Uma escola decidiu adotar novos
procedimentos para a atualização de
arquivos eletrônicos, garantindo maior
eficiência na gestão documental. Sobre
arquivos eletrônicos, marque a alternativa
correta:
De acordo com o Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA), é direito da criança e
do adolescente ser criado e educado no seio
de sua família e, excepcionalmente, em
família substituta, assegurada a convivência
familiar e comunitária, em ambiente que
garanta seu desenvolvimento integral. Com
base nesse princípio, assinale a alternativa
CORRETA:
Nas comunicações oficiais em que for
utilizada a expressão “A Sua Excelência o
Senhor” na parte do endereçamento, a
forma de tratamento a ser utilizada no corpo
do texto deve ser:
Avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. A participação ativa da família no
processo educacional de alunos com
necessidades educacionais especiais é
essencial não apenas para a adaptação
curricular, mas também para a construção
de um ambiente inclusivo, onde o monitor
de apoio e o professor regente devem
trabalhar em conjunto com a família na
identificação de abordagens pedagógicas
que levem em consideração as
características cognitivas, emocionais e
sociais do aluno.
PORQUE
II. O engajamento da família facilita o
desenvolvimento de estratégias
personalizadas que respeitam as
singularidades de cada aluno. Ao colaborar
com a escola, os familiares podem fornecer
contextos valiosos sobre o comportamentoe as necessidades da criança em diferentes
ambientes, permitindo que o monitor de
apoio e os docentes adotem abordagens
adequadas para a promoção da inclusão,
criando um ambiente escolar mais
acolhedor.
A respeito dessas asserções, assinale a
opção CORRETA.
O monitor de creche desempenha um
papel crucial na construção de um ambienteseguro e acolhedor para as crianças.
Quando uma criança se recusa a participar
de atividades em grupo, apresentando
sinais de frustração e choro excessivos, a
atitude CORRETA do monitor é:
Durante o período da educação infantil,
as brincadeiras de faz-de-conta
desempenham um papel fundamental no
desenvolvimento da personalidade e na
compreensão das relações sociais. Nesse
contexto, o monitor de creche deve:
Ao longo dos primeiros anos de vida, o
desenvolvimento da autonomia da criança
em relação à alimentação é um processo
gradual que deve ser incentivado pelo
monitor de creche. Nesse contexto, para que
o monitor possa contribuir com a formação
de hábitos saudáveis, é importante:
A maioria das crianças brasileiras vive hoje
em dois extremos, segundo Luciane: "De
um lado, temos crianças que, por uma
situação de carência, são obrigadas a pular
a infância e a trabalhar para ajudar os pais,
seja vendendo alguma coisa nas ruas ou
cumprindo tarefas domésticas. De outro,
temos crianças que, justamente por
disporem de recursos financeiros, são
obrigadas a frequentar inúmeros cursos e
atividades para prepará-las para o futuro.
Nos dois casos, a infância, que já é tão
curta, fica ainda menor, com prejuízos ao
desenvolvimento integral da criança".
Nesse contexto, considerando os direitos
previstos no Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), é CORRETO afirmar
que:
Sobre o bem-estar animal em sistemas
de criação, analise as afirmativas e assinale
a alternativa correta:
I - A criação de suínos em baias coletivas
promove maior bem-estar em relação à
criação em gaiolas individuais.
II - A densidade populacional excessiva em
galpões de aves compromete a
produtividade e aumenta a incidência de
doenças.
III - O fornecimento de enriquecimento
ambiental, como brinquedos para bovinos, é
irrelevante para a saúde do animal.
IV - O manejo adequado de animais reduz
níveis de estresse e melhora a qualidade
dos produtos agropecuários.
O Sistema Único de Saúde (SUS), de que
trata a Lei n°8142 de 1990, contará, em cada
esfera de governo, com instâncias
colegiadas:Conferência de Saúde e
Conselho de Saúde. Com relação a
Conferência de Saúde, assinale a alternativa
correta:
Sobre o manejo de pastagens, analise as
afirmativas:
I - O pastejo rotacionado melhora a
qualidade do solo e a disponibilidade de
forragem.
II - O pastejo contínuo é o sistema mais
eficiente para grandes rebanhos.
III - A adubação periódica das pastagens
contribui para a recuperação do solo.
IV - O controle de plantas invasoras deve ser
realizado com herbicidas exclusivamente
químicos.
Em um Escola Municipal de ensino
fundamental o monitor de apoio observa
que algumas crianças apresentam
dificuldades em realizar a escovação correta
dos dentes e a lavagem das mãos de
maneira autônoma. Como responsável por
orientar as crianças sobre os sinais de
doenças relacionados à má higiene, o
monitor de apoio deve contemplar ações
como:
I. adotar estratégias de ensino práticas e
envolventes, como jogos educativos e
atividades que permitam a imersão das
crianças no processo de aprendizagem
sobre saúde física.
II. atuar ativamente nas atividades de
cuidado pessoal das crianças, com uma
abordagem preventiva, orientando de
maneira clara sobre os riscos das doenças.
III. incentivar as crianças a enxaguar as
mãos rapidamente utilizando pouca água
pois, o contato breve com a água é
suficiente para eliminar germes e bactérias.
IV. orientar as crianças a lavar as mãos
apenas antes das refeições e após usar o
banheiro, sem enfatizar a importância de
lavar as mãos em outros momentos críticos,
como após o contato com superfícies
públicas.
Considerando os princípios
administrativos estabelecidos pelos artigos
37 a 41 da Constituição Federal do Brasil,
como esses princípios impactam a
estratégia de implementação e fiscalização
do Programa Primeira Infância Melhor (PIM)
em termos de responsabilidade fiscal e
transparência?
No atendimento ao público infantil, o
monitor de apoio desempenha uma função
essencial, tanto em termos de apoio à
aprendizagem quanto na organização de
atividades que envolvem crianças dediferentes faixas etárias. Considerando o
trabalho do monitor de apoio na escola,
analise as afirmações a seguir:
I. O monitor de apoio deve ter uma atuação
voltada para a adaptação das crianças ao
ambiente escolar, oferecendo suporte
contínuo em atividades lúdicas que
permitam o desenvolvimento cognitivo e
motor.
II. É fundamental que o monitor de apoio
atue de forma independente do professor, já
que a participação ativa do docente pode
interferir no processo de aprendizado
individual de cada criança.
III. A interação entre o monitor de apoio e as
crianças deve sempre priorizar a autonomia
e o desenvolvimento de habilidades
socioemocionais, proporcionando um
ambiente seguro, inclusivo e respeitoso.
IV. Atividades de apoio ao desenvolvimento
motor devem ser planejadas de maneira a
incluir exercícios físicos de alto impacto,
que estimulem a resistência e a
competitividade entre as crianças.