:
FAU•
CTB – Código de Trânsito Brasileiro. É assegurada ao ___________________ a
utilização dos passeios ou passagens apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos
das vias rurais para circulação, podendo a autoridade competente permitir a utilização de
parte da calçada para outros fins, desde que não seja prejudicial ao fluxo de pedestres.
Escolha a opção que preenche a lacuna:
FAU•
Assinale a alternativa que NÃO corresponde às Diretrizes do PNE-Plano Nacional de
Educação:
FAU•
Integra a Educação Básica de maneira CORRETA:
FAU•
Um (a) Fisioterapeuta, solicitou a um paciente que execute o movimento de rotação
interna do braço de forma a manter a mão afastada da região lombar. Ele não consegue
executar o movimento. O paciente apresenta lesão de qual músculo?
Assinale a alternativa incorreta com
relação à revelação dos filmes de radiografias
odontológicas:
FAU•
Observe a sequência de letras: ABBCCCDDDD.... Esta sequência obedece a um padrão
lógico e assim é possível determinar que a letra que ocupa a 22ª posição é igual a:
O detergente enzimático é um detergente de uso hospitalar e odontológico, que tem
como função:
Com base na Lei nº 12.764 de 27 de dezembro de 2012, que institui a Política Nacional de
Proteção dos Direitos da Pessoal com Transtorno do Espectro Autista, analise as afirmações e
marque a alternativa CORRETA:
I - É considerada pessoa com transtorno do espectro autista aquela portadora de síndrome clínica caracterizada na forma de: deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento e, padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, manifestados por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos sensoriais incomuns; excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados; interesses restritos e fixos.
II - A pessoa com transtorno do espectro autista não é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais.
III - Os estabelecimentos públicos e privados poderão valer-se da fita quebra-cabeça, símbolo mundial da conscientização do transtorno do espectro autista, para identificar a prioridade devida às pessoas com transtorno do espectro autista.
I - É considerada pessoa com transtorno do espectro autista aquela portadora de síndrome clínica caracterizada na forma de: deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento e, padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, manifestados por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos sensoriais incomuns; excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados; interesses restritos e fixos.
II - A pessoa com transtorno do espectro autista não é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais.
III - Os estabelecimentos públicos e privados poderão valer-se da fita quebra-cabeça, símbolo mundial da conscientização do transtorno do espectro autista, para identificar a prioridade devida às pessoas com transtorno do espectro autista.
FAU•
Na direção defensiva, a negligência:
FAU•
CTB – Código de Trânsito Brasileiro. Na sinalização vertical, as placas de
regulamentação:
O educador Demerval Saviani é um dos principais nomes da educação brasileira,
especialmente por sua formulação da Pedagogia Histórico-Crítica. Em obras como Escola e
Democracia (1983) e Pedagogia Histórico-Crítica: primeiras aproximações (2008), Saviani
contribui significativamente para o pensamento pedagógico brasileiro. Quais assertivas
correspondem ao pensamento de Saviani acerca da educação?
I - Propõe uma pedagogia que articula a prática educativa à luta pela transformação social, fundamentando-se no materialismo histórico-dialético.
II – Defende que a neutralidade pedagógica é condição para uma educação verdadeiramente científica e isenta de ideologias, sendo um dos pilares da prática docente eficaz.
III - Critica as pedagogias progressistas que negligenciam os conteúdos sistematizados, defendendo uma prática que combine intencionalidade política e rigor científico.
IV – Defende que o cerne de sua proposta é a ideia de que a escola, apesar de inserida em uma sociedade de classes, tem um potencial contra-hegemônico e transformador.
V - A proposta de Saviani valoriza práticas espontaneístas e centradas exclusivamente na experiência individual da criança, como caminho mais autêntico para a formação crítica do sujeito.
I - Propõe uma pedagogia que articula a prática educativa à luta pela transformação social, fundamentando-se no materialismo histórico-dialético.
II – Defende que a neutralidade pedagógica é condição para uma educação verdadeiramente científica e isenta de ideologias, sendo um dos pilares da prática docente eficaz.
III - Critica as pedagogias progressistas que negligenciam os conteúdos sistematizados, defendendo uma prática que combine intencionalidade política e rigor científico.
IV – Defende que o cerne de sua proposta é a ideia de que a escola, apesar de inserida em uma sociedade de classes, tem um potencial contra-hegemônico e transformador.
V - A proposta de Saviani valoriza práticas espontaneístas e centradas exclusivamente na experiência individual da criança, como caminho mais autêntico para a formação crítica do sujeito.
No Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), uma das metas se propõe a elevar a
qualidade do ensino, preocupação latente no cenário nacional. Entre as estratégias abaixo,
qual se relaciona diretamente à implementação de currículos alinhados ao PNE e à BNCC
de maneira CORRETA?
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