Questões de Concursos
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Nada por aqui
Analise as afirmativas abaixo com base no artigo 6º da Resolução 01/2021, de 25 de maio de 2021, sobre o processo de avaliação da EJA desenvolvido por meio da EaD.
1. A avaliação da aprendizagem dos estudantes será de forma contínua, processual e abrangente.
2. A autoavaliação e a avaliação em grupos poderão ser realizadas de forma presencial ou remota.
3. Será garantido o efetivo controle social dos desempenhos das instituições.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
“Apesar dos enormes avanços da ciência e no desporto, as metodologias mais modernas, utilizadas em atletas possuem um histórico recente (…)” (LIMA PAULO, 2015).
Sobre a periodização do treinamento esportivo, é correto afirmar.
São objetivos gerais da disciplina Ensino Religioso:
“Propiciar o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno religioso, a partir das experiências religiosas percebidas no contexto do educando; subsidiar o educando na formulação do....(1)......, em profundidade, para dar sua resposta devidamente informada; analisar o papel das tradições religiosas na estruturação e manutenção das diferentes culturas e manifestações socioculturais; facilitar a compreensão do significado das afirmações e verdades de fé.....(2)......; refletir o sentido da atitude moral, como consequência do fenômeno religioso e expressão da consciência e da resposta pessoal e comunitária do ser humano; […]”.
Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) de acordo com o texto 1.
( ) O casal Silvestrini criou o requeijão Catupiry em São Paulo.
( ) Em Portugal podemos encontrar o queijo “requeijão” elaborado exatamente como o nosso requeijão aqui do Brasil.
( ) O Catupiry foi criado no século XX.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
As adaptações curriculares devem caminhar em consonância com a programação curricular, mas com adequações às necessidades dos educandos.
É uma adaptação curricular: