Questões de Concursos

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Q324619•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE•
Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES•
Professor de Educação Básica III

Para se efetivar a proposta pedagógica da educação inclusiva, é necessária uma reflexão acerca da organização curricular adequada à ampliação das possibilidades de aprendizagem para todos os alunos. Com referência à atuação da equipe de professores de educação física de determinada escola de educação infantil com o objetivo de contribuir para o alcance da referida proposta, julgue os itens a seguir. Em virtude das dificuldades geradas pela diversidade de características e necessidades dos alunos, deve-se fornecer apoio diferenciado para os alunos, a fim de garantir que possam jogar e participar das brincadeiras.

Certo

Errado

Q327486•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FCC•
DPE SP•
Agente de Defensoria Pública

Na questão do analfabetismo no Brasil, para além de um descaso de políticas públicas de educação, há que se considerar a importância do papel da mídia no senso comum, especialmente nos últimos anos, no sentido de associar, aos índices divulgados de analfabetismo, a marginalidade, a criminalidade e a miséria.

Em uma escola que ainda tem como perfil um acesso relativamente restrito e uma permanência por vezes precária, estes fatos

mostram uma clara preocupação em corrigir as injustiças sociais.

indicam a necessidade de políticas compensatórias na área da alfabetização.

demonstram a importância da assistência aos pobres e muito pobres.

apontam para a exigência de políticas assistencialistas.

denunciam a desigualdade socioeconômica brasileira e a exclusão do analfabeto.

Q326186•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
NCE•
Eletrobrás•
Pedagogo

Muitas organizações estão transformando a sua estrutura baseada na departamentalização funcional em redes integradas de equipes na busca de flexibilização. A técnica de desenvolvimento de equipe refere-se a:

reunir grupos orientados por um líder para aumentar a sensibilidade quanto às habilidades e dificuldades de relacionamento interpessoal;

autodiagnóstico das relações interpessoais; o objetivo é reduzir hábitos destrutivos de comunicação;

movimentar pessoas em várias posições no esforço de expandir suas habilidades, conhecimentos e capacidades;

partir do princípio de que quanto mais feedback de dados cognitivos o grupo receber maior será a possibilidade de se organizar e agir criativamente;

desenvolver um sentimento de liderança, definindo a lista de metas e objetivos a serem alcançados.

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Questões de Concursos sobre Organização do Trabalho na Escola com Gabarito (Comentado)

Q324619•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE•
Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES•
Professor de Educação Básica III

Certo

Errado

Q327486•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FCC•
DPE SP•
Agente de Defensoria Pública

Em uma escola que ainda tem como perfil um acesso relativamente restrito e uma permanência por vezes precária, estes fatos

mostram uma clara preocupação em corrigir as injustiças sociais.

indicam a necessidade de políticas compensatórias na área da alfabetização.

demonstram a importância da assistência aos pobres e muito pobres.

apontam para a exigência de políticas assistencialistas.

denunciam a desigualdade socioeconômica brasileira e a exclusão do analfabeto.

Q326186•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
NCE•
Eletrobrás•
Pedagogo

reunir grupos orientados por um líder para aumentar a sensibilidade quanto às habilidades e dificuldades de relacionamento interpessoal;

autodiagnóstico das relações interpessoais; o objetivo é reduzir hábitos destrutivos de comunicação;

movimentar pessoas em várias posições no esforço de expandir suas habilidades, conhecimentos e capacidades;

partir do princípio de que quanto mais feedback de dados cognitivos o grupo receber maior será a possibilidade de se organizar e agir criativamente;

desenvolver um sentimento de liderança, definindo a lista de metas e objetivos a serem alcançados.

Questões de Concursos

Q324619•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE•
Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES•
Professor de Educação Básica III

Q327486•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FCC•
DPE SP•
Agente de Defensoria Pública

Q326186•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
NCE•
Eletrobrás•
Pedagogo

Q324619•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE•
Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES•
Professor de Educação Básica III

Q327486•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FCC•
DPE SP•
Agente de Defensoria Pública

Q326186•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
NCE•
Eletrobrás•
Pedagogo

Q325449•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
ACAFE•
Secretaria de Estado de Educação SC•
Administrador Escolar

Q322361•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FGV•
TJ RO•
Analista Judiciário

Q328652•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
ACAFE•
Secretaria de Estado de Educação SC•
Orientador Educacional

Q319253•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FEPESE•
Universidade Federal de Santa Catarina•
Técnico em Assuntos Educacionais

Q323667•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
AEDB•
Prefeitura de Itatiaia RJ•
Auxiliar de Secretaria

Q320353•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FUNCAB•
Prefeitura de armação de Buzios RJ•
Pedagogo

Q322677•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FUNIVERSA•
IFAP AP•
Técnico em Assuntos Educacionais

Q321845•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE•
Tribunal de Justiça nbsp ES•
Analista Judiciário

Q322546•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
UEG•
Prefeitura de Goiânia GO•
Profissional da Educação II

Q319870•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola

Q323516•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
ACAFE•
Secretaria de Estado de Educação SC•
Administrador Escolar

Q320851•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FUNCAB•
Prefeitura de armação de Buzios RJ•
Pedagogo

Q321086•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE

Q321500•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FUNIVERSA•
SEPLAG SEE DF•
Professor de Educação Básica

Q326638•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FUNCAB•
MPE RO•
Analista

Q327444•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE

Q319570•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE

Q324619•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESPE CEBRASPE•Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES•Professor de Educação Básica III

Q327486•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•FCC•DPE SP•Agente de Defensoria Pública

Q326186•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•NCE•Eletrobrás•Pedagogo

Q324619•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESPE CEBRASPE•Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES•Professor de Educação Básica III

Q327486•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•FCC•DPE SP•Agente de Defensoria Pública

Q326186•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•NCE•Eletrobrás•Pedagogo

Q325449•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•ACAFE•Secretaria de Estado de Educação SC•Administrador Escolar

Q322361•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•FGV•TJ RO•Analista Judiciário

Q328652•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•ACAFE•Secretaria de Estado de Educação SC•Orientador Educacional

Q319253•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•FEPESE•Universidade Federal de Santa Catarina•Técnico em Assuntos Educacionais

Q323667•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•AEDB•Prefeitura de Itatiaia RJ•Auxiliar de Secretaria

Q320353•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•FUNCAB•Prefeitura de armação de Buzios RJ•Pedagogo

Q322677•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•FUNIVERSA•IFAP AP•Técnico em Assuntos Educacionais

Q321845•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESPE CEBRASPE•Tribunal de Justiça nbsp ES•Analista Judiciário

Q322546•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•UEG•Prefeitura de Goiânia GO•Profissional da Educação II

Q319870•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola

Q323516•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•ACAFE•Secretaria de Estado de Educação SC•Administrador Escolar

Q320851•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•FUNCAB•Prefeitura de armação de Buzios RJ•Pedagogo

Q321086•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESPE CEBRASPE

Q321500•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•FUNIVERSA•SEPLAG SEE DF•Professor de Educação Básica

Q326638•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•FUNCAB•MPE RO•Analista

Q327444•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESPE CEBRASPE

Q319570•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESPE CEBRASPE

Q324619•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE•
Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES•
Professor de Educação Básica III

Q327486•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FCC•
DPE SP•
Agente de Defensoria Pública

Q326186•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
NCE•
Eletrobrás•
Pedagogo

Q324619•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE•
Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES•
Professor de Educação Básica III

Q327486•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
FCC•
DPE SP•
Agente de Defensoria Pública

Q326186•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
NCE•
Eletrobrás•
Pedagogo

Q325449•
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Organização do Trabalho na Escola•
ACAFE•
Secretaria de Estado de Educação SC•
Administrador Escolar

Q322361•
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Organização do Trabalho na Escola•
FGV•
TJ RO•
Analista Judiciário

Q328652•
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Orientador Educacional

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FEPESE•
Universidade Federal de Santa Catarina•
Técnico em Assuntos Educacionais

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AEDB•
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Auxiliar de Secretaria

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Prefeitura de armação de Buzios RJ•
Pedagogo

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Analista Judiciário

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Organização do Trabalho na Escola

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Organização do Trabalho na Escola•
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Pedagogia•
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Pedagogo

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FUNCAB•
MPE RO•
Analista

Q327444•
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CESPE CEBRASPE

Q319570•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESPE CEBRASPE