Questões de Concursos

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Q897344•
Pedagogia•
Paulo Freire•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Leia o excerto a seguir.

Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Editora Unesp, 2001, p. 96.

São preceitos fundamentais da pedagogia de Paulo Freire

a integração de todos os indivíduos ao modelo capitalista de produção e acesso aos bens sociais comuns.

a compreensão das formas de dominação ideológica, o ajuste dos trabalhadores ao mercado e a luta pela distribuição do capital de acordo com os méritos individuais.

a formação para autonomia, conscientização da classe trabalhadora e transformação da sociedade capitalista.

a superação da educação bancária buscando a conciliação entre capital e trabalho de modo garantir o pleno funcionamento da economia de mercado.

Q897348•
Pedagogia•
Modalidades da Avaliação•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

O processo de avaliação do ensino e da aprendizagem deve ser coerente com a natureza da relação pedagógica e com os objetivos a que se propõe alcançar. Assim, a avaliação da aprendizagem do aluno tem como premissa

o padrão quantitativo rígido.

o padrão qualitativo rígido.

a ruptura com a avaliação quantitativa.

a consolidação de um modelo híbrido: qualitativo e quantitativo.

Q897357•
Pedagogia•
Libâneo•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Leia o texto a seguir.
[...] a participação é o principal meio de assegurar a gestão democrática da escola, possibilitando o envolvimento de profissionais e usuários no processo de tomada de decisões e no funcionamento da organização escolar.
LIBÂNEO, José Carlos Libâneo. Organização e gestão da escola. Goiânia: Alternativa, 2004.

Diante disso, é fundamental a participação de toda a comunidade escolar no processo de

avaliação financeira.

avaliação docente.

avaliação institucional.

avaliação da aprendizagem.

Notificações

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Questões de Concursos para Professor Nível PIII com Gabarito (Comentado)

Q897344•
Pedagogia•
Paulo Freire•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Leia o excerto a seguir.

Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Editora Unesp, 2001, p. 96.

São preceitos fundamentais da pedagogia de Paulo Freire

a integração de todos os indivíduos ao modelo capitalista de produção e acesso aos bens sociais comuns.

a compreensão das formas de dominação ideológica, o ajuste dos trabalhadores ao mercado e a luta pela distribuição do capital de acordo com os méritos individuais.

a formação para autonomia, conscientização da classe trabalhadora e transformação da sociedade capitalista.

a superação da educação bancária buscando a conciliação entre capital e trabalho de modo garantir o pleno funcionamento da economia de mercado.

Q897348•
Pedagogia•
Modalidades da Avaliação•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

o padrão quantitativo rígido.

o padrão qualitativo rígido.

a ruptura com a avaliação quantitativa.

a consolidação de um modelo híbrido: qualitativo e quantitativo.

Q897357•
Pedagogia•
Libâneo•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

avaliação financeira.

avaliação docente.

avaliação institucional.

avaliação da aprendizagem.

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Q897344•
Pedagogia•
Paulo Freire•
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Professor Nível PIII•
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Q897348•
Pedagogia•
Modalidades da Avaliação•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
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Q897357•
Pedagogia•
Libâneo•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
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Q897344•
Pedagogia•
Paulo Freire•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
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Q897348•
Pedagogia•
Modalidades da Avaliação•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
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Q897357•
Pedagogia•
Libâneo•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897349•
Pedagogia•
Vygotsky e a Teoria HistóricoCultural•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897366•
Pedagogia•
Plano Nacional de Educação PNE•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897346•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897365•
Pedagogia•
Tipos de Planos de Ensino•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897362•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular BNCC•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897351•
Pedagogia•
Piaget•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897341•
Informática•
Windows•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897345•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897350•
Pedagogia•
Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897354•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897360•
Pedagogia•
Lei nº 8069 de 1990•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897352•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897356•
Pedagogia•
A Formação Continuada do Professor•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897347•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897363•
Pedagogia•
Elaboração do Planejamento de Ensino•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
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2024

Q897361•
Pedagogia•
Projeto Político Pedagógico•
IV UFG•
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2024

Q897355•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular BNCC•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897344•Pedagogia•Paulo Freire•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897348•Pedagogia•Modalidades da Avaliação•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897357•Pedagogia•Libâneo•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897344•Pedagogia•Paulo Freire•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897348•Pedagogia•Modalidades da Avaliação•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897357•Pedagogia•Libâneo•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897349•Pedagogia•Vygotsky e a Teoria HistóricoCultural•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897366•Pedagogia•Plano Nacional de Educação PNE•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897346•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897365•Pedagogia•Tipos de Planos de Ensino•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897362•Pedagogia•Base Nacional Comum Curricular BNCC•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897351•Pedagogia•Piaget•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897341•Informática•Windows•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897345•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897350•Pedagogia•Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897354•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897360•Pedagogia•Lei nº 8069 de 1990•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897352•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897356•Pedagogia•A Formação Continuada do Professor•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

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Q897363•Pedagogia•Elaboração do Planejamento de Ensino•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897361•Pedagogia•Projeto Político Pedagógico•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

Q897355•Pedagogia•Base Nacional Comum Curricular BNCC•IV UFG•Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•Professor Nível PIII•2024

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Pedagogia•
Paulo Freire•
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Pedagogia•
Modalidades da Avaliação•
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Pedagogia•
Libâneo•
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Modalidades da Avaliação•
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Plano Nacional de Educação PNE•
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Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
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Pedagogia•
Tipos de Planos de Ensino•
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Base Nacional Comum Curricular BNCC•
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Piaget•
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Informática•
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Lei 9394 de 1996•
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Pedagogia•
Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador•
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Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
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Q897360•
Pedagogia•
Lei nº 8069 de 1990•
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Q897352•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
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Q897356•
Pedagogia•
A Formação Continuada do Professor•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
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Q897347•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
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Q897363•
Pedagogia•
Elaboração do Planejamento de Ensino•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
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Q897361•
Pedagogia•
Projeto Político Pedagógico•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024

Q897355•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular BNCC•
IV UFG•
Prefeitura de Carmo do Rio Verde GO•
Professor Nível PIII•
2024