A respeito das tecnologias assistivas, assinale a alternativa INCORRETA.
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A respeito das tecnologias assistivas, assinale a alternativa INCORRETA.
Analise o texto abaixo:
“Recurso de apoio ao trabalho didático envolvendo estudantes com deficiência e englobam metodologias, estratégias, práticas e serviços que possam subsidiar a acessibilidade ou o processo pedagógico, visando a autonomia, a independência, a qualidade de vida e a inclusão de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida”.
Correa e Rodrigues (2016).
No trecho acima, os autores se referem a:
Paganelli (2017, s.p) afirma:
[…] flexibilizar significa garantir o direito à diferença no currículo. Implica a busca pela coesão da base curricular comum com a realidade dos estudantes, suas características sociais, culturais e individuais – incorporando também os diferentes modos de aprender e as múltiplas inteligências presentes em sala de aula. De modo que todos se reconheçam no currículo e sejam protagonistas do próprio processo educacional.
Portanto, quando pensamos em um currículo inclusivo, devemos considerar:
1. que a flexibilização é ampla e atende aos preceitos de uma educação para os alunos considerados diferentes.
2. que as condições reais do desenvolvimento dos alunos precedem suas condições biológicas e sociais.
3. que deve ser realizado em colaboração e em parceria com outros professores ou outros profissionais da educação.
4. que implica adaptações, adequações e enriquecimento curricular.
5. que não necessariamente implicará outros formatos de avaliações.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Leia o texto a seguir.
Na década de 1980, no Brasil, as concepções de Educação Bilíngue para surdos começaram a chegar às escolas e a serem pesquisadas por profissionais como uma nova possibilidade para a educação de surdos.
CRUZ; MEIRELES, 2019.
Para as autoras, nessa perspectiva de educação, o surdo
deverá aprender
De acordo com as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, são atribuições dos professores de AEE:
1. elaborar e executar o plano de Atendimento Educacional Especializado.
2. orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos.
3. estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum.
4. ensinar o uso de tecnologias assistivas.
5. acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre o trabalho colaborativo na educação especial, com base nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008), analise as afirmativas:
I. A colaboração entre professores e especialistas é opcional, desde que o professor titular seja capacitado em educação especial.
II. O trabalho colaborativo com a família deve ser contínuo, com foco em fortalecer a participação ativa no desenvolvimento do aluno.
III. A integração de serviços de saúde e assistência social é essencial para atender às múltiplas necessidades das crianças neurodivergentes.
IV. As estratégias educacionais desenvolvidas em equipe devem priorizar exclusivamente o atendimento às necessidades acadêmicas do aluno.
V. O plano de atendimento educacional especializado (AEE) deve ser construído de forma colaborativa, respeitando as individualidades do aluno.
Assinale a alternativa correta: