Selecione os filtros para encontrar suas questões de concursos e clique no botão abaixo para filtrar e resolver.
Nada por aqui
A respeito da aprendizagem da dança no ambiente escolar, segundo os PCNs, pode-se afirmar que:
Conforme a Lei n.º 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional (LDB) -, julgue os itens que se seguem.
O ensino religioso é disciplina a ser oferecida nos horários normais.
A formulação das propostas curriculares de História, nos anos noventa, contribuiu para a discussão de novos conteúdos e métodos de ensino nessa área. Dentre as inovações apresentadas por tais propostas, pode-se destacar a
Ela foi um dos acontecimentos mais importantes do século XX. Resultou da lenta desagregação do regime czarista e da ação da oposição organizada, explodindo, porém, sob a forma de uma revolta espontânea e imprevista de massas exasperadas pela guerra e pela miséria.
Essas palavras, do historiador José Jobson Arruda, referem-se à
Na década de 1930, os livros didáticos de ensino de História apresentavam uma visão do povo brasileiro alicerçada no tradicional conceito de "democracia". Essa visão, criticada nos "Parâmetros Curriculares Nacionais", fundamentava-se na idéia de que
I. os povos indígenas resistiram à dominação portuguesa e holandesa, razão pelo qual foram praticamente exterminados do seu território.
II. os portugueses praticaram um verdadeiro genocídio tanto nas populações de língua tupi-guarani como nas originárias do continente africano.
III. o povo brasileiro representava a síntese dos conflitos no interior da classe dominante e dos colonizadores em relação aos colonizados.
IV. o povo brasileiro era descendente de brancos portugueses, índios e negros que conviviam harmonicamente em uma sociedade multirracial e caracterizada pela ausência de conflitos.
V. o africano era visto como um ser pacífico diante do trabalho escravo e como elemento peculiar para a formação de uma cultura brasileira.
É correto o que se afirma APENAS em
A forma como o espaço geográfico está estruturado em um determinado momento tem relação com o conceito de paisagem. Os vários aspectos que podem ser contemplados na análise da paisagem na geografia incluem a
I sua dimensão histórica.
II descrição de seus elementos.
III falta de inter-relação entre fatores sociais e naturais.
IV autonomia entre as escalas de análise local, regional e global.
A quantidade de itens certos é igual a
O compromisso da educação física em contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos educandos mediante a disseminação de conhecimentos, o ensino de procedimentos e o desenvolvimento de atitudes favoráveis a um estilo de vida ativo e saudável está relacionado com diversos aspectos além da aptidão física propriamente dita. De acordo com esse princípio,
Segundo os PCNs, o conhecimento artístico como experiência estética direta com a obra de arte pode ser progressivamente enriquecido e transformado pela ação de outra modalidade de conhecimento, gerado quando se pesquisa e contextualiza o campo artístico como atividade humana. Tal conhecimento estuda o fenômeno artístico como:
I. produto e agente de culturas e tempos históricos.
II. objeto de conhecimento, no qual tanto o artista quanto o próprio aluno, são considerados como pessoas expressivas que oferecem informações para o processo de aprendizagem, independentemente de suas intenções.
III. construção formal, material e técnica na qual podem ser identificados os elementos que compõem os trabalhos artísticos e os princípios que regem sua combinação.
IV. construção poética.
V. produção cultural que envolve a experiência de artistas, curadores, público e museus como mediadores na definição do sistema de arte e sua aprendizagem.
É correto o que se afirma APENAS em
Os primeiros anos do Brasil independente foram conturbados. Entre as revoltas armadas que então explodiram, uma se notabilizou por unir províncias do Nordeste em busca do sonho republicano para a região. Ocorrida em 1824, ela teve em Frei Caneca um de seus principais expoentes e chamou-se
Pelo impacto transformador que causou em todos os aspectos da vida da sociedade, pela consolidação e expansão do sistema capitalista no mundo e pela ampliação extraordinária da capacidade de produção, ela é considerada a base sobre a qual se assenta o mundo contemporâneo. Trata-se da
The sentence "If I arrive early, I will give you a phone call." is in the
De acordo com Neira e Nunes, a cultura existe à medida em que o homem se afasta do estado "natural", havendo, assim, uma oposição entre "natureza" e "cultura", sendo esta uma característica que pode distinguir a espécie humana das demais. Por estar associada à idéia de razão, cultura nesta perspectiva está de acordo com o
Read the conversation below.
* Can I see ___ blouse over there? I would also like to see ___ blue jeans on that shelf.
# Sure. Just a moment, please.
Considering the use of demonstrative pronouns, choose the option that completes the text correctly.
O novo espaço das empresas é o mundo (...) As maiores empresas não são, apenas, multinacionais, são empresas globais. (SANTOS, 2004:205)
Comparando-se a firma multinacional e a firma global pode-se afirmar que:
No âmbito da Educação Física, Rui Barbosa foi um importante nome que ajudou sua introdução nas escolas primárias. Em seu discurso objetivava
Com relação à nova redação do art. 33 da Lei, n o . 9.394/1996 — Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) —, redação dada pela Lei n. o 9.475/1997, assinale a opção correta.
Para Neira e Nunes, a tarefa do currículo crítico-emancipatório é a de promover condições para que as estruturas autoritárias sejam suspensas do ensino, encaminhando o indivíduo para a emancipação, possibilitada pelo uso da
Considere as afirmativas abaixo sobre a obra de arte e a sua recepção.
I. Gostar ou não-gostar significa possuir uma sensibilidade inata e ser capaz de uma fruição espontânea diante do complexo cultural que está fora de nós, isto é, a obra de arte.
II. Qualquer leitura de qualquer produto cultural é um ato de interpretação e a maneira pela qual traduzimos ou interpretamos determinadas obras é sempre determinada pela nossa própria perspectiva e por nossa própria posição na ideologia.
III. Compreender a obra de arte significa conhecer a vida e obra dos artistas e apreendê-las em seu movimento estilístico, traçando os significados que se inscrustaram sobre as obras no decurso das leituras dos críticos de arte.
IV. O reconhecimento de que o processo de criação só se completa durante a recepção faz com que a não-passividade do espectador seja tratada como parte integrante da obra.
V. Lygia Clark e Helio Oiticica são dois artistas que, muito significativamente, operaram com a inserção do corpo inteiro do receptor na construção de suas obras, sendo propositores de uma relação estética que só se efetiva com o contato sinestésico entre fruidor e obra.
É correto o que afirma APENAS em
A formação de um professor de inglês atualmente prioriza