A atendente de uma loja informa que o preço original de
uma blusa é de R$ 80,00. No entanto, ela destaca que, se
você optar por pagar à vista, receberá um desconto de 3%.
Ao decidir comprar à vista, com o desconto aplicado, quanto
você terá de pagar pela blusa?
Considerando-se as características do arquivo escolar,
segundo o Parecer nº 325/2014 - Registros escolares na
Educação Básica pelos estabelecimentos de ensino
integrantes do Sistema Estadual de Ensino, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
O Arquivo Escolar se constitui de dois segmentos: ___________. Nenhum documento pode ser dele retirado sem autorização escrita ___________ e registro do fato.
O Arquivo Escolar se constitui de dois segmentos: ___________. Nenhum documento pode ser dele retirado sem autorização escrita ___________ e registro do fato.
Em conformidade com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), são consideradas competências
específicas de educação física para o ensino fundamental:
I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
III. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho e saúde para padronizar os modelos existentes e, assim, combater posturas preconceituosas.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
III. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho e saúde para padronizar os modelos existentes e, assim, combater posturas preconceituosas.
Está CORRETO o que se afirma:
As lideranças xamânicas guaranis desempenhavam um
papel importante na comunidade indígena. Os pajés mais
importantes, que geralmente viviam fora das aldeias para
manter seu contato com o mundo espiritual, recebiam um
nome especial. Esses líderes eram chamados de:
Sobre o processo de formação da identidade europeia
durante a Idade Média, analisar os itens.
I. A Europa feudal presenciou o surgimento de novas formas de organização social, incluindo a cavalaria e as ordens militares, que combinaram aspectos religiosos e militares.
II. A fragmentação política e a centralização monárquica coexistiram durante a Idade Média, refletindo a complexidade das relações de poder na Europa feudal.
Está CORRETO o que se afirma:
I. A Europa feudal presenciou o surgimento de novas formas de organização social, incluindo a cavalaria e as ordens militares, que combinaram aspectos religiosos e militares.
II. A fragmentação política e a centralização monárquica coexistiram durante a Idade Média, refletindo a complexidade das relações de poder na Europa feudal.
Está CORRETO o que se afirma:
Segundo a Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com
Deficiência, o direito a receber atendimento prioritário
contempla algumas situações. Sobre essas situações, avaliar
se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) A proteção e o socorro exclusivamente em situações de emergência.
( ) O atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público.
( ) O acesso a informações e a disponibilização de recursos de comunicação acessíveis.
( ) A proteção e o socorro exclusivamente em situações de emergência.
( ) O atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público.
( ) O acesso a informações e a disponibilização de recursos de comunicação acessíveis.
Em conformidade com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), sobre a unidade temática conexões e
escalas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E)
e assinalar a sequência correspondente.
( ) A atenção está na articulação de diferentes espaços e escalas de análise, possibilitando que os alunos compreendam as relações existentes entre fatos nos níveis local e global.
( ) Explica os arranjos das paisagens, a localização e a distribuição de diferentes fenômenos e objetos técnicos.
( ) Tem por objetivo a reprodução de elementos de representação gráfica como forma de desenvolver a linguagem cartográfica e espacial.
( ) A atenção está na articulação de diferentes espaços e escalas de análise, possibilitando que os alunos compreendam as relações existentes entre fatos nos níveis local e global.
( ) Explica os arranjos das paisagens, a localização e a distribuição de diferentes fenômenos e objetos técnicos.
( ) Tem por objetivo a reprodução de elementos de representação gráfica como forma de desenvolver a linguagem cartográfica e espacial.
Durante o século XX, ainda que a passos lentos e com
muita luta, as mulheres tiveram importantes conquistas.
Durante a Era Vargas, qual foi o direto garantido às mulheres
em 1932, ainda de forma restrita, e confirmado na
Constituição Federal de 1934?
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com a
educação escolar pública NÃO será efetivado mediante:
Ao acompanhar uma atividade realizada com as crianças
no pátio ou em um ambiente ao ar livre, pode-se intervir
para o desenvolvimento de atitudes de cuidado e
solidariedade. Em termos de comunicação do agente
educacional com as crianças, dentre as alternativas, assinalar
a prática mais adequada.
As instituições de Educação Infantil devem ser locais
socialmente organizados para o desenvolvimento das
aprendizagens infantis e das funções psicológicas superiores.
Pode-se dizer que é nas mediações realizadas pelos mais
experientes e pela atividade da criança que os processos
psicológicos vão se tornando cada vez mais complexos. As
funções psicológicas superiores (percepção, pensamento,
memória, imaginação, atenção) são constituídas pela:
O sistema nervoso controla uma série de funções
orgânicas, como movimentação, função glandular,
pensamento, fonação, órgãos do sentido etc. Esse complexo
sistema se divide em sistema nervoso central (SNC) e
sistema nervoso periférico (SNP). O SNC se divide em
encéfalo e medula espinhal. O cerebelo é um órgão que faz
parte do encéfalo, e seu nome significa “pequeno cérebro”.
Sobre o cerebelo, assinalar a alternativa INCORRETA.
Um triângulo A de base (b) e altura (h) tem uma área
menor que um triângulo B de base (2b) e altura (3h) na
proporção de:
A Organização Mundial da Saúde (OMS) definiu a
qualidade de vida durante seu projeto de desenvolvimento
de um instrumento para medir tal variável por meio do
questionário chamado WHOQOL. Sobre esse questionário,
que visa medir a qualidade de vida, assinalar a alternativa
INCORRETA.
De acordo com a BNCC — Língua Inglesa, sobre as
habilidades compreendidas no 9º ano, analisar a sentença.
Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If-clauses) (1ª parte). Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must, have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou obrigação e probabilidade (2ª parte).
A sentença está:
Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If-clauses) (1ª parte). Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must, have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou obrigação e probabilidade (2ª parte).
A sentença está:
Uma senha de acesso é formada por 2 letras e 3
algarismos, todos distintos. Sabendo-se que são 26 letras e
que os números vão de 0 a 9, quantas senhas diferentes
podem ser criadas?
Considerando a importância da interação entre a escola
e a família no processo de aprendizagem do aluno, assinalar
a alternativa CORRETA.
Considerando-se uma pirâmide triangular, assinalar a
alternativa que apresenta a quantidade de vértices dessa
pirâmide.
No que se refere às características metodológicas
considerando as perspectivas educacionais da educação
física por meio da ludicidade, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Na educação física lúdica, a construção do currículo desenha-se a partir da imposição hierárquica do professor em ministrar conteúdos historicamente sistematizados pela disciplina em seus preceitos tecnicistas.
( ) Na educação física lúdica, a escolha das atividades de aula deve priorizar a especialização em detrimento da diversidade.
( ) Na educação física lúdica, a construção do currículo desenha-se a partir da imposição hierárquica do professor em ministrar conteúdos historicamente sistematizados pela disciplina em seus preceitos tecnicistas.
( ) Na educação física lúdica, a escolha das atividades de aula deve priorizar a especialização em detrimento da diversidade.
Considerando-se a Lei Orgânica do Município, avaliar se
as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
() A Lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.
() Os cargos em comissão e as funções de confiança serão exercidos, preferencialmente, por servidores ocupantes de cargos de carreira técnica ou profissional, nos casos e condições previstos em Lei.
() A Lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.
() Os cargos em comissão e as funções de confiança serão exercidos, preferencialmente, por servidores ocupantes de cargos de carreira técnica ou profissional, nos casos e condições previstos em Lei.