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À luz das disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item.
Os currículos da Educação Infantil, do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio devem ter base
nacional comum, a ser complementada, em cada
sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar,
por uma parte diversificada, exigida pelas características
regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia
e dos educandos.
Julgue o item, relativos à contabilidade geral.
As despesas pré-organizacionais e pré-industriais
poderão ser excluídas para fins de determinação do
lucro real somente a partir do período em que as
operações de que resultarem gerarem resultados
suficientes para absorvê-las integralmente.
Julgue o item, referente à contabilidade pública.
A depreciação, a amortização e a exaustão devem ser
reconhecidas até que o valor líquido contábil do ativo
seja igual a zero.
Em relação à estrutura organizacional, à motivação, à liderança e ao controle e desempenho organizacional, julgue o item.
Indicadores de tendência estão associados aos meios
que a organização utiliza para alcançar os objetivos,
enquanto os indicadores de resultados estão
diretamente relacionados com o alcance dos objetivos
estratégicos.
No que se refere aos objetivos de gestão de pessoas, às técnicas de seleção, à descrição de cargos, à capacitação e à gestão de desempenho, julgue o item.
Os modelos de gestão de desempenho utilizados pelas
organizações costumam avaliar, simultaneamente,
competências e resultados dos colaboradores, porque
ambos os fatores asseguram mensurações objetivas
quanto ao desempenho desejado.
Considerando a legislação tributária aplicada às contratações públicas, julgue o item.
O Distrito Federal, mediante ato do Poder Executivo,
poderá atribuir a responsabilidade pelo crédito
tributário referente ao ISS à terceira pessoa, vinculada
ao fato gerador da respectiva obrigação, mas não poderá
atribuir tal responsabilidade a essa pessoa, mesmo em
caráter supletivo.
Julgue o item, relativos a protocolos básicos de assistência de enfermagem.
Segundo a Resolução do Conselho Federal de
Enfermagem (COFEN) n.º 358/2009, o processo de
enfermagem deve ser fundamentado em suporte
teórico, de modo que todas as etapas possam ser
realizadas adequadamente.
Julgue o item, relativos a protocolos básicos de assistência de enfermagem.
São sinais e sintomas característicos que induzem à
suspeita de um quadro de diabetes: poliúria; polidipsia;
polifagia; e perda inexplicável de peso.
Friedrich Nietzsche dedicou boa parte de sua obra ao tema da moral. Seu trabalho terminou por constituir-se, em grande medida, em uma contraposição às perspectivas kantianas acerca do tema. A respeito do pensamento moral desses dois grandes filósofos, julgue o item a seguir.
Em Kant encontra-se a razão como fundamento da
moral, mas Nietzsche desconfia explicitamente da
possibilidade de a razão iluminista cumprir tal papel.
A pergunta sobre o que é e para o que serve a filosofia é inevitável sempre que nos confrontamos pela primeira vez com esse pensamento, que nos causa estranheza e fascínio. Na verdade, essa pergunta é tão antiga quanto o próprio surgimento da filosofia, mas claramente não possui resposta única.
Sexto Empírico, filósofo cético dos séculos II–III, foi um dos pensadores que formulou essa questão de modo mais contundente. Diz ele que em toda investigação temos três resultados possíveis: acreditamos ter encontrado a resposta, acreditamos ser impossível encontrar a resposta, continuamos buscando. No primeiro caso, nos tornamos dogmáticos e a investigação cessa; no segundo caso, somos também dogmáticos, ainda que em um sentido negativo, e a investigação igualmente cessa; só no terceiro caso, segundo Sexto, temos a autêntica filosofia, aquela que continua a investigar, para a qual a busca é mais importante que a resposta.
De certo modo, a filosofia moderna incorporou a posição cética, passando a considerar que nenhuma teoria, nenhum sistema, nenhum tipo de saber podem pretender ser conclusivos, podem querer ter a palavra final sobre o que quer que seja. A contribuição da filosofia tem sido, portanto, desde o seu nascimento na Grécia Antiga, a interrogação, o questionamento, a pergunta. Para a filosofia, não há nada que não possa ser posto em questão. Deve ser possível discutir tudo. E é o caráter inconclusivo das respostas que nos convida a retomar as questões, a repensá-las, a procurar nossas próprias respostas, fatalmente também inconclusivas.
Danilo Marcondes. Para que serve a filosofia?Prefácio do livro Café Philo:
As grandes indagações da filosofia.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, p. 9 (com adaptações).
A respeito das relações entre psicologia e educação, julgue o item.
Diversos autores apontam como um problema central
do ensino da psicologia na formação de docentes o foco
no conteúdo e em teorias psicológicas de modo
dissociado das práticas reais vividas pela comunidade
docente.
A respeito da lógica formal e da lógica dialética (suas origens, características e diferenças), julgue o item.
Assim como na lógica formal, na lógica dialética, as
contradições são sempre de caráter formal, não
implicando os conteúdos envolvidos.
A respeito da lógica formal e da lógica dialética (suas origens, características e diferenças), julgue o item.
O tempo cumpre, na lógica formal, papel semelhante
àquele que cumpre na lógica dialética.
A filosofia ocidental se desenvolveu, em grande medida, no interior das tensões entre a perspectiva racionalista e a perspectiva empirista. Com relação ao racionalismo e ao empirismo, julgue o item.
Immanuel Kant foge às tensões entre racionalismo e
empirismo, uma vez que sua Crítica da Razão Pura se
refere às duas perspectivas.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
Considerando-se que a probabilidade de Vinícius morar
em qualquer ponto dessa área seja idêntica, então a
probabilidade de ele morar a exatamente 15 minutos da
casa de Pedro é igual a 3/5
da probabilidade de ele morara exatamente 20 minutos da casa deste amigo, caso faça
o percurso andando.
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