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Os imunobiológicos utilizados na infância seguem esquemas de aplicação específicos, definidos de acordo com a idade, a condição clínica e as recomendações do Programa Nacional de Imunizações (PNI) e das sociedades científicas. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos)

1.Febre amarela.
2.Meningocócica B.
3.BCG ID.

Coluna B (descrições)
()Pode ser usada a partir de 2 meses de idade, idealmente iniciando com uma dose aos 3 meses, outra aos 5 meses e uma dose de reforço entre 12 e 15 meses (esquema 2+1).
()Duas doses: aos 9 meses e aos 4 anos de idade. Recomendação do PNI: se recebeu a primeira dose antes dos 5 anos de idade, indicada uma segunda dose, independentemente da idade atual; se aplicada a partir dos 5 anos: dose única.
()Deverá ser aplicada o mais precocemente possível, em recém-nascidos com peso maior ou igual a 2.000 g.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
As tendências pedagógicas permitem ao educador a articulação e autodefinição teórica sobre escolhas filosóficas e educacionais, visando sustentar as práticas docentes. As Tendências Pedagógicas Liberais são classificadas em tradicional, renovadora progressiva, renovadora não diretiva e tecnicista.

Fonte: LIBÂNEO, 1989 apud DA SILVA, Aracéli Girardi. Tendências pedagógicas: perspectivas históricas e reflexões para a educação brasileira. Unoesc & Ciência-ACHS, v. 9, n. 1, p. 97-106, 2018.

Referente à essas tendências, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)A escola tem a função de preparar o educando para o desempenho dos diversos papéis sociais, de acordo com as aptidões dos sujeitos.

(__)O termo liberal possui sentido de democrático e não surgiu para defender o sistema capitalista.

(__)São tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Em uma ação de promoção à saúde, o técnico em enfermagem identifica um idoso com isolamento social, perda recente da esposa e sinais de tristeza profunda. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a abordagem apropriada.
How online photos and videos alter the way you think



The images we are exposed to on social media and internet websites have a surprising influence on the way we view the world.


Every day we are bombarded with digital images. They appear on our social media feeds, in our search results and the websites we browse. People send them to us via messaging apps or over email. By the end of today, billions more will have been uploaded and shared online.


With the average user spending 6 hours and 40 minutes per day on the internet, according to one report, these images make up a significant portion of our everyday visual input.


And, recent research indicates that they may even be influencing our perceptions.


One study published earlier this year analysed images on Google,Wikipedia and the Internet Movie Database (IMBD), specifically looking at what genders predominated when they searched for different occupations − such as "farmer", "chief executive officer" or "TV reporter". The findings were stark. Although women were underrepresented overall, gender stereotypes were strong. Categories like "plumber", "developer", "investment banker" and "heart surgeon" were far more likely to be male. "Housekeeper", "nurse practitioner", "cheerleader" and "ballet dancer" tended to be female.


So far, so unsurprising. Anecdotally, I found the same phenomenon myself in 2019, when I was trying to find gender-balanced images for this website. Searching on Getty Creative, one of our main stock photo sites, I had found that photographs of male doctors outstripped female doctors by three to one − even though in the US, for example, physicians under 44 at the time were more likely to be female than male. This depiction of medical professionals were only part of the problem. There were twice as many options for photos of women with babies, or for that matter, of women with salads, as of men.


The more biased images AI models themselves spit out, the more we see; the more we see, the more implicitly biased we become ourselves


The latest study, however, took this a step further. Rather than just showing the extent of gender bias in online imagery, the researchers tested whether exposure to these images had any impact on people's own biases. In the experiment, 423 US participants used Google to search for different occupations. Two groups searched by text, using either Google or Google News; another group used Google Images, instead. (A control group also used Google, but to search for categories unrelated to occupations, like "apple" and "guitar"). Then all participants were given an "implicit association test",which measures implicit biases.


Compared to Googling text-based descriptions of occupations, the participants who used Google Images and received visual representations in response showed much higher rates of implicit gender bias after the experiment − both immediately after and three days later.


"The rise of images in popular internet culture may come at a critical social cost," the researchers write. "Our findings are especially alarming given that image-based social media platforms such as Instagram, Snapchat and TikTok are surging in popularity, accelerating the mass production and circulation of images. In parallel, popular search engines such as Google are increasingly incorporating images into their core functionality, for example, by including images as a default part of text-based searches."


There's another growing problem, too: how the images already circulating online are informing and shaping AI models. Earlier this year, I experimented with this myself. I asked ChatGPT to create images for me of dozens of various professionals: doctor, lawyer, scientist, comedian, poet, teacher, customer service representative, nutritionist, thought leader, CEO, expert. Except for two or three results − dental hygienist, nurse and housekeeper − it delivered, again and again, a man. And not just a man, but a slim white man around his 30s with a crop of flowing brown hair.


In a later attempt, trying to get away from career bias, I asked ChatGPT to come up with different sorts of people for me: someone "smart", someone "successful", someone watching an opera, someone watching the show Love Is Blind, someone who quit their job to take care of the kids. Once again, over and over, I got the white guy with the lustrous hair.


Obviously, models like ChatGPT are learning based on the imagery that already exists. But, once again, this may perpetuate a vicious cycle: the more biased images AI models themselves spit out, the more we see; the more we see, the more implicitly biased we become ourselves. And the more biased we become, the more we create and upload our own biased imagery.


So what can be done? A good deal of responsibility lies with the tech and AI companies. But even when their intentions are good, there doesn't seem to be an easy fix. In its attempt to correct for racial, gender and other biases, for example, Google's AI tool Gemini sometimes overcorrected − one image it generated of the US Founding Fathers included a black man, for example, while an image of German soldiers from World War Two featured a black man and an Asian woman.


In the meantime, we need to take control of shaping our digital visual world ourselves.


While it seems obvious, the fact that we can − to a certain extent − curate our social media feeds often goes overlooked. Seeking out accounts and influencers who are of different ethnic and racial backgrounds, or photographers from different parts of the woresults we get by altering the way we phrase the initial query.


The most effective strategy of all might be reclaiming our time. In the eponymous "digital detox plan" of art entrepreneur Marine Tanguy's book The Visual Detox: How to Consume Media Without Letting It Consume You, for example, there are no surprises, but some good, solid reminders − such as putting limits on when you look at a screen or your phone, deleting apps you aren't using, and spending time outside without technology.


I became aware recently that even my several-year-old phone has a timer you can switch on for various apps, choosing whatever time period per day you'd like. While I can't say that I've always heeded its warning when I hit my limit, it's helped me become much more aware of, and cut down on, my social media usage. As we have covered before, putting your phone in another room entirely seems to keep even the thought of checking it at bay.


Above all else, however, it may be awareness that is key. We don't often think about our visual consumption or consider how often we're surrounded by images that have been deliberately created and served to us, often to persuade us to purchase something.


Nor do we think about just how strange and new a phenomenon that is. For the vast majority of human evolutionary history − some 99% of the time we have been around − we wouldn't have seen many images within our own natural environment at all, save some cave paintings or handmade sculptures. While, in Europe, the Renaissance ushered in a new era of image production − which saw the rise of art markets and of artworks made for popular consumption, like printmaking − people still wouldn't have seen anywhere near the number of man-made images that we see today.


In the more than 100,000 generations since the Homo branch of the evolutionary tree emerged, we have evolved to spend far more time looking at the world (and people) around us than at images, never mind images on a screen. Perhaps, it seems, there is an argument for trying to incorporate more of that time away from our screens into our everyday lives today.


https://www.bbc.com/future/article/20241101-how-online-photos-and-vid eos-alter-the-way-you-think
In the context of the article, what does the phrase "curate our social media feeds" imply?
In formative assessment, what is the primary purpose of providing feedback to students during the learning process?
Acessibilidade é um dos principais fatores que devem ser pensados inicialmente na inclusão de pessoas com deficiência. O conceito de acessibilidade está descrito na legislação brasileira como:
O Art. 25 da Lei Orgânica de Anchieta/SC determina que "O Município instituirá Conselho de Política de Administração e Remuneração de Pessoal, integrado por servidores designados pelos respectivos poderes". Em continuidade a este Artigo, temos, entre outros, o parágrafo 1°, que faz uma afirmação semelhante à descrita abaixo:

§ 1º "A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará:
a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira;
os requisitos para a investidura;
o nível de popularidade do cargo;
as peculiaridades dos cargos.

Qual dos itens citados acima, NÃO configura uma das observâncias determinadas no texto original deste parágrafo?
As abordagens psicoterápicas reconhecidas pelo Conselho Federal de Psicologia envolvem distintas compreensões do sofrimento psíquico e orientações técnicas específicas, permitindo que o psicólogo selecione métodos compatíveis com a demanda do paciente e com sua própria formação. Cada abordagem possui fundamentos teóricos próprios e formas distintas de condução clínica. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A terapia sistêmica considera as relações familiares e sociais como elementos centrais na constituição e manutenção dos problemas psicológicos, intervindo nos padrões de interação.
(__)A terapia junguiana prioriza a análise das relações interpessoais imediatas, com foco nas contingências observáveis de comportamento e esquiva experiências passadas ou conteúdos simbólicos.
(__)A terapia humanista enfatiza o acolhimento da experiência subjetiva do indivíduo, valorizando o potencial de crescimento e autorrealização em uma relação terapêutica genuína.
(__)A terapia cognitivo-comportamental utiliza procedimentos estruturados para identificar padrões de pensamento disfuncional e promover a reestruturação cognitiva e comportamental.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Com base no Art. 3º da Lei nº 123/2002, que dispõe sobre o Sistema Tributário do Município de Anchieta/SC, assinale a alternativa que indica corretamente os tributos que o compõem:
A prevenção de acidentes de trabalho está ligada diretamente ao uso do equipamento de segurança. Entretanto, apenas o uso do Equipamento de Proteção Individual (EPI), não é capaz de prevenir sozinho que ocorram acidentes, são necessárias outras atitudes. Dentre as alternativas abaixo, indique a opção que está de acordo com a segurança no trabalho.
A estabilidade de que trata o Artigo 29 da Lei Orgânica do Município de Anchieta/SC é possível para os servidores nomeados para o cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público, após quanto tempo?
Uma escola de educação infantil "Pequenos Saberes", situada em uma área urbana, atende crianças de 4 a 6 anos de idade. A instituição busca sempre cumprir com as normas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em especial o que estabelece o Art. 31, que dispõe sobre a organização da educação infantil e o controle de frequência dos alunos. A escola entende a importância de monitorar a frequência para assegurar que as crianças estejam participando ativamente das atividades educativas, como forma de promover seu desenvolvimento integral.
Diante dessa responsabilidade, o coordenador pedagógico elaborou uma orientação para que a frequência mínima dos alunos seja acompanhada periodicamente.
Com base no Art. 31 da LDB, qual é a frequência mínima exigida para a educação infantil?
A BNCC define diretrizes e metas para o ensino e a aprendizagem na Educação Básica, com foco específico para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Abaixo estão algumas afirmações sobre essas diretrizes. Julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):

I.(__)A alfabetização deve ser concluída até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, conforme estabelecido pela BNCC.

II.(__)A BNCC estabelece 10 direitos de aprendizagem e 6 competências gerais para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

III.(__)Os eixos estruturais da BNCC para os anos iniciais são o brincar e o interagir, enfatizando o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas.

IV.(__)A BNCC para os anos iniciais dá prioridade ao desenvolvimento da oralidade e da escrita, como competências fundamentais para essa fase.


Marque a alternativa com a sequência correta:
Ao trabalhar com alunos sobre a interpretação de problemas matemáticos, um professor usa um problema contextualizado que requer a leitura detalhada e a análise das condições apresentadas para encontrar uma solução. Segundo os prinpais autores que abordam essa temática, qual das etapas seguintes é fundamental e deve ser priorizada para que os alunos desenvolvam uma habilidade de interpretação sólida de problemas matemáticos?
Durante o acompanhamento de puericultura na unidade básica de saúde, uma mãe relata que ainda não iniciou a introdução de outros alimentos ao seu bebê de cinco meses. Diante dessa prática, a equipe multiprofissional deve orientar quanto à sua continuidade, considerando as necessidades para o crescimento e o desenvolvimento da criança. Considerando esse aspecto técnico, assinale a alternativa correta.
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o componente curricular de Língua Portuguesa é organizado em torno das práticas de linguagem − como leitura, produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica − que são articuladas a campos de atuação. Esses campos de atuação buscam contextualizar o ensino, demonstrando que as práticas de linguagem derivam de situações reais da vida social e devem ser abordadas em contextos significativos para os estudantes.

Assinale a alternativa que apresenta um campo de atuação que NÃO aparece nos Anos Finais do Ensino Fundamental:

O texto seguinte servirá de base para responder a questão.



A estrada construída para a COP30 em Belém na Amazônia



Uma nova rodovia de quatro faixas que corta dezenas de milhares de hectares de floresta amazônica protegida está sendo construída para a COP30 (30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima), que acontece em Belém do Pará.



O objetivo é facilitar o tráfego para a capital paraense, que receberá mais de cinquenta mil pessoas — incluindo líderes mundiais — na conferência em novembro.



O governo estadual promove a rodovia como sustentável, mas moradores e ambientalistas criticam impacto ambiental.



A Amazônia desempenha um papel vital na absorção de carbono para o planeta e na preservação da biodiversidade, e críticos dizem que esse desmatamento contradiz o próprio desígnio de uma conferência climática.



Ao longo da estrada parcialmente construída, a densa floresta tropical se ergue dos dois lados — um lembrete do que já esteve ali.



Toras de madeira estão empilhadas nas áreas desmatadas, que se estendem por mais de treze quilômetros floresta adentro até Belém.



Escavadeiras e máquinas abrem caminho pelo chão da floresta, aterrando áreas úmidas para pavimentar a estrada que cortará uma área protegida.



Claudio Verequete mora a cerca de duzentos metros de onde a estrada passará. Ele costumava ganhar a vida colhendo açaí de árvores que antes ocupavam o local.



"Tudo foi destruído", diz ele, apontando para a clareira.



"Nossa colheita já foi derrubada. Não temos mais essa renda para sustentar a família."



Ele afirma que não recebeu nenhuma compensação do governo estadual e que, atualmente, vive com suas economias. Também receia que a construção da estrada leve a mais desmatamento no futuro, agora que a área se tornou mais acessível a empresas.



"Nosso medo é que um dia alguém chegue aqui e diga: 'Toma esse dinheiro. Precisamos dessa área para construir um posto de gasolina ou um galpão.' E então, teremos que sair daqui", diz.



Sua comunidade não terá acesso à estrada, devido aos muros que a cercam em ambos os lados.



"Para nós, que moramos ao lado da rodovia, não haverá benefícios. Os benefícios serão para os caminhões que passarão por ela. Se alguém ficar doente e precisar ir até o centro de Belém, não conseguirá usar a estrada."



A via deixa duas áreas de floresta protegida desconectadas. Cientistas estão preocupados com o risco de fragmentação do ecossistema e de interrupção no deslocamento da fauna.



A professora Silvia Sardinha é veterinária especializada em vida selvagem e pesquisadora em um hospital universitário de animais que fica de frente para o local onde a nova estrada está sendo construída.



Ela e sua equipe reabilitam animais silvestres feridos, principalmente por causas humanas ou atropelamentos.



Depois de recuperados, eles são devolvidos à natureza; algo que, segundo ela, será mais difícil com uma rodovia logo ao lado.



"Animais terrestres não poderão mais atravessar para a outra direção, reduzindo as áreas onde podem viver e se reproduzir."



O governo diz que o encontro será uma oportunidade para focar nas necessidades da região, mostrar a floresta ao mundo e apresentar o que tem feito para protegê-la.



A professora Sardinha diz que, embora essas conversas aconteçam "em um nível muito alto, entre empresários e autoridades governamentais", quem vive na Amazônia "não está sendo ouvido".


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp8v44gdjr2o.adaptado.

Toras de madeira estão empilhadas "nas áreas desmatadas", que se estendem por mais de treze quilômetros floresta "adentro até Belém".

Sintaticamente, nesta frase, os termos destacados exercem a função de, respectivamente:
Auto Riso

Conheci Vitor no trabalho e logo se tornou um conselheiro para mim. Ele tinha mais experiência e equilibrava suas ações com bom senso. Sempre aprendi muito com ele, tanto pela vivência quanto pela forma descontraída de encarar a vida.

Vitor era português e, ao invés de se incomodar com piadas sobre sua nacionalidade, as usava a seu favor. Durante discussões sobre textos no trabalho, propunha

: — Se eu, que sou português, entender, qualquer um entenderá!

Todos riam, e sua frase se tornou uma marca. Ele acabou se tornando referência para textos bem escritos.

Outro episódio memorável foi uma confraternização da sua turma de faculdade. Empolgado, ele reencontrou os amigos e, no dia seguinte, comentou:

— Descobri que sou antiquado. Fui o único que não trocou de carro... nem de mulher!

Rimos muito. Mas o mais valioso era sua capacidade de rir de si mesmo, sem arrogância. Ele me ensinou que a verdadeira autoconfiança permite ver graça em si, sem medo do julgamento.

"Aquele que não consegue rir de si mesmo, deixa esse trabalho para os outros."

Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/03/20/auto-riso/
Leia o trecho do texto a seguir:
"Ele acabou se tornando referência para textos bem escritos."
Com base na predicação verbal, analise o tipo de predicado presente na oração e sua estrutura sintática.
O Código de Ética Profissional do Sistema Confea/Crea estabelece princípios e condutas que orientam o exercício das atividades profissionais da engenharia, agronomia e geociências, promovendo a valorização da profissão e a proteção do interesse público. Entre os fundamentos da ética profissional estão a qualificação técnica, a honestidade, a responsabilidade social eambiental e o respeito à dignidade humana. Em relação às disposições éticas vigentes, assinale a alternativa correta.
As normas regulamentadoras que tratam da segurança e da higiene do trabalho na construção civil estabelecem diretrizes técnicas e administrativas para a prevenção de acidentes e doenças ocupacionais nos canteiros de obra. Essas normas abrangem desde a implementação de medidas de proteção coletiva até a obrigatoriedade do uso de equipamentos de proteção individual, considerando os riscos inerentes às atividades desempenhadas. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
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