"As condições sociais em que vivem as crianças são o principal
fator de diversidade dentro do grupo geracional. As crianças
são indivíduos com a sua especificidade biopsicológica: ao
longo da sua infância percorrem diversos subgrupos etários e
varia a sua capacidade de locomoção, de expressão, de
autonomia de movimento e de ação etc. Mas as crianças são
também seres sociais e, como tais, distribuem-se pelos
diversos modos de estratificação social: a classe social, a etnia
a que pertencem, a raça, o gênero, a região do globo onde
vivem. Os diferentes espaços estruturais diferenciam
profundamente as crianças."
SARMENTO, Manuel Jacinto. Gerações e alteridade: interrogações a partir da sociologia da infância. Educação & Sociedade, v. 26, p. 361-378, 2005, p. 370.
Considerando o trecho acima, a alteridade observada numa
criança pode ser reconhecida em um
"Extinction" significa extinção e, "rebellion", rebelião. Membros
do grupo, que se identificam como "rebels" (rebeldes) dizem
querer promover uma rebelião contra a extinção das espécies,
inclusive a humana, algo que, afirmam, vai acontecer se nada
for feito agora por nossos representantes políticos para impedir
a mudança climática.
GRAGNANI, Julia. Extinction Rebellion, o movimento que quer parar Londres em mega protesto ambiental e já está presente no Brasil. Publicado em 7 de outubro de 2019. Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/internacional49717270>. Acesso em: jun. 2024.
O XR, Extinction Rebellion, é um grupo de ativistas de ações
pacíficas, sem afiliação político-partidária, descentralizado e
global. Grupos como o XR enquadram-se na definição dos
Novíssimos Movimentos Sociais, porque
D. J., sexo feminino, 41 anos, consciente, orientado auto e
alopsiquicamente, sinais vitais estáveis, está no segundo dia
de pós-operatório de apendicectomia. Apresenta uma ferida
operatória, de cicatrização por primeira intenção, em região
abdominal, no quadrante inferior esquerdo.
A partir do caso apresentado, o ideal é que essa ferida
operatória seja mantida
A Resolução RDC n° 216, de 15 de setembro de 2004,
dispõe sobre as boas práticas em serviços de alimentação.
No preparo de alimentos, é necessário observar etapas e
seu controle:
É um instrumento didático fundamental para a leitura
geográfica do entorno espacial do estudante, e se trata de
uma potencialidade para que a teoria e a prática sejam
articuladas na construção e reconstrução do conhecimento.
Qual proposta metodológica de ensino pode ser desenvolvida
fora do espaço escolar, com possibilidade de uma análise
direta do espaço real?
Moléculas polares, quando colocadas em um campo
elétrico, experimentam uma força que tende a alinhá-las
com o campo. A extensão com que as moléculas se alinham
com o mesmo depende do seu momento dipolar,
representado pela letra grega µ (mi), que é definido como o
produto entre a magnitude das cargas parciais e a distância
que as separa. A partir dessas informações, determina-se
que a ordem decrescente de polaridade de moléculas
contendo átomos de C, H e Cl e, por consequência, de seus
alinhamentos com um campo elétrico é dada,
respectivamente, por:
No desenrolar da chamada Terceira Revolução Industrial,
que insere a comunicação instantânea via internet no
cotidiano das pessoas, interações sociais, política,
economia, são esferas que passam a ser dominadas pela
lógica instrumental e pela superficialização das relações.
Interpretado por pensadores contemporâneos como
Zygmund Bauman, como liquidez nas interações, o contexto
de fragilização dos laços e perda de sentido das dinâmicas
sociais foi descrito também por teóricos do pensamento
clássico da Sociologia. De acordo com a teoria weberiana,
a perda de significado e a racionalização das interações é
descrita como
It seems to me, having been involved for many years with teaching English as a so-called second or foreign language, that there are deep and indissoluble links between the practices, theories, and contexts of ELT and the history of colonialism. Such connections, I want to suggest, run far deeper than drawing parallels between the current global expansion of English and the colonial expansion that preceded it. Rather, I want to argue that ELT theories and practices that emanate from the former colonial powers still carry the traces of those colonial histories both because of the long history of direct connections between ELT and colonialism and because such theories and practices derive from broader European cultures and ideologies that themselves are products of colonialism.
PENNYCOOK, A. English and the discourses of colonialism. London: Routledge, 2002, p. 19.
In the text, the term "rather" (line 7) is used as an adverb,
and it can be replaced by
Diante da necessidade de atender às crescentes
expectativas dos clientes da indústria hoteleira,
especialmente em um contexto marcado pela proliferação
das Agências de Viagens Online (OTA's), tem se observado
que as inovações tecnológicas, as mudanças no
comportamento do consumidor e o novo perfil dos clientes,
aliados à intensa competitividade no mercado, têm
demandado que os estabelecimentos hoteleiros ofereçam
. Acesso em: 26
mai. 2024.
O parágrafo faz parte de um artigo que mostra a diversidade
linguística dos estudantes na escola andaluza, produto dos
movimentos migratórios internacionais. No parágrafo, ao se
comentar a legislação e as políticas da Educação
Intercultural frisa-se que elas">
Leia o texto a seguir.
Diversidad lingüístico-cultural e interculturalismo en la
escuela andaluza:
Un análisis de políticas educativas
Ello es así también en el caso de Andalucía, de España, en lo
relativo a esta cuestión: redactados de leyes, políticas y planes
recogen unas definiciones de “Educación Intercultural” acordes
con la idea de un intercambio igualitario entre los distintos
grupos implicados que no segrega, pero no llegan a
implementarse como tal. Y el profesorado lleva tiempo
demandando mayores recursos y formación para atender de
manera adecuada la realidad a la que se enfrenta todos los
días. Los objetivos propuestos por las instancias
gubernamentales del contexto estudiado son bastante
ambiciosos, loables si se quiere, justos si tomamos conciencia
de la composición actual de población. Pero, como se ha
mostrado a lo largo del texto, no basta con la formulación
teórica de unos objetivos si la traducción práctica de los mismos
apunta justamente en dirección contraria; o si no se consideran
de manera adecuada las demandas de quienes, en definitiva,
están atendiendo en la escuela día a día estas diversidades. Es
necesario por ello impulsar proyectos educativos
verdaderamente plurilingües – asentados en un conocimiento
efectivo de la diversidad en términos lingüísticos, pero que no
olvide las otras dimensiones de la misma – que den respuesta
a los contextos concretos en los que se aplican y a las
heterogeneidades específicas que estos albergan.
OLMOS ALCARAZ, Antonia. Diversidad lingüístico-cultural e interculturalismo
en la escuela andaluza: un análisis de políticas educativas. RELIEVE - Revista
Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, v. 22, n. 2, 2016.
Disponível em: <https://doi.org/10.7203/relieve.22.2.6832>. Acesso em: 26
mai. 2024.
O parágrafo faz parte de um artigo que mostra a diversidade
linguística dos estudantes na escola andaluza, produto dos
movimentos migratórios internacionais. No parágrafo, ao se
comentar a legislação e as políticas da Educação
Intercultural frisa-se que elas
A tecnologia da informação e comunicação (TIC) tem se tornado
cada vez mais presente nas práticas pedagógicas, incluindo o
ensino de línguas. Ferramentas como plataformas online,
aplicativos móveis, softwares de reconhecimento de voz e
realidade virtual oferecem novas possibilidades para a
aprendizagem, permitindo a criação de ambientes interativos e
personalizados.
MORAN, J. M. (2015). Educação híbrida: um conceito chave para a
educação, hoje. In: BACICH, L., Neto, A. T., & TREVISANI, F. M. (Orgs.).
2015. Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação. Porto
Alegre: Penso. [Adaptado].
Partindo dessa perspectiva, o uso dessas tecnologias
proporciona
A Geografia brasileira tem nas publicações de R. Lobato Corrêa
um marco indiscutível no uso e na difusão da expressão rede
geográfica. [...] Corrêa (1997, p. 107) concebe a rede geográfica
como “um conjunto de localizações geográficas interconectadas
entre si por um certo número de ligações”.
DIAS, 2020. [Adaptado].
Uma rede que almeje ser considerada geográfica, precisa
ter sua complexidade baseada em três dimensões, são elas:
A evolução política recente da sociedade brasileira traz
diversas questões para se pensar a democracia e
elementos relacionados (Estado, cidadania, sociedade civil,
ditadura, etc.). Questões como autoritarismo, participação
democrática, papel das forças militares, organizações civis,
relação partidos e população, entre diversos outros, são
importantes para compreender a realidade política nacional
no atual momento. Uma interpretação sociológica dessa
realidade contemporânea é a de que
No período entre 15 de novembro de 1884 e 26 de fevereiro
de 1885, ocorreu a chamada Conferência de Berlim. Essa
Conferência é um evento histórico que está situado no
contexto do imperialismo europeu referente ao continente
africano. Qual foi um dos temas oficiais da conferência?
As identidades étnico-raciais e culturais que se formaram ao
longo da história do Brasil, sofreram a influência de diversos
grupos étnicos existentes na constituição da sociedade
brasileira. As identidades étnico-raciais no Brasil
Em sistemas operacionais, antes de se instalar um
programa ou um driver, para alguma aplicação, costuma-se,
por segurança, e com o interesse de preservar a integridade
do sistema, criar
A comunicação na internet é baseada na interconexão entre
computadores, recursos e dispositivos interligados por meio
de tecnologias e protocolos. Para que essa comunicação
exista, é necessária uma pilha de protocolos denominada: